Россия в годы революции (1905-1907 гг.).

Революция 1905-1907 гг.: предпосылки, причины, характер революции. «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г.«Булыгинская конституция». Массовое забастовочное движение. Советы и профсоюзы. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская октябрьская стачка. Манифест 17 октября 1905 г. Донбасс в событиях первой русской революции. Декабрьское вооруженное восстание. Вооруженное восстание в Донбассе. Период спада революции. Итоги и последствия революции.

Начало парламентаризма в России.

Формирование многопартийной системы в России. Революционные партии социалистической ориентации, их программы и лидеры (РСДРП, ПСР). Либеральные партии (кадеты, октябристы). Консервативные и национальные партии. Политический терроризм. Особенности процесса формирования отделений политических партий в Донбассе. Деятельность I и II Государственной Думы: итоги и уроки.Оформление «особенного» российского парламентаризма. «Основные законы Российской империи».Избирательный процесс (нормативные акты от 6 августа 1905 г., от 11 декабря 1905 г., от 8 марта 1906 г.). Избирательный закон 1907 г. III Государственная Дума. Выборы в Государственную Думу в Донбассе.

Россия в условиях режима Третьеиюньской монархии.

Третьеиюньская монархия. П.А.Столыпин. Политическая программа П.А.Столыпина. Национальная политика правительства. Аграрная реформа. Переселенческая политика. Особенности столыпинских реформ

 в Донбассе. Влияние преобразований на

развитие сельского хозяйства Донбасса. Последствия и значение столыпинских реформ. «Великая Россия» П.А.Столыпина. IV Государственная дума. Политический кризис в России. Активизация общественного и социального движения.

Серебряный век» русской культуры.

Духовная жизнь российского общества на рубеже столетий. Просвещение (создание бессословной народной школы, открытие новых университетов, женское образование). Развитие системы образования в Донбассе (организация школьного дела, проблема ремесленного образования, просветительские кружки). Научные достижения российских ученых.(Д.И. Менделеев, И.М. Сеченов, И.И. Мечников, И.П. Павлов, С.М. Соловьев). Идейные искания и новые явления в художественной литературе и искусстве. «Серебряный век» русской поэзии. Театр и драматургия (К. С. Станиславский, В. И. Немирович-Данченко). Музыка (С.С. Прокофьев). «Русские сезоны» в Париже.

Серебряный век» русской культуры.

Практическое занятие «Личности «серебряного века» в Донецком крае».

Модерн в архитектуре и художественной культуре. «Мир искусства». Зарождение русского авангарда. Зарождение российского кинематографа. Формирование русской философской школы. Качественные изменения в культурной жизни Донбасса в начале XX вв. Деятельность творческой интеллигенции (М.Петренко, И.Леонтович, В.Немирович-Данченко, В.Вересаев, К.Паустовский и др.). Спорт в Российской империи. Два направления в становлении донецкого спорта. Урбанизация и городская жизнь. Самодостаточный мир деревни.Формирование городской субкультуры в Донецком регионе.

Россия в событиях Первой мировой войны 1914-1918 гг.

Практическое занятие «Герои Первой мировой войны».

Международный кризис 1914 г. Милитаризация и модернизация военной отрасли. Начало и характер войны. Планы воюющих держав. Донбасс в планах воюющих сторон.Боевые действия на Восточном фронте. Действия российской армии в Восточной Пруссии и Галиции. «Великое отступление». Брусиловский прорыв и его значение. Национальные подразделения и женские батальоны в составе русской армии.Мужество и героизм русского солдата. Наши земляки – герои Первой мировой войны. Политизация и начало морального разложения армии.

Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 811 | Нарушение авторских прав

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2295 - | 2025 -