Lt;variantright> информатика сабақтарында оқушыларды отан сүйгіштікке баулуға бағытталған.

Lt;variantright> информатика сабақтарында оқушыларды жоғары саналылыққа баулуға бағытталған.

Lt;variantright> информатика сабақтарында оқушыларды азаматтыққа, биік адамгершілікке баулуға бағытталған.

<variant> информатика сабақтарында оқушылардың этикалық дамуын баулуға бағытталған.

<variant> информатика сабақтарында оқушылардың рухани дамуын баулуға бағытталған.

<variant> информатика сабақтарында оқушылардың эстетикалық дамуын баулуға бағытталған.

<variant> информатика сабақтарында оқушылардың құндылықтар жүйесі қалыптасуын баулуға бағытталған.

 

<question3> информатикадан оқушылардың жалпы білім деңгейі –

<variantright> ең төменгі деңгейдегі білім көлемімен қоса программа құра білу;

Lt;variantright> ең төменгі деңгейдегі білім көлемімен қоса логикалық -алгоритмдік ойла у

Lt;variantright> ең төменгі деңгейдегі білім көлемімен қоса жүйелік-комбинаторикалық ойлау

<variant>берілген формат бойынша операторлар жиынын жаза білу;

<variant> программа құру; ұйымдастыру,

<variant>программалау тілі бойынша барлық операторларды білу;

<variant> логикалық ой қорыту, қайталау,

 

<question3> информатикадан сабақты ұйымдастыру түрлері мен өткізу төмендегідей кезеңдер бойынша жүргізіледі:

<variantright> ұйымдастыру, қайталау, бақылау,

<variantright> жаңа материалды өту, бекіту,

Lt;variantright> үйге тапсырма беру

<variant>  оқушылар біліміндегі олқылықтарды жою.

<variant> тапсырмалар орындау

<variant> пікірлесу, программа құру;

<variant>лекция оқу, қайталау,

 

 

<question3> информатикадан жүргізілетін факультативтік сабақтың мақсаты … болып табылады.

Lt;variantright>оқушылардың информатикадан алған теориялық білімдерін тереңдетіп кеңейту

Lt;variantright> оқушылардың информатикадан алған іскерлігін тереңдетіп кеңейту

Lt;variantright> оқушылардың информатикадан алған дағдысын тереңдетіп кеңейту

<variant>оқушылардың логикалық ойлауын дамыту;

<variant>оқушылардың информациялық мәдениетін қалыптастыру;

<variant> оқушыларды кәсіптік қызметке дайындау;

<variant> оқушылыарды жоо-ға түсуге даярлау

 

 <question3> сабақтың ұйымдастыру бөлімі – бұл …

<variantright> сабақтың тақырыбын хабарлау,

Lt;variantright> оқушыларды түгендеу

<variantright> дәптерге сабақ өтілетін күнді жазу;

<variant>өтілген тақырыпты ауызша сұрау

<variant>материалды бекіту;

<variant>үйге тапсырма және оған түсініктеме беру;

<variant>жаңа материалды өту.

 

<question3> компьютердегі оқыту процесікелесі аспектіні қамтиды:

<variantright> оқушының оқу – танымдық іс - әрекетін басқару;

<variantright> оқушылардың информацияны тарату, қабылдау, жинақтау және өңдей білуі;

<variantright> оқушының жеке тұлғалылығын қалыптастырып, дамыту;

<variant> оқушының компьютер жөніндегі ұғымын кеңейту;

<variant>программалау тілі жөніндегі оқушылардың болжамын кеңейту;

<variant>информациялық процестер жөніндегі оқушылардың болжамын кеңейту;

<variant>программалық қамтамасыз етумен таныстыру;

 

<question3> пәндік олимпиада өткізудің негізгі мақсаты:

Lt;variantright>орта мектеп – жоғарғы мектеп буынындағы кері байланысты жүзеге асыру

<variantright> дарынды, білімді және дамыған оқушыларды іздеу;

<variantright> мектептегі информатиканы оқыту деңгейін тұтасымен бағалау;

<variant> оқушының программалау туралы түсінігін кеңейту

<variant> түрлі мектептердегі оқушыларды бір-бірімен таныстыру

<variant>информатиканы ары қарай оқытуды бағдарлау үшін жоғары талапты көрсету;

<variant>оқушының практикалық іс әрекетін ұйымдастыру;

 

 

<question3> информациялық мәдениет – бұл …

<variantright> информациялық қарым - қатынаста адамдарды қанағаттандыру дәрежесі,