Контрольная работа
Тема: Множества и операции над ними. Соответствия, отношения, отображения.
Элементы комбинаторики
Образец выполнения заданий контрольной работы
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (–3; 6), В = [5; 7); б) Изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А 2, В 2, если А, В – множества из пункта а); в) Докажите, что для любых множеств А, В, С верно соотношение: (А С)\ В Ì (A \ B) C. Изобразите данное соотношение на кругах Эйлера.
Р е ш е н и е. а) Изобразим данные множества на числовой прямой (см. рис. 1):
-3 5 6 7 х
Рис. 1
Множество чисел, принадлежащих одновременно обоим множествам – это промежуток [5, 6), следовательно А В = (–3; 6) [5; 7) = [5; 6). Множество чисел, принадлежащих хотя бы одному из множеств – это промежуток (–3; 7), следовательно А В = (–3; 6) [5; 7) = (–3; 7). Множество чисел, принадлежащих множеству А и не принадлежащих множеству В – это промежуток (–3, 5), следовательно, А \ В = (–3; 6) \ [5; 7) = (–3; 5). Множество чисел, принадлежащих множеству В и не принадлежащих множеству А – это промежуток [6, 7), следовательно В \ А = [5; 7) \ (–3; 6) = [6; 7).
б) А ´ В (см. рис. 2), В ´ А (см. рис. 3), А 2 (см. рис. 4), В 2 (см. рис. 5).
у y
x x
Рис. 2 Рис. 3
y y
x x
Рис. 4 Рис. 5
в) Д о к а з а т е л ь с т в о. Пусть x Î (А С) \ В, тогда по определению разности множеств, х Î А С и x Ï В. Раз x Î А С, то согласно определению объединения множеств, имеем х Î А или х Î С. Если х Î А, то поскольку х Ï В, имеем, что х Î А \ В и, следовательно, х Î (А \ В) С.
Если же х Î С, то, по определению объединения множеств, x Î (А \ В) С. Таким образом, мы показали, что всякий элемент множества А C \ В является элементом множества (А \ В) С, значит, (А С) \ В Ì(А \ В) С. Данное соотношение можно изобразить на кругах Эйлера (см. рис. 6).
А С А С
В В
(А С) \ В (А \ В) С
Рис. 6
Задание 2. Между элементами множества Х = { Ф1, Ф2, Ф3, Ф4, Ф5, Ф6 } – прямоугольников (см. рис. 7) и множества Y = {4, 5, 6, 8, 16}, задано бинарное соответствие Р – «прямоугольник х имеет площадь, равную у», х Î Х, у Î Y.
а) Найдите область определения D (P) и область значений E (P) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) укажите образ прямоугольника Ф2 и прообраз числа 8 при соответствии Р.
Ф1 Ф2
Ф3 Ф4
Ф5 Ф6
Рис. 7
Р е ш е н и е. а) Областью определения соответствия Р является множество D (Р) = {Ф1, Ф2, Ф3, Ф4, Ф5, Ф6}, а областью значений – множество E (P) = {8, 16, 5, 4}. Область определения соответствия Р совпадает с множеством Х (областью отправления), а область значений является подмножеством множества Y (области прибытия).
б) Изобразим элементы множеств Х и Y в виде точек и построим граф соответствия Р (см. рис. 8).
X Y
Ф1· ·4
Ф2· ·5
Ф3· ·6
Ф4· ·8
Ф5· ·16
Ф6·
Рис. 8
в) Граф обратного соответствия Р -1 на рис. 9.
X Y
Ф1· ·4
Ф2· ·5
Ф3· ·6
Ф4· ·8
Ф5· ·16
Ф6·
Рис. 9
д) Образом элемента Ф2 из множества Х является число 16 из множества Y: Р (Ф 2) = 16. Прообразом числа 8 из множества У является прямоугольники Ф1 из множества Х: Р -1(8) = { Ф 1}.
г) Граф противоположного соответствия на рис. 10.
X Y
Ф1· ·4
Ф2· ·5
Ф3· ·6
Ф4· ·8
Ф5· ·16
Ф6·
Рис. 10
Задание 3. Отношение Р – «число х является квадратом числа у» задано на множестве
Х = {2, –1, 1, 2, 4}.
