Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


РАБОТА 6_1. Вектор-строки и вектор-столбцы




ЗАДАНИЕ А

Для заданных строк a и b длины n:

1) вычислить их сумму, разность и скалярное произведение соответствующих векторов;

2) образовать строку , определить ее максимальный и минимальный элементы и поменять их местами;

3) упорядочить строку c по возрастанию и убыванию;

4) переставить элементы строки c в обратном порядке и записать результат в новую строку;

5) найти векторное произведение  и .

Для каждого действия или операции ввести переменную и вывести результат.

Указание. Если строку была необходимость преобразовать в вектор, то результат снова надо преобразовать в строку.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ

1. Задать начало нумерации индексов ORIGIN:=1.

2. Задатьстроки a и b.

3. Найти сумму sи разность строкd.

4. Найти скалярное произведениеm_s. Эта операция определена только для векторов, поэтомунеобходимо транспонировать строку в вектор.

5. Создать строку . Для соединения двух строк использовать функциюaugment.

6. Найти максимальный c_maxи минимальныйc_min элементы строки c, используя функции max и min.

7. Поменять максимальный и минимальный элементы строки c местами. Визуально определить номера нужных элементов и присвоить этим элементам строки значения c_max и c_min соответственно. Обращение к элементам строки происходит с помощью двух индексов, первый из которых равен единице.

8. Упорядочить строку c по возрастанию. Функцию sort(c) можно использовать только для сортировки векторов, поэтомунеобходимо транспонировать строку в вектор.

9. Упорядочить массив c по убыванию. Это можно сделать, отсортировав по возрастанию элементы массива с другим знаком, а затем опять поменяв знак. Другой способ дает функция reverse, которая применима только для векторов, поэтому необходимо транспонировать строку в вектор.

10. Переставить элементы строки c в обратном порядке, используяфункцию перестановки reverse.

11. Найти векторное произведение  и .

11.1. Построить вектора u и v. Обращение к элементам строки происходит с помощью двух индексов, первый из которых равен единице.

11.2. При помощи кнопки  на панели «Матрицы» найти векторное произведение. Здесь результат не преобразовывать в строку.

12. Продолжить Отчет 3. Работа с массивами. Часть 4. Вектора.

12.1. В разделе 1. Задание А и Результаты под подзаголовком Mathcad написать первый пункт задания и сразу вставить результаты.И так для каждого из пяти пунктов. К результатам написать комментарии (например, зачем делать транспонирование).

ВАРИАНТЫ

  Строка a Строка b
1. [0.5 3.7 6.0 –4.3 1.2 –2.7 2.4 2.2]; [3.6 7.0 7.0 5.4 2.6 –2.7 –6.4 0.3].
2. [–4.8 –1.3 –1.0 0.7 4.0 5.8 4.3 –8.0]; [–1.1 –1.9 7.1 –2.1 6.8 2.8 0.3 1.6].
3. [1.0 –3.9 –2.3 –3.3 –1.7 2.2 –0.6 1.8]; [2.7 –2.7 –2.2 4.4 0.4 –6.0 –3.4 –5.2].
4. [–2.4 3.3 –0.1 3.6 7.4 –2.8 0.3 2.2]; [6.3 0.6 4.3 –3.7 –7.0 3.7 3.7 8.0].
5. [8.4 –5.9 –6.5 –0.9 6.9 –1.7 1.7 0.8]; [–0.0 2.0 –1.5 7.5 –4.0 –3.0 –6.2 0.0].
6. [5.3 6.8 –7.1 6.8 –4.0 –2.3 –4.4 –0.2]; [7.5 –1.5 –4.9 –4.6 –2.3 –5.3 5.5 2.3].
7. [1.2 –4.1 –0.8 –0.7 –2.2 1.7 3.3 –6.1]; [–1.5 2.2 1.0 –4.3 –0.0 –1.8 –1.5 2.4].
8. [6.6 –5.0 –2.7 8.3 3.8 1.9 1.1 2.7]; [–1.0 3.2 4.2 –6.4 1.9 –6.5 –6.2 –8.1].
9. [–1.9 0.4 1.8 4.2 –3.8 –4.7 4.0 –2.1]; [–8.7 –4.2 –1.4 2.8 –2.2 7.8 0.0 –0.1].
10. [0.9 1.7 –3.2 –3.8 7.3 6.0 –0.2 8.6]; [0.6 –0.4 –6.9 –2.2 1.6 3.8 –3.2 0.4].
11. [1.8 3.9 9.0 7.3 –6.2 2.7 –4.4 –5.2]; [–3.6 7.0 7.0 6.4 2.9 –2.7 –6.4 5.3].
12. [–4.1 –3.3 –1.3 0.8 7.0 8.8 6.3 –8.0]; [–1.9 –2.9 7.5 –2.8 7.8 2.8 1.3 8.6].
13. [1.5 –3.4 –2.6 –3.3 –1.7 5.2 –0.6 3.8]; [2.8 –2.7 –2.6 4.4 0.8 –6.5 –3.3 –4.2].
14. [–2.4 8.3 –0.5 5.6 9.4 –2.3 0.1 2.5]; [6.7 1.6 4.7 –3.7 –7.6 3.9 6.7 8.0].

ЗАДАНИЕ Б

Вычислить вектор значений заданной функции y (x) на отрезке [ a, b ] в заданном числе N равномерно отстоящих друг от друга точек.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 337 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент всегда отчаянный романтик! Хоть может сдать на двойку романтизм. © Эдуард А. Асадов
==> читать все изречения...

2459 - | 2200 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.