Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Научно-исследовательских работ




Научно-исследовательскиеработы (НИР) классифицируют по следующим признакам:

а) по степени важности для народного хозяйства – важнейшие (выполняемые по государственному плану и планам союзных республик, а также по целевым комплексный программам); работы, выполняемые по заданию (плану) министерств и ведомств; работы, выполняемые по плану (инициативе) организации (завода, НИИ и др.);

б) в зависимости от источников финансирования – госбюджетные (финансируются из средств государственного бюджета) и хоздоговор­ные (финансируются организациями-заказчиками в соответствии с до­говором на выполнение НИР);

в) по длительности разработки – долгосрочные (выполняемые в течение нескольких лет) и краткосрочные (выполняемые обычно за один год);

г) по целевому назначению – теоретические» прикладные и раз­
работки.

Теоретические НИР – обычно фундаментальные работы. Цель таких работ - расширить знания, более глубоко понять закон природы, выявить новые закономерности.

Прикладные НИР – направлены на создание новых ме­тодов, на основе которых разрабатывают новые машин, материалы, технологии, и организацию работ. Они опираются на результаты теоре­тических исследований и должны удовлетворять потребность общества вразвитии конкретной отрасли производства.

Разработки – преобразовывают прикладные (теорети­ческие) исследования в технические приложения. Конечная цель раз­работок - подготовить к внедрению машины, материалы и технологии путем детальней (подробной) их разработке с последующей апробаци­ей и внедрением в производство.

Процесс выполнения НИР включает в себя 6 этапов:

1. Формулирование темы. При выполнении этого этапа предпола­гается общее ознакомление с проблемой, по которой предстоит выпол­нять работу, и предварительное ознакомление с литературой, после чего формулируют тему исследования. На этом этапе также составляют план, разрабатывают техническое задание и определяют ожидаемый экономический эффект.

      2. Формулирование цели и задач исследования. Этот этап вклю­чает подбор и составление библиографических списков литературы, изучение научно-технических отчетов по теме НИР, составление анно­тации источников и анализ прорабатываемой информации. В заключение ставятся цель и задача исследований.

      3. Теоретические исследования. При выполнении этого этапа
предусматривается изучение физической сущности явления, формулирование гипотез, выбор и обоснование физической модели. Затем произ­водится математизация модели, получение аналитических решений и их анализ.

4. Экспериментальные исследования. На этом этапе после разработки цели и задач экспериментального исследования производят пла­нирование эксперимента, разработку методики его проведения, выбор средств измерения. Заканчивается этап проведением эксперимента и обработкой полученных результатов.

5. Анализ и оформление научных исследований. Этап состоит в
сопоставление результатов экспериментов с теоретическими данными и анализе расхождений. Затем - уточнение теоретических моделей и дополнительные эксперименты, на основе которых становится возмож­ным превращение гипотезы в теорию. Работы этого этапа завершаются формулированием научных и производственных выводов и составлением научно-технического отчёта.

6. Внедрение результатов исследования в производство и опреде­ление экономического эффекта.

Трудоемкость выполнения отдельных этапов НИР различна. Теоре­тические исследования требуют больших затрат умственного труда. Здесь могут быть и неудачи. Экспериментальная часть наиболее трудоемка и материалоемка. Особенно когда возникает необходимость в повторных экспериментах.

Этапы НИР – разработки отличаются от рассмотренных. Они сле­дующие:

1)  формулирование темы, цели и задач исследования;

2)  изучение литературы, проведение исследований (при необхо­димости) а подготовка к техническому проектированию;

3)  техническое проектирование с разработкой вариантов, разработка и технико-экономическое обоснование проекта;

4)  рабочее проектирование;

5)  изготовление опытного образца и его стендовые и производ­ственные испытания;

6) доработка опытного образца;

7) государственные испытания.

