Упр. Заполните таблицу, используя данные ниже пометки.

Знаю Узнал Хочу узнать

1. «+» – укажите место, которое подтверждает верность ваших предположений;

2. «–» – укажите место, которое опровергает ваши предположения;

3. «!» – укажите место, в котором содержится важная информация, которую вы не ожидали увидеть;

4. «?» – укажите место, содержащее то, о чем вы хотели бы узнать больше.

Прием «Верные и неверные утверждения» выявляет уровень усвоения полученной информации на данном уроке.

Домашнее задание.

Примите участие в создании сборника под названием

«Умные вещи». Выберите одно интересное событие из своей жизни, связанное с использованием любой

бытовой техники. Ведущим типом речи в вашем рассказе должно быть повествование. Включите и другие типы речи – описание и рассуждение.

Используйте выразительные языковые средства, чтобы событие было представлено живо и наглядно. Вопрос о теме, основной мысли, конкретном содержании текста и его построении решите самостоятельно.

Рефлексия

«Чемодан, мясорубка, корзина»

На доске вывешиваются рисунки чемодана, мясорубки, корзины.

Чемодан – всё, что пригодится в дальнейшем.

№	Критерий оценивания	Дескрипторы	Балл
1	Определяет главную и второстепенную информацию текстов	Пишет эссе (объем 120–140 слов) по предложенной проблеме, выражая свое согласие\несогласие с позицией автора, соблюдая особенности текста рассуждения, рассуждения с элементами повествования	3
2		Соблюдает структуру (вступление, основная часть, заключение)	1
		Пишет о своих впечатлениях	1
3		Использует в тексте обращение	1
4	Соблюдение орфографических норм	Пишет предложения с однородными членами предложения и расставляет знаки препинания	2
			8 баллов

Критерий оценивания	Дескрипторы	баллы
Соотносит информацию с общеизвестными, повседневными знаниями. Определяет главную и второстепенную информацию текстов	Излагает ясную и понятную идею, выдерживается четкая позиция автора	1
	соблюдается структура: вступление, основная часть и заключение	3
	содержит основную мысль	1
	есть убедительная аргументация	1
	использует эпитеты, сравнения, олицетворений	1
	демонстрирует разнообразие лексики	1
Применяет знаки препинания в предложениях с вводными словами и конструкциями	демонстрирует грамотность письма	1
	соблюдает пунктуационные нормы языка	1
		10 баллов