а) Постройте граф и график отношения Р;
б) задайте отношение Р при помощи уравнения;
в) постройте графики отношений и Р-1.
Р е ш е н и е. а) Изобразим все элементы множества Х точками на плоскости и соединим стрелками те пары чисел, которые находятся в отношении Р. Например, 1 является квадратом числа –1, т.е. 1 = (–1)2, поэтому проводим стрелку от точки, изображающей число 1, к точке, изображающей число –1. Так как число 1 является квадратом 1, то около точки, изображающей число 1, должна быть стрелка, начало и конец которой совпадают (петля). Аналогично рассматриваются и другие элементы множества. В итоге получим граф (см. рис. 11).
Чтобы построить график отношения Р, выберем на плоскости прямоугольную систему координат, на каждой из осей отметим точками элементы множества Х и изобразим точками на плоскости все пары чисел, находящихся в этом отношении, а именно: {(1; –1), (1; 1), (4; –2), (4; 2)}, где первые элементы пар являются абсциссами, а вторые – ординатами точек плоскости (см. рис. 12).
б) Из отношения «число х является квадратом числа у» следует, что х = у2. Это и будет задание отношения Р при помощи уравнения, где х Î Х, у Î У.
-2 -1 4 1 2 Рис. 11 | Рис. 12 |
в) Отношение , противоположное отношению Р, может быть задано так: «число х не является квадратом числа у». Множество пар чисел из множества Х, находящихся в отношении , есть {(–2; –2), (–2; –1), (–2; 1), (–2; 2), (–2; 4), (–1; –2), (–1; 1), (–1; –1), (–1; 2), (–1; 4), (1; –2), (1; 2), (1; 4), (2; –2), (2; –1), (2; 2), (2; 4), (2; 1), (4; –1), (4; 1), (4; 4)}. Его график изображен на рис. 13.
Отношение Р -1, обратное отношению Р, можно задать при помощи предложения с двумя переменными: «число х есть корень квадратный из числа у», а также можно задать, записав множество всех пар чисел из множества Х, находящихся в отношении Р -1: {(–1; 1), (1; 1), (–2; 4), (2; 4)}. Его график изображен на рис. 14.
Рис. 13 Рис. 14
Задание 4. На множестве отрезков задано отношение Р: «отрезок х равен отрезку у». Определите свойства этого отношения.
Р е ш е н и е. Отношение Р рефлексивно, поскольку любой отрезок х равен самому себе. Отношение Р симметрично, поскольку для любых двух отрезков х и у имеем: если отрезок х равен отрезку у, то отрезок у равен отрезку х. И, наконец, отношение Р транзитивно, поскольку для любых трех отрезков х, у, z, если отрезок х равен отрезку у, а отрезок у равен отрезку z, то отрезок х равен отрезку z. Значит отношение Р является отношением эквивалентности (по определению).
Задание 5. На множестве А = {3, 4, 8, 5} задано отношение Р = {(3; 3), (3; 4), (4; 3), (4; 4), (5; 5), (4; 5), (5; 4), (8; 8), (3; 5), (5; 3)}. Является ли это отношение: а) отношением эквивалентности; б) отношением порядка?
Р е ш е н и е. а) Отношение Р является отношением эквивалентности, если оно рефлексивно, симметрично, транзитивно. Проверим указанные свойства. По определению: отношение Р рефлексивно на некотором множестве, если выполняется условие хРх для всех элементов х этого множества. Для всех элементов множества А это условие выполняется, так как в график отношения входят пары (3; 3), (4; 4), (5; 5), (8; 8).
Отношение Р симметрично на некотором множестве, если для любых элементов х и у из этого множества выполняется условие хРу и уРх. Это условие выполняется, так как в график отношения входят пары (3; 4) и (4; 3), (4; 5) и (5; 4), (3; 5) и (5; 3). Значит, отношение Р симметрично.
Отношение Р транзитивно, если для любых трех элементов х, у, и z, принадлежащих некоторому множеству, из выполнения условий хРу и уРz следует выполнение условия хРz. Отношение Р транзитивно, так как из 3 Р 4 и 4 Р 5 следует 3 Р 5 (в график отношения входят все три пары: (3; 4), (4; 5), (3; 5). Аналогично, парам (5; 4) и (4; 3) соответствует пара (5; 3).
