Глава III. Ворошиловское педагогическое 5 страница

В конце 1946-1947 учебного года в третьих, выпускных, классах было 57 учащихся, к экзаменам допущено – 50. Из 50 человек только 32 написали диктант, 18 – получили отрицательную оценку и к дальнейшим экзаменам были не допущены. Таким образом, в 1947 году выпуск составил 32 человека.

Выпускник 1947 года Михаил Семенович Живец внес большой вклад в развитие школьного образования города и края. После окончания педагогического училища его направили на работу преподавателем физкультуры в 5-10 классах семилетней школы № 8, поскольку в городе была острая нехватка учителей физвоспитания. Михаил для такой работы был вполне подготовлен, поскольку все годы учебы активно занимался спортом и получил удостоверение на право преподавания физкультуры. В 1949-1951 гг. М.С. Живец учился на естественно-географическом факультете Владивостокского учительского института. Получив квалификацию преподавателя естествознания и географии, он возвратился в Ворошилов. Михаил Семенович стал учителем, а затем директором семилетней школы № 22. В 1958 г. его назначили директором школы № 8. В 1961-1963 гг. М.С. Живцу пришлось сменить педагогическую работу на административную: он стал заместителем председателя городского исполнительного комитета, в 1963-1964 гг. – заместитель заведующего Приморским краевым отделом народного образования. В 1964 г. Михаил Семенович начинает новое для приморской школы дело. Ему поручили организовать очно-заочное общеобразовательное отделение при школе № 4. Вскоре отделение было преобразовано в краевую общеобразовательную очно-заочную школу, а М.С. Живец стал ее директором. Школа обслуживала два города (Уссурийск и Арсеньев) и 9 сельских районов, филиалы были открыты также в воинских частях. В ней было 2,5 тысячи учащихся. С отчетом о работе школы М.С. Живцу приходилось выступать на коллегиях министерства просвещения в Москве. В 1975 г. Михаил Семенович по состоянию здоровья (ухудшилось зрение) оставляет педагогическую работу. Но сидеть дома он не смог ни дня. М.С. Живец стал председателем профкома крупного рабочего коллектива автобазы № 5, на которой работало 1200 человек. 22 года возглавлял он профсоюзную организацию. На пенсию М.С. Живец вышел в 1997 г., когда ему исполнилось 70 лет. Михаил Семенович является отличником народного образования, его добросовестный труд отмечен четырьмя правительственными наградами.  

Выпускница 1947 года Александра Трофимовна Белоус до сегодняшнего дня работает в школе. После окончания педучилища двадцатилетняя учительница русского языка и литературы Александра Белоус получила направление в школу села Лучки Хорольского района. Она заочно окончила Ворошиловский педагогический институт и перешла на работу в среднюю школу № 8 города Уссурийска. А.Т. Белоус является отличником народного образования, имеет правительственные награды. 57 лет составляет педагогический стаж выпускницы нашего учебного заведения.    

В первые послевоенные годы материальное положение преподавателей и учащихся, состояние учебного корпуса и общежитий находились в тяжелейшем положении. В докладной записке секретарю Ворошиловского горкома ВКП (б) директор педучилища Ермаков и председатель месткома Малиновская в январе 1946 г. писали: «В то время как в сельскохозяйственном техникуме и медицинской школе г. Ворошилова пайки получают не только преподаватели, но даже и учащиеся, в педагогическом училище не только учащиеся, но и преподавательский состав не получают никаких пайков. Всем им предоставлено в столовой разовое в день и совершенно недостаточное по калорийности питание. Такое неравное отношение к педагогическому училищу является одной из причин невыполнения государственного плана по набору учащихся».

Помощи училищу со стороны городских и краевых организаций в получении продуктов питания на установленные по карточкам нормы оказывалось мало. Фондированных товаров в 1945-1946 учебном году для учащихся не было получено, за исключением 60 пар галош малого размера и 30 пар чулок.

8-13 января 1946 г. Ворошиловское педагогическое училище проверяла инспектор крайоно Аушева. По итогам проверки был издан приказ краевого отдела народного образования от 18 января 1946 г. В нем отмечено: «Вследствие бездеятельности директора В.П. Ермакова педучилище осталось неподготовленным к учебному 1945-1946 году. Ремонт отопительной системы затянулся до настоящего времени. Работа по отоплению учебного корпуса была не организована, в учебных комнатах и общежитии учащихся очень холодно, хотя есть уголь, отопительный котел исправен. Питание учащиеся получают двухразовое, по калорийности низкое и цены в большинстве случаев недоступны учащимся (обеды по 3 и 5 рублей). Общежитие к зиме не подготовлено: окна не утеплены; постельные принадлежности, особенно матрасы, настолько грязные, что пользоваться ими нельзя (есть акты о возникновении кожных заболеваний); кровати не промыты, в них завелись клопы. Учащиеся баней почти не пользуются. При педучилище есть комната, оборудованная для бани, но в ней не сделано отопление. Тяжелые бытовые условия привели к отсеву учащихся и низкой успеваемости (выбыло 14 человек, успевающих 92 человека из 161)». После проверки директору училища В.П. Ермакову объявили строгий выговор. 

