Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


I.4. Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе.




Онтогенез зрительных функций. Возрастные особенности формирования представлений об основных зрительно воспринимаемых свойствах предметов: цвет, форма, величина, пространство.

Формирование системы зрительных представлений о предметном мире в онтогенезе. Особенности зрительных представлений о предметном мире у детей с нарушениями зрения.

1.3

План лекционного курса

1.3.1 I.1. Определение зрительного восприятия. Свойства и функции зрительного восприятия (2 часа).

1. Понятие зрительного восприятия.

2. Функции зрительного восприятия.

3. Характеристика свойств зрительного восприятия при нормальном и нарушенном зрении.

Список литературы:

[3, 5; 8; 10; 14; 27]

Информационное сопровождение: Мультимедийная презентация «Свойства зрительного восприятия»

1.3.2 I.2. Основные патологии зрения. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза: косоглазие и амблиопия, слабовидение, остаточное зрение. (2 часа).

1. Характеристика зрительных функций.

2. Особенности работоспособности зрения при нарушениях различных зрительных функций.

Список литературы:

[3, 5; 8; 10; 14; 26; 27]

Информационное сопровождение: Мультимедийная презентация «Зрительные функции»

 

1.3.3 I.3. Овладение ребенком системой сенсорных эталонов (2 часа).

1. Понятие сенсорного развития.

2. Характеристика сенсорных эталонов.

3. Характеристика перцептивных действий.

Список литературы:

[14]

Информационное сопровождение: Мультимедийная презентация «Сенсорное развитие ребенка»

1.3.4 I.4. Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе (2 часа).

1. Возрастные особенности формирования представлений об основных зрительно воспринимаемых свойствах предметов.

2. Формирование системы зрительных представлений о предметном мире в онтогенезе.

Список литературы:

[5; 8; 10; 14; 27]

Информационное сопровождение: таблица «Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза»

1.4

Планы практических/семинарских занятий

1.4.1 I.2. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза: косоглазие и амблиопия, слабовидение, остаточное зрение. Основные патологии зрения (2 часа).

Форма проведения: семинар.

Изучаемые вопросы:

1. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза.

2. Влияние нарушения зрения на познавательную и практическую деятельность дошкольников.

 

Список литературы:

[3, 5; 14; 26; 27]

Информационное сопровождение: таблица «Онтогенез зрительных функций»

1.4.2 I.4. Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе (2 часа).

Форма проведения: коллоквиум.

Изучаемые вопросы:

1. Возрастные особенности формирования представлений об основных зрительно воспринимаемых свойствах предметов.

2. Особенности зрительных представлений о предметном мире у детей с нарушениями зрения.

Список литературы:

[5; 8; 10; 14; 26; 27]

Информационное сопровождение: таблица «Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза»

Самостоятельная работа

Инвариантная часть

Вариативная часть

Тема I.1. Определение зрительного восприятия. Свойства и функции зрительного восприятия

Тема I.2. Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза: косоглазие и амблиопия, слабовидение, остаточное зрение. Основные патологии зрения

1. Конспекты: «Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза»; «Влияние нарушения зрения на познавательную и практическую деятельность дошкольников».

[3, 5; 14; 26; 27]

5 баллов

Тема I.3. Овладение ребенком системой сенсорных эталонов

Тема I.4. Формирование системы зрительных представлений в онтогенезе

2. Составление таблицы «Особенности овладения сенсорными эталонами деть­ми с нарушениями зрения».

[14; 24; 28]

5 баллов

4. Коллоквиум по разделу

Баллов

1.    Составление презентации «Зрительное восприятие. Свойства и функции зрительного восприятия»

Баллов

2. Составление презентации «Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза»

Баллов

Паспорт оценочных средств по разделу

Код контролируемой компетенции (или её части) и ее формулировка

Наименование оценочного средства

ПК-1: У.2

осуществлять индивидуально-дифференцированный подход к детям с учетом состояния зрения воспитанников

ПК-3: З.4

особенности работоспособности зрения, особенности зрительного восприятия при различных зрительных заболеваниях

- Проверка конспектов: «Особенности зрительного восприятия при различных патологиях глаза».

- Групповое собеседование по темам самостоятельной работы.

- Коллоквиум по разделу.

ПК-3: З.3

возрастные особенности зрительного восприятия детей дошкольного возраста

- Проверка выполнения аналитических заданий: таблица «Особенности овладения сенсорными эталонами деть­ми с нарушениями зрения».

- Коллоквиум по разделу.

ПК-6: В.7

навыками анализа особенностей состояния зрительного восприятия ребенка дошкольного возраста с нарушениями зрения на основе выделения причин, условий, потенциальных возможностей, с учетом педагогических условий воспитания и социального окружения

- Проверка выполнения аналитических заданий: таблица «Особенности овладения сенсорными эталонами деть­ми с нарушениями зрения».

- Проверка конспектов: «Влияние нарушения зрения на познавательную и практическую деятельность дошкольников».

- Коллоквиум по разделу.

2




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-17; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 405 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

4419 - | 4312 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.