Задачи: активизироватьизученнуюранеетема
тическуюлексику, мотивироватьучащихсяна
дальнейшееизучениетемы.
Обратитевниманиеучащихсяназаголовок, об
судите, какиеестьособыедни (государствен
ныепраздники, традиционныенародные
празднования) внашейстране. Попроситеих
объяснить, почемуониимеютособоезначение.
Listening
Упр. 1, с. 50
Задачи: развитиеуменийаудированиясвыбо
рочнымпониманием; знакомствострадициями
проведениянародныхпраздниковвдругих
странахикультурах.
a) Ключ: India
b) Ключи: 1 decorate the house 2 make special
lamps 3 visit people 4 have a meal 5 exchange
Задача:
тренировка
употребления
Present
gifts 6 light lamps 7 pray 8 watch the fireworks
Continuous вречи.
Writing (description of a scene)
· Упр. 9, с. 49
Задача: развитиеуменийпродуктивного
письмаприописаниикартинки.
Напишитенадоскевкачествезаголовковсле
дующиесловаипредложитеучащимсяобсу
дитьих: type of event, when, where, reason for
celebration, activities/clothes, people’s feelings.
Учащиесявыполняютзаданиевклассеилидо
мапопроведеннойвклассеподготовительной
работе.
Предполагаемыйответ:
My birthday
This is my 14th birthday party. My birthday is on
May 27th. The party is in my house and all my
family and friends are there. Everyone is wearing
their best clothes. We are eating cake and drink
ing soft drinks. We are wearing paper hats and
blowing party horns. Everyone is laughing and
enjoying the party very much. People are giving
me presents.
Домашнеезадание: SB упр. 9*, с. 49; WB
с. 30.
80
Reading
· Упр. 2, с. 50
Задачи: знакомствострадициямипроведе
ниянародныхпраздниковвдругихстранах
икультурах; развитиеуменийпоискового
чтения.
Ключи: 1 important 2 colourful 3 special festive
4 festive 5 exciting 6 great
· Упр. 3, с. 50
Задача: знакомствосословамииндикатора
мивремени: союзамиинаречиями.
Объясните, что Sumit представилсобытиявтой
последовательности, вкоторойонипроисходи
ли. Попроситеучащихсяпросмотретьречь
Sumit инайтиэтислова.
Ключи: Before, on the other hand, In the
evening, Finally
· Упр. 4, с. 50
Задачи: научитьделатьзаметки/составлять
тезисыдляустноговыступлениякакподго
товительныйэтапработынадмонологичес
кимвысказыванием; развитиеуменийпере
носаязыковыхзнанийиречевыхуменийна
свойкультурныйопыт. 
|
Изучитеиобсудитерубрику Study Skills, при
влекаяопытучащихсявработенадустнымсо
общениемнародномязыке.
Предполагаемыйответ:
Name: Сity Day (for Moscow)
Time: 1st Sunday in September
Country: Russia
Activities/Food: have concerts and parades, dec
orate streets, have firework displays
Feelings: happy, excited
Speaking
Упр. 5, с. 50
Задача: развитиеумениймонологическойре
чи: умениясоставлятьсообщениепотезисам.
