ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Учебно-справочное пособие по основам философии
для студентов всех специальностей Многопрофильного колледжа НовГУ им. Я. Мудрого
для подготовки к Федеральному интернет – экзамену в сфере профессионального образования
Национального аккредитационного агентства в сфере профессионального образования
Утверждено
на заседании предметной комиссии Составил преподаватель:
«___» _________ 2010 г.
Председатель: (Яковлева В.С.) А.М.Спиров
Великий Новгород
2010
Философский факультет СПБГУ.
Содержание:
Пояснительная записка.......................................................................................... ……………..3
Тема 1. Введение................................................................................................... …………...…4
1.1. Истоки философии......................................................................................... ……………..4
1.2. Мировоззрение................................................................................................ …………….5
1.3. Философское мировоззрение........................................................................ ……………..6
1.4. Основные методы философии....................................................................... …………….6
1.5. Функции философии................................................................................. …………..……7
1.6. Основной вопрос философии..................................................................... ………………8
1.7. Основные направления философии......................................................... ………………..9
Раздел 1. Основные этапы философии
Тема 2. Культурно-исторические типы философии......................................... ……………..12
2.1. Восточная философия................................................................................ ………….…..12
2.2. Западная философия.................................................................................. ………………17
2.2.1. Античная философия: космоцентризм.................................................. ………….…..17
2.2.2. Средневековая философия: теоцентризм.............................................. ……………...23
2.2.3. Философия эпохи Возрождения: антропоцентризм…………………………………...27
2.2.4. Философия Нового времени: наукоцентризм...................................... ……………...33
2.2.5. Философия французского Просвещения XVIII века........................... ………….…..40
2.3. Западная философия XIX века............................................................. ……………...44
2.3.1. Немецкая классическая философия (1-я пол. XIX века).…………………………..44
2.3.2. Материализм (середина и 2-я половина XIX века)............................. ……………...50
2.3.3. Иррационализм (2-я половина и конец XIX века), «философия жизни……………53
2.4. Русская философия................................................................................ ……………….55
2.4.1. Ранняя русская философия..................................................................... ………….…..55
2.4.2. Русская философия XII-XVII веков...................................................... ………….…..56
2.4.3. Русская философия XVIII века.............................................................. ………….….56
2.4.4. Русская философия XIX века................................................................. ………….…..57
2.4.5. Русская и советская философия конца XIX - XX веков...………………………….61
2.5. Современная западная философия....................................................... ………………...65
2.5.1. Американский прагматизм................................................................. …………….…..65
2.5.2. Психоанализ. Неофрейдизм................................................................ ………………..68
2.5.3. Теологическая современная философия............................................ ………………..71
2.5.4. Позитивизм........................................................................................... ………………..72
2.5.5. Герменевтика........................................................................................ …………….….74
2.5.6. Экзистенциализм................................................................................. …………….…..75
2.5.7. Аналитическая философия…………………………………………………………….78
Раздел II. Основные философские проблемы
Тема 3. Бытие и материя................................................................................ …………….…...79
Тема 4. Сознание.......................................................................................... …………….…….82
Тема 5. Диалектика...................................................................................... …………………...85
Тема 6. Философия человека....................................................................... …………………..89
Тема 7. Философия общества..................................................................... …………………...97
Тема 8. Философия природы …………………………………………………………………94
Тема 9. Философия познания (гносеология)............................................ …………………...98
Тема 10. Философия истории.................................................................... …………….……102
Тема 11. Философия как аксиология......................................................... …………………106
Тема 12. Философия техники...................................................................... …………….…...108
Тема 13. Футурология…..…………………………………………………………………....111
Краткий словарь философских терминов………………………………………....113 Словарь основных понятий…………………………………………………………………116
Электронные учебные ресурсы................................................................. …………………133
Пояснительная записка
«Философия - это наслаждение мыслью», - так сказал древнегреческий философ Платон. Философия призвана помочь человеку разобраться в тяжелых перипетиях сегодняшнего дня. Неопределенность исторического развития человечества поставила его перед выбором, заставив оглядеться и задуматься над тем, что происходит в мире с человечеством в целом. Философия играет большую роль в формировании мировоззренческой культуры человека, она постоянно напоминает ему о необходимости соизмерять свои действия и мнения с более глубокой истиной о себе и мире.
