Качества и доступности образования

Развитие личности в образовательном пространстве

 

 

Материалы XVI Всероссийской

научно-практической конференции

(Бийск, 18 мая 2018 г.)

 

Бийск
АГГПУ им. В.М. Шукшина
2018

ББК 74+88

Р 17

 

П ечатается по решению совета Образовательного кластера
Бийского образовательного округа АГГПУ им. В.М. Шукшина
и редакционно-издательского совета АГГПУ им. В.М. Шукшина

 

Ответственный редактор:

д-р пед. наук, профессор,

ректор АГГПУ им. В.М. Шукшина Л.А. Мокрецова

 

 

р едакционная коллегия:

кандидат педагогических наук, доцент АГГПУ им. В.М. Шукшина Е.Б. Манузина (Бийск);

кандидат педагогических наук, доцент АГГПУ им. В.М. Шукшина Е.Б. Шевченко (Бийск)

 

Р 17 Развитие личности в образовательном пространстве [Текст]: Материалы XVIВсероссийской научно-практической конференции (Бийск, 18 мая 2018 г.) / Отв. ред. Л.А. Мокрецова. – Бийск: АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2018. – 283 с. – 200 экз. – ISBN 978-5-85127-930-0.

 

В издании представлены материалы участников XVI Всероссийской научно-практической конференции «Развитие личности в образовательном пространстве».

Для преподавателей педагогических учебных заведений, аспирантов, учителей школ, студентов.

 

 

ISBN 978-5-85127-930-0

 

 

© АГГПУ им. В.М. Шукшина, 2018.

Содержание

 

Реформирование современной
системы образования......................................................... 11

 

 

М.Б. Атяшкина, Е.Б. Манузина

Управление мотивацией персонала
общеобразовательной организации....................................................... 11

 

Н.В. Бабинчук

Управление профессиональным развитием

молодых педагогов Алтайского края посредством МППИ........... 13

М.Д. Волынкина, Н.И. Трубникова

Роль организации проектной деятельности
в условиях реализации ФГОС начального образования............... 16

 

А.И. Глушкова, Е.Б. Манузина

Управление проектной деятельностью педагогов
в общеобразовательном учреждении..................................................... 19

 

О.П. Кикоть, Е.Б. Манузина

Организация поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях и показывающих низкие образовательные результаты     23

 

Е.С. Корохова, Е.В. Маликова

Роль муниципального методического объединения в обновлении содержания и технологий иноязычного

образования в школе в условиях реализации ФГОС ООО
(на примере ММО учителей иностранного языка г. Бийска)...... 26

 

В.Е. Кочкина, Е.В. Маликова

Мотив как фактор к профессиональной

деятельности педагогов.............................................................................. 31

 

Е.Б. Манузина

Формирование финансовой грамотности

сельского населения: из истории вопроса........................................... 34

Е.С. Онипченко

Формирование основ духовно-нравственной культуры
у детей 5-7 лет по средствам народного фольклора
в условиях реализации ФГОС ДО........................................................... 37

Т.Н. Петровская, С.В. Санькова

Инновационный менеджмент как основа повышения

качества и доступности образования

в условиях реорганизации школы.......................................................... 40

Д.А. Пяткина, Е.Б. Манузина

Механизмы преодоления психологических барьеров
в инновационной деятельности учителя............................................. 43

С.В. Строкина, Е.Б. Манузина

Условия профессионального развития молодого педагога.......... 47

 

Н.И. Трубникова, Л.С. Колмогорова

Проблема временной перспективы в студенческом возрасте...... 52

А.Ю. Чуфенева, Е.Б. Манузина