8. Аветисов, Э.С. Руководство по детской офтальмологии / Э.С. Аветисов, Е.И. Ковалевский, А.В. Хватова. – М.: Медицина, 1987. – 496 с: ил.
9. Анисимова, Н.Л. Особенностипсихологической помощи детям с нарушениями зрения в дошкольномучреждении: Методич. рекомендации / Н.Л. Анисимова, И.В. Новичкова, Л.И. Солнцева; Под ред. Л.И. Солнцевой. – М.: ИПТК «Логос» ВОС, 2001. – 96 с.
10. Григорьева, Л.П. Развитие восприятия ребёнка: пособие для коррекционных занятий с детьми с ослабленным зрением в семье, детском саду, начальной школе / Л.П. Григорьева [и др.]. – М.: Школа-Пресс, 2001. – 96 с.: ил.
11. Григорьева, Л.П. Основные методы развития зрительного восприятия у детей с нарушением зрения: Учебно-методическое пособие / Л.П. Григорьева, С.В.Сташевский – М.: АПН СССР, НИИ Дефектологии, 1990. – 58 с.
12. Грищенко, Т.А. Педагогическая технология развития зрительного восприятия графических изображений слабовидящими школьниками: дис. …кан. пед. наук / Т.А Грищенко. – Красноярск: [Б.и.], 2009. – 203 с.
13. Дивненко, Г.А. Развитие цветового восприятия у дошкольников с нарушением зрения (из опыта работы): Пособие для воспитателей дет.сада и студентов педагогических вузов / под редакцией Ю.А. Афонькиной. – Мурманск: МГПИ, 2002. – 60 с.
14. Никулина, Г. В. Охраняем и развиваем зрение. Учителю о работе по охране и развитию зрения учащихся младшего школьного возраста: Учебно-методическое пособие для педагогов образовательных учреждений общего назначения / Г.В. Никулина, Л.В. Фомичева. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2002. – 128 с.
15. Обучение и коррекция развития дошкольников с нарушенным зрением: Методическое пособие / под ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Образование, 1995. – 130 с.
16. Осипова Л.Б. Коррекция зрительного восприятия: Конспекты занятий с детьми с нарушением зрения (амблиопия и косоглазие) дошкольного возраста от 5 до 7 лет по развитию зрительного восприятия и обогащению представлений о мире: методическое пособие для тифлопедагогов / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева / Под ред. В.Я. Салаховой, к.п.н., зав. кафедрой специального (коррекционного) образования ЧИДПОПР. – Челябинск: изд-во ИИУМЦ «Образование», 2004. – 188 с.
17. Осипова, Л.Б. Коррекция зрительного восприятия: Конспекты занятий с детьми с нарушением зрения (амблиопия и косоглазие) дошкольного возраста от 3 до 5 лет по развитию зрительного восприятия и обогащению представлений о мире: методическое пособие для тифлопедагогов / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева / Под ред. В.Я. Салаховой, к.п.н., зав. кафедрой специального (коррекционного) образования ЧИДПОПР. – Челябинск: изд-во ИИУМЦ «Образование», 2003. – 210 с.
18. Плаксина, Л.И. Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида: Учебно-методическое пособие / Л.И. Плаксина, Л.С. Сековец. – М.: ЗАО «Элти-Кудиц», 2006. – 90 с.: ил.
19. Плаксина, Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения: Учебное пособие / Л.И. Плаксина. – М.: РАОИКП, 1999. – 32 с.
20. Плаксина, Л.И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в процессе обучения предметному рисованию: дидактическое пособие / Л.И.Плаксина. – М., 1991. – 41 с.
21. Плаксина, Л.И. Содержание медико-педагогической помощи в дошкольном учреждении для детей с нарушением зрения / Л.И. Плаксина, Л.А. Григорян. – М.: ГороД, 1998. – 56 с.
22. Программа комплексной дифференциальной диагностики развития ребенка с нарушением зрения: Методич. пособие / Авт.-сост. Ю.В. Слюсарская, О.Н. Ярош. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2008. – 159 с.
23. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения). Программы детского сада. Коррекционная работа в детском саду / под редакцией Л.И.Плаксиной. - М.: Экзамен, 2003. – 173 с.
24. Ремезова, Л.А. Формирование у детей с нарушением зрения представлений о величине и измерении величин: Методическое пособие для тифлопедагогов, воспитателей детского сада, для детей с нарушением зрения и родителей / Ремезова Л.А., Л.В.Сергеева, Юрлина О.Ф. - Самара: Издательство СГПУ, 2004. – 228 с.
25. Сековец, Л.С. Коррекционно-педагогическая работа по физическому воспитанию детей дошкольного возраста с нарушением зрения / Л.С. Сековец. – Н.Новгород: Изд. Ю.А.Николаев, 2001. – 168 с., ил.
26. Блинникова И.В. Роль зрительного опыта в развитии психических функций [Электронный ресурс] / И.В. Блинникова. — Электрон. текстовые данные. — М.: Институт психологии РАН, 2003. — 142 c. — 5-9270-0041-Х. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/15623.html
27. Фомичева, Л.В. Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения: Учебно-методическое пособие / Л.В. Фомичева. – СПб.: КАРО, 2007. – 256 с.
28. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением зрения: методич. пособие / ред. Л.А. Ремезова; Департамент науки и образ., Самар. Гос. пед. ун-т, ДОУ № 173 «Василек». – Тольятти: [ Б.и. ], 2002. – 254 с.
29. Осипова, Л.Б. Использование наглядности в речевом и познавательном развитии дошкольников: методическое пособие [Электронный ресурс] / Л.Б. Осипова, Н.В. Ульянова. – Челябинск: Цицеро, 2013. – 44 с. – Режим доступа: http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/477 – ЭБС ЮУрГГПУ
30. Осипова, Л.Б. Развиваем в деятельности: В помощь родителям, воспитывающим ребенка с нарушениями зрения [Электронный ресурс]: Методические рекомендации / Л.Б. Осипова, Ю.Ю. Стахеева. – Челябинск: РЕКПОЛ, 2009. – 218 с. – Режим доступа: http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/481 – ЭБС ЮУрГГПУ
31. Осипова, Л.Б. Диагностическая методика тифлопедагогического обследования дошкольников с нарушениями зрения: метод. пособие [Электронный ресурс] / Л.Б. Осипова. – Режим доступа: http://elib.cspu.ru/xmlui/handle/123456789/476 – ЭБС ЮУрГГПУ