Предлагаемое учебное пособие составлено на основе современного научного материала по философии.
При подготовке учебного пособия в первую очередь учитывались запросы студенческой аудитории Многопрофильного колледжа НовГУ и реалии современного образовательного процесса. Учебное пособие предлагается для подготовки к интернет - тестированию. Результаты интернет – экзамена напрямую влияют как на имидж учебного заведения, так и на его образовательную политику.
Хорошо известно, что история философии — труднейшая часть курса философии. Обилие имен, противоположных мнений, проблем затрудняют быстрое восприятие и понимание материала. Данное пособие учитывает указанные трудности и написано для всех, кто желает быстро восстановить в памяти изученный материал или самостоятельно разобраться в основных философских концепциях и проблемах. Перечень рассматриваемых тем соответствует примерной программе по основам философии для ССУЗов.
Пособие написано с учетом опыта более чем пятилетнего интернет - тестирования по основам философии на портале fepo.ru с целью максимально улучшить результаты, как отдельных студентов, так и учебных групп Многопрофильного колледжа НовГУ. Например, в приведенном на сайте списке литературы в 2009г., по которому составлены тесты, из 5 учебных пособий 4 предназначены для вузов:
Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия. Учебное пособие – М.: Знание, 1998;
Радугин А.А. Философия. – М.: 1996;
Спиркин А.Г. Философия. – М.: Гардарики, 1998;
Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник – М.: Гардарики, 2004.
И хотя в репетиционном тесте некоторые вопросы и выходят за рамки примерной программы по основам философии и учебников под грифом СПО, а основной тест всегда сложнее по объему и содержанию, но проблема кроется в другом. Тестирование на «остаточные знания» студентов колледжа, происходит по проистечение времени, когда они уже были аттестованы по предмету и не имеют достаточного времени для самоподготовки или консультаций в не учебное время. Возникает потребность создания специальных пособий, а также соответствующих материалов для подготовки к тестированию, например, электронных «обучающих» тестов на портале НовГУ в системе дистанционного обучения «Moodle».
Данное учебное пособие минимизирует риски неправильных ответов, так как оно предназначено в первую очередь для систематизации остаточных знаний в условиях дефицита времени у студента перед тестированием.
Учебное пособие содержит краткие сведения теоретического и систематического характера, расположенные в порядке, удобном для их быстрого отыскания. Структура пособия практически совпадает с примерной программой учебной дисциплины «Основы философии» для средних специальных заведений (Базовый уровень).
Особенностью данного учебно-справочного пособия является наличие краткого словаря философских терминов (для ускоренного повторения студентами философского глоссария) и словаря основных философских понятий (имеющего вспомогательный справочный характер).
Также для самоподготовки приведены ссылки на электронные образовательные интернет - ресурсы.
Для создания учебно-справочного пособия использовались материалы:
Цифровая библиотека по философии: http://filosof.historic.ru/
Тема 1. Введение в философию
Истоки философии
Предпосылкой, предтечей философии стало мифологическое миропонимание. Миропонимание – познавательно-интеллектуальная основа мировоззрения.
Миф - как целостный тип сознания, особая форма жизни первобытных народов – себя изжил. Однако не прекратился начатый мифологическим сознанием поиск ответов на вопросы о происхождении мира, человека, культурных навыков, социального устройства, о тайне рождения и смерти. Время показало, что это – принципиальные, ключевые вопросы всякого миропонимания.
Мифология – это целостное миропонимание, в котором различные представления увязаны в единую образную картину мира. Лишь впоследствии эти представления получили самостоятельную жизнь и развитие.