Учебный корпус требовал полной перестилки полов, так как они после постройки здания в 1907 г. ни разу не менялись. Верхний слой досок сгнил, и покраска их была невозможна. Нижний этаж учебного здания использовался под общежитие, базовую школу и квартиры работников училища. Общежитие было крайне перегружено, в нем проживали 90 человек, при этом отсутствовали необходимые бытовые помещения (умывальник, прачечная).

С 1 по 11 февраля 1947 г. училище было вновь обследовано инспектором крайоно А.И. Пальщиковой. По результатам инспекции был составлен акт, который рисовал тяжелое материальное положение училища. В общежитии по ул. Ленинской, 57, где проживало 37 человек, пишет инспектор, царила «антисанитария»: «На печах и карнизах пыль, в тумбочках полный хаос: учебники, хлеб, соль, грязное белье, грязная посуда. В общежитии не хватает ведер, кружек, учащиеся носят воду в котелках, консервных банках». В результате недостаточного количества постельного белья, оно не менялось в течение месяца. В общежитии наблюдались случаи воровства денег, продуктов, вещей. Выдача стипендии студентам задерживалась: аванс за декабрь был выдан 15 января, а остальная часть – 4 февраля. За январь стипендия не выплачена. Задержка выплаты стипендии «резко отражалась на посещаемости: студенты вынуждены были уезжать домой за деньгами и продуктами». Питание учащихся, организованное через Ворошиловторготдел, было дорогим: завтрак стоил 5 руб., обед – 8 руб. 30 коп., ужин – 5 руб. Выдача обедов, завтраков и ужина часто задерживалась, так как обслуживающего персонала не хватало.

Учительский фонд, предназначенный для учителей, «разбазаривается директором педучилища Ермаковым», отмечено в акте. В январе поступившие пальто получили не учителя, а бухгалтер и работник библиотеки, в то время как нуждались в них Шевченко, Афанасьева, Малиновская, Семенова. Валенки, полученные для учителей, были выданы техническим работникам и только с большим скандалом получили одну пару валенок Фаддеев и Коломеец. В валенках нуждались Шевченко, Ульянина, Торболова. Ермаков считал, что «учителя педучилища хорошо обеспечены», поэтому мужской костюм, предназначенный для училища, не был выкуплен. 

Подсобного хозяйства в училище в 1946-1947 учебном году не было. Оно было развалено по вине директора, записано в акте. Единственно значимым приобретением училища в 1946-1947 учебном году был автомобиль.

В первые послевоенные годы число обучавшихся на заочном отделении начинает постепенно увеличиваться. В 1946 г. состоялся выпуск 19 человек, в 1947 г. – 33. В 1948 г. открывается заочное дошкольное отделение. По указанию крайоно на дошкольное отделение надо было принять 60 человек; план набора был полностью выполнен. Приемных экзаменов не проводилось, «т.к. состояние грамотности у поступающих таково, что по экзаменам мы, пожалуй, ни одного бы не приняли», писал заведующий заочным отделением Я.М. Котенко. У 7 человек не было документов об образовании, но все они работали воспитательницами в детских садах. В Ворошиловском училище были озабочены, почему организация работы заочного дошкольного отделения была поручена им, а не Владивостокскому дошкольному педучилищу, от которого, по словам Я.М. Котенко, «она была незаконно оторвана». Краевой отдел народного образования мотивировал это решение тем, что у Владивостокского дошкольного педучилища нет учебных аудиторий и общежитий для проведения сессий заочников, в Ворошиловском педучилище раньше (десять лет назад) было дошкольное отделение, кроме того, в Ворошиловском училище была единица заместителя директора по заочному обучению, во Владивостокском – не было, «и давать ее было незачем». Заочное отделение Ворошиловского училища в результате этого волевого решения краевых органов народного образования оказалось в очень трудном положении, поскольку его материальные возможности были тоже ограничены, к тому же не было ни программ, ни учебников по дошкольному обучению.

Новый 1947-1948 учебный год принес большую перестройку всей работы училища: было принято решение правительства вернуться к четырехлетнему курсу обучения в средних педагогических учебных заведениях. Переход в 1930 г. на трехлетний срок подготовки учителей начальной школы, вызванный проведением кампании всеобуча, повлек за собой перегруженность программы, слабое её усвоение и, как результат, низкое качество подготовки специалистов.

Осень 1947 года была временем юбилеев: исполнялось 30 лет Октябрьской революции и 25 лет установления советской власти в Приморье. Предприятия и учреждения рапортовали о своих успехах и достижениях за этот период. Ворошиловскому педагогическому училищу тоже было чем гордиться. В городской газете «Коммунар» 25 октября 1947 г. О.И. Анисимова опубликовала статью «Выполним свой долг перед Родиной». В ней она пишет: «Почетную задачу по подготовке кадров учителей начальных школ выполняет Ворошиловское педагогическое училище. Основанная в 1909 г. бывшая учительская семинария за 13 лет (1909-1922) выпустила 208 учителей. За годы же советской власти в Приморье Ворошиловское педагогическое училище дало краю более 2000 учителей начальных школ. Большинство выпускников педучилища работает учителями в школах, воспитателями детсадов и на руководящей работе – заведующими и директорами школ. Преподаватели математики П.С. Малиновская и русского языка А.П. Коломеец сами вышли из стен этого училища. В 1946 г. они обе награждены значком «Отличник народного просвещения». Учительницы Д.Г. Кечкина, А.Ф. Котенко, К.И. Шлык, П.С. Шульга, О.А. Чернышева и др., работающие в городе, пользуются большим авторитетом и любовью среди детей и населения. В годы Великой Отечественной войны многие бывшие учащиеся педучилища защищали нашу Родину от немецких захватчиков и за храбрость, мужество, награждены правительственными наградами. В годы Великой Отечественной войны училище оказывало посильную денежную помощь фронту, за что была получена благодарность от товарища Сталина. Как в годы войны, так и в послевоенное время, учащиеся педучилища оказывали большую помощь колхозам в уборке урожая. Государственная обязанность всего коллектива преподавателей педучилища – подготовить преданного Советской Родине, образованного, культурного учителя начальных школ, хорошо владеющего педагогическими умениями и навыками, развить у учащихся педучилища сознательный активный интерес к общеобразовательной подготовке и привить любовь к их будущей профессии».  

В феврале 1949 г. в училище пришел новый директор Иван Елисеевич Кисель. Новому директору предстояло заниматься сложными вопросами организации учительского института на базе педучилища.

 И.А. Кисель родился в 1902 г. на Украине, в Полтавской губернии, в селе Кривая Руда. В 1917 г. Иван Кисель окончил высшее начальное училище, учиться дальше, из-за гражданской войны, ему не пришлось. В 20-х годах он занимался сельским хозяйством в родном селе, в 1928 г., как плановый переселенец, приехал на Дальний Восток, в Приморье. В течение шести лет, с ноября 1928 по ноябрь 1934 года, он работал заведующим начальной школой (село Даниловка), директором семилетней школы (село Осиновка). В 1934 г. И.Е. Киселя командировали на учебу в Благовещенский педагогический институт, на физико-математический факультет. После окончания пединститута в 1938 г. он был направлен на работу завучем средней школы № 1 города Лесозаводска. С августа 1939 по июль 1941 года Иван Елисеевич работал завучем в средней школе № 6 города Ворошилова. В рядах Советской Армии И.А. Кисель прослужил с июля 1941 по август 1946 года. В 1942 г. он вступил в ряды коммунистической партии. За участие в боях И.А. Кисель имел правительственные награды: орден «Красной Звезды» и медаль «За победу над Германией». После демобилизации И.А. Кисель работал в 1946-1948 гг. заведующим Ворошиловским городским отделом народного образования.

В 1949 г. советское правительство приняло решение открыть в СССР несколько новых учительских институтов, в том числе в городе Ворошилове. Новое учебное заведение открывалось на базе педучилища. Организаторами и первыми преподавателями учительского института стали сотрудники педучилища: П.П. Шевченко, П.С. Малиновская, Г. И. Фаддеев, О.И. Анисимова. Приема студентов в 1949 г. в педагогическое училище не было. Училищу пришлось потесниться и освободить помещения для размещения учительского института.

Весной 1950 г. училище потеряло замечательного педагога, преподавателя русского языка и литературы А.П. Коломеец. Она скончалась 7 апреля 1950 г.

1 июля 1950 г. состоялся 38 выпуск Ворошиловского педагогического училища, его окончили 43 человека. Как и предыдущие послевоенные выпуски, курс состоял исключительно из девушек. Был только один выпускник-юноша – Афанасьев Анатолий Иванович.

Размещаться в одном здании с учительским институтом в новом учебном году училищу было невозможно из-за тесноты: не хватало учебных аудиторий и общежитий. По ходатайству учительского института Приморский краевой исполнительный комитет своим постановлением от 23 августа 1950 г. перевел учащихся 3 класса Ворошиловского педагогического училища в Спасское педагогическое училище, учащихся 4 класса – во Владивостокское педагогическое училище. 

Судьба преподавателей Ворошиловского педагогического училища сложилась по-разному. Преподаватель русского языка и литературы В.А. Бутинова была освобождена от работы «в связи с отъездом из города и за неимением учебных часов». Преподаватель естествознания П.С. Игнатенок была переведена в Гродековскую среднюю школу, О.П. Семенова и Г.И. Фаддеев освобождаются от работы «за неимением учебных часов». Геннадий Иванович Фаддеев вернулся на работу в железнодорожную школу (ныне с.ш. № 130), откуда в 1942 г. он пришел в педучилище.

На работу в учительский институт перешли П.П. Шевченко и О.И. Анисимова. В.И. Орлова и П.С. Малиновская стали учителями городских школ.

В распоряжение краевого отдела народного образования были переданы освобожденные от работы преподаватели Э.А. Ижко, Л.А.