 

Поиск научной информации

Отыскать в потоке научно-технической информации самое передо­вое по избранной теме НИР – сложная задача, так как ежегодно в мире издаётся около сотни тысяч книг по различным вопросам, еще больше издаётся журналов. Несмотря на это по разным причинам большое количество научно-технической информации остается неопубликован­ной.

Для ускорения отбора необходимой документации из общего объе­ма и повышения эффективности труда научных работников в нашей стране создана общегосударственная служба научно – технической ин­формации (НТИ), которая включает в себя следующие основные орга­низации:

1) ВИНИТИ – Всесоюзный институт научной и технической информации. Он обрабатывает информацию и издает реферативные журналы и сборники;

2)  ЦНИИПИ – Центральный научно-исследовательский институт патентной информации;

3)  ВНТИЦ – Всесоюзный научно-технический информационный центр, который регистрирует НИР, ОКР и диссертации и готовит ин­формацию по ним;

4)  ГПНТБ – Государственная публичная научно-техническая биб­лиотека. Она содержит всю техническую литературу и научную доку­ментацию страны, снабжает различные организации научно-технической литературой, издает журнал «Новости технической литературы»;

5)  ВНИИКИ – Всесоюзный научно-исследовательский институт технической информации, классификации и кодирования. Он издает информацию по стандартизации, измерениям и измерительной технике.

Общегосударственная служба информации включает в себя также отраслевые и региональные информационные центры, отделы НТИ в НИИ, организациях и предприятиях.

Носители информации:

    - книги (учебники, монографии, брошюры);

- периодические издания (журналы, бюллетени, научные сбор­ники и др.);

- нормативные документы (стандарты, инструкции и др.);

- каталоги и прейскуранты;

- патентная информация;

- отчеты о НИР и ОКР;                

- информационные издания (сборники НТИ, экспресс - информации, информационные листки и др.);

- диссертации и авторефераты по ним и др.

Поиск научной информации (информационный поиск) – совокуп­ность операций, направленных на отыскание документов, необходимых для разработки темы. Поиск может быть ручным и автоматизированным. Ручной поиск осуществляется по картотекам, библиографическим карточкам, печатным указателям, автоматизированный – на ЭВМ.

Информационный поиск осуществляется с помощью информационно-поискового языка. В настоящее время применяется универсальная де­сятичная классификация документов информации (УДК). В СССР она введена с 11 мая 1962 года. УДК имеет ряд преимуществ - удобство шифрования, относительная быстрота поиска информации и др. Например, таблицы УДК по сварке имеют следующие индексы:

62 – Инженерное дело. Техника в целом;

621 – Общее машиностроение;

621.791 – Общие вопросы сварки и родственных процессов;

621.791.75 – Дуговая сварка;

621.791.75.9 – Дуговая сварка в защитной атмосфере. Для ускорения поиска необходимо прибегать к помощи ВИНИТИ, ВНТИЦ, ЦНИИПИ и других центров информация, из которых можно полу­чать обзоры, экспресс-информацию и другие документы.

При поиске следует уделить внимание изучению различных лите­ратурных источников, как в оригинале, так и по переводным изданиям. Опираться на литературный анализ других авторов не рекомендует­ся, поскольку каждый автор прорабатывает литературу применительно к своей теме исследования.

Учет проработанной информации сводится к составлению
библио­графии – перечня информационных документов, который надо состав­лять в алфавитном (по авторам) порядке.

Проработка научно-технической информации требует творческого подхода, внимания и сосредоточенности. Важными факторами являются настойчивость и систематичность. Неотъемлемым требованием прора­ботки информации является запись прочитанного, поэтому очень важно уметь правильно записать проработанный текст. Для этого приме­няют выписки, аннотации, конспекты.

Конспект необходимо составлять своими словами, что способству­ет лучшему усвоению информации.

Руководящей идеей всего анализа информации должно быть обо­снование актуальности и перспективности предполагаемой темы ис­следования. В выводах освещается актуальность и новизна темы, ставятся цель и задачи исследования (обычно 3 – 5, редко до 8).

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 589 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2237 - | 2046 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.