Присущие философии реальные наблюдения, логический анализ, обобщения, выводы, доказательства постепенно вытесняют фантастический вымысел, сюжеты, образы и самый дух мифологического мышления, предоставляя их сфере художественного творчества.
Философия (от греч. Phileo – люблю и Sophia - мудрость) буквально означает «любовь к мудрости».
Итак, любовь к истине и мудрости, тщательный отбор, сопоставление наиболее ценных достижений разума постепенно становится самостоятельным родом деятельности. Мудрость понимается как стремление, поиск, требующий напряжения ума и всех духовных сил человека.
Философия – одна из древнейших областей знания, духовной культуры. Зародившись в VII – VI веках до н.э. в Индии, Китае, Древней Греции, она стала устойчивой формой сознания, интересовавшей людей все последующие века. Призванием философов сделался поиск ответов на вопросы, да и сама постановка вопросов, относящихся к мировоззрению. Уяснение таких вопросов жизненно важно для людей. Это особенно ощутимо в эпоху перемен с их сложным сплетением проблем – ведь именно тогда активно проверяется делом и преобразуется само мировоззрение. Так в истории было всегда. Но, пожалуй, никогда еще время не ставило так остро задач философского осмысления всего происходящего, как в переживаемый сейчас период истории, в самом начале III тысячелетия.
Мировоззрение
Для осознания смысла и цели собственной жизни: зачем мы делаем то или это, к чему стремимся, что это даст людям, не приведет ли нас самих к краху и горькому разочарованию, - важно иметь представление о мировоззрении.
Мировоззрение – целостный взгляд на мир и место человека в нем. Три основные формы мировоззрения: мифология, религия, философия.
Мифология – форма общественного сознания, мировоззрение древнего общества, которое совмещает в себе как фантастическое, так и реалистическое восприятие окружающей действительности.
Религия - форма мировоззрения, основанная на вере в наличие фантастических, сверхъестественных сил, которые влияют на жизнь человека и окружающий мир. Религия обращает преимущественное внимание к человеческим тревогам, надеждам, к поиску веры.
Философия - это систематическое, критическое исследование способа наших суждений, оценок и действий имеющее целью познать самих себя и таким образом стать лучше.
Жизненно-практическое мировоззрение основано на здравом смысле и многообразном повседневном опыте, как правило, складывается стихийно, не отличается глубокой продуманностью, обоснованностью. Эмоции в критических ситуациях могут захлестнуть разум, обнаруживая дефицит здравого смысла. Теоретическое мировоззрение основано на критической работе ума, на основе сравнения разных форм опыта. Такая работа, как правило, осуществляется уже на другом — просвещенном, размышляющем уровне сознания. К зрелым интеллектуально-теоретическим формам миропонимания принадлежит и философия. Однако эту миссию выполняют не только люди «умствующие», «логические», наделенные ясным умом. В ней успешно участвуют и те, кого природа одарила глубокой интуицией, - гении религии, музыки, литературы, политики, журналисты, глубоко и масштабно схватывающие суть происходящего, судьбы людей, их нравственное величие и уродство или падение.
Понятие мировоззрения охватывает более широкий круг явлений, чем понятие философии.
|
|
Философское мировоззрение
Основные стадии эволюции философии как мировоззрения
- Космоцентризм, в основе которого лежит объяснение окружающего мира, явлений природы через могущество, всесильность, бесконечность внешних сил – Космоса, и согласно которому все сущее зависит от Космоса и космических циклов (философия Древней Индии, Древнего Китая, некоторых стран Востока, Древней Греции).
- Теоцентризм, в основе которого лежит объяснение всего сущего через господство необъяснимой, сверхъестественной силы – Бога (философия средневековой Европы).
- Антропоцентризм, в центре которого стоит проблема человека (философия эпохи Возрождения, нового и новейшего времени, современных философских школ).
Философия – особый, научно-теоретический тип мировоззрения. Она представляет собой высший уровень и вид мировоззрения, отличающийся рациональностью, системностью, логикой и теоретическим единством.
Отличия философского мировоззрения от религиозного и мифологического:
