Иные сведения и (или) материалы

Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: 55

 

№ п/п	Тема	кол-во часов	Виды учебной работы	Образовательные технологии
1.	Определение зрительного восприятия. Свойства и функции зрительного восприятия	2	Лекция	лекция-беседа
2.	Основные патологии зрения. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза: косоглазие и амблиопия, слабовидение, остаточное зрение.	2	Лекция	лекция-визуализация
3.	Овладение ребенком системой сенсорных эталонов	2	Лекция	проблемная лекция
4.	Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе.	2	Лекция	лекция с разбором конкретных ситуаций
5.	Психолого-педагогические основы развития зрительного восприятия.	2	Лекция	лекция с разбором конкретных ситуаций
6.	Условия проведения и принципы коррекционной работы по развитию зрительного восприятия.	2	Лекция	лекция-беседа
7.	Офтальмологические и психофизиологические основы дифференцированного подхода к развитию зрительного восприятия детей с нарушениями зрения.	2	Лекция	проблемная лекция
8.	Цель, задачи и методы психолого-педагогической диагностики зрительного восприятия у детей с разной степенью и характером нарушения зрения.	2	Лекция	лекция с разбором конкретных ситуаций
9.	Методы развития зрительного восприятия	4	Лекция	лекция с разбором конкретных ситуаций
10.	Содержание коррекционно-развивающей работы по развитию зрительного восприятия (анализ программы).	2	Лекция	лекция-беседа
11.	Коррекционные задачи специальных занятий по развитию зрительного восприятия в дошкольных образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения.	2	Лекция	проблемная лекция
12.	Составление индивидуальной коррекционной программы по развитию зрительного восприятия.	2	Лекция	лекция с разбором конкретных ситуаций
13.	Организация и проведение занятий по развитию зрительного восприятия.	2	Лекция	лекция-беседа
14.	Организация и содержание работы по развитию зрительного восприятия в образовательном процессе.	2	Лекция	лекция-беседа
15.	Основные патологии зрения. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза: косоглазие и амблиопия, слабовидение, остаточное зрение.	2	Практическое занятие	семинар
16.	Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе.	2	Практическое занятие	коллоквиум
17.	Психолого-педагогические основы развития зрительного восприятия.	2	Практическое занятие	семинар
18.	Офтальмологические и психофизиологические основы дифференцированного подхода к развитию зрительного восприятия детей с нарушениями зрения.	4	Практическое занятие	семинар
19.	Цель, задачи и методы психолого-педагогической диагностики зрительного восприятия у детей с разной степенью и характером нарушения зрения.	2	Практическое занятие	имитационная игра
20.	Методы развития зрительного восприятия	2	Практическое занятие	организационно-деятельностная игра
21.	Содержание коррекционно-развивающей работы по развитию зрительного восприятия (анализ программы).	2	Практическое занятие	семинар
22.	Коррекционные задачи специальных занятий по развитию зрительного восприятия в дошкольных образовательных учреждениях для детей с нарушениями зрения.	2	Практическое занятие	организационно-деятельностная игра
23.	Составление индивидуальной коррекционной программы по развитию зрительного восприятия.	2	Практическое занятие	деловая игра
24.	Организация и проведение занятий по развитию зрительного восприятия.	4	Практическое занятие	имитационная игра

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ

утверждена «17» мая2017 г.

Внесены изменения:

№	Содержание изменения	Дата и № протокола заседания кафедры
1.
2.
3.
4.
4.
5.