Итак, все три свойства для отношения Р выполняются, значит, отношение P является отношением эквивалентности.
б) Отношение Р в множестве А называют отношением строгого порядка, если оно асимметрично и транзитивно, и нестрогого порядка, если оно рефлексивно, антисимметрично и транзитивно. Данное отношение Р рефлексивно, симметрично и транзитивно.
Значит, отношение Р не является отношением нестрогого порядка, и не является отношением строгого порядка.
Задание 6. В вазе стоят 10 красных и 4 розовые гвоздики. Сколькими способами можно выбрать 3 цветка из вазы?
Р е ш е н и е. 3 цветка из вазы можно выбрать только из числа красных гвоздик (из множества А, состоящего из десяти элементов нужно образовать его 3-х элементные части), т.е. нужно сосчитать число трехэлементных частей 10-ти элементного множества – это есть число сочетаний .
3 цветка из вазы можно выбрать из числа четырех розовых гвоздик, аналогичные рассуждения приводят к тому, что будет .
3 цветка из вазы можно выбрать, взяв 2 красные гвоздики и 1 розовую гвоздику. 2 красные гвоздики можно выбрать из десяти способами. Одну розовую гвоздику можно выбрать способами. Ясно, что 2 красные и 1 розовую гвоздику можно выбрать · способами.
3 цветка из вазы можно выбрать, взяв 1 красную гвоздику и 2 розовые гвоздики · способами.
Всего число способов, которыми можно выбрать три гвоздики из вазы, равно сумме:
+ · + · + = = 120 + 180 + 60 + 4 = 364.
Варианты контрольной работы
Вариант 1
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (–3, 3], В = (1, 5).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А 2, В 2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества А \ В и А \ (А В) равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А и В – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = { а, б, в, г, д, е } и множества Y ={«сад», «дом», «бор», «вода»} задано бинарное соответствие Р: «буква х входит в слово у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (а), Р -1(«сад»).
Задание 3. Отношение Т: «число х в 3 раза меньше числа у» задано на множестве А ={1, 2, 3, 6, 18}.
а) Постройте граф и график отношения Т;
б) задайте Т при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения Т -1.
Задание 4. На множестве учащихся класса задано отношение «учащийся х старше по возрасту учащегося у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве Х = {2, 4, 6, 8} задано отношение Р = {(2, 2), (4, 4), (6, 6), (8,8), (6, 4), (4, 2), (6, 2), (2, 4), (2, 6), (4, 6)}. Определите, является ли Р: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. На книжной полке помещается 30 томов. Сколькими способами их можно расставить, чтобы при этом 1-ый и 2-ой тома: а) стояли рядом; б) не стояли рядом?
Вариант 2
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = [2, 6), В = (-¥, 3).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А 2, В 2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества (А \ В) \ С и (А \ С) \ В равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А, В, С – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х ={–2, –1, 0, 1, 2, 3} и множества Y ={–1, 0, 1, 2} задано бинарное соответствие Р: «модуль числа х равен числу у» (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (–2), Р (0), Р- 1(2).
Задание 3. Отношение S: «число х в 2 раза больше числа у» задано на множестве В = {1,2,3,4,6}.
а) Постройте граф и график отношения S;
б) задайте отношение S при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения S -1.
Задание 4. На множестве людей задано отношение «человек х на 2 см выше человека у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве А = {6, 7, 8, 9} задано отношение Т = {(6, 6), (6, 7), (7, 6), (6, 8), (7, 7), (7, 8), (8,8), (8,6), (8, 7), (9, 9)}. Определите, является ли Т: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Сколько всего натуральных чисел можно составить из цифр {0, 1, 3, 5, 7}, не повторяя цифры в числе?
Вариант 3
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (0, 8), В = (–4, 3).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества А \(В С) и (А \ В) (А \ С) равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А, В, С – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = { х + 2 = 3, 4 х – 6 = 2, (х – 1) (х – 2) = 0, 3(х – 1) = 3 х + 2} и множества Y = {–1, 0, 1, 2} задано бинарное соответствие Р: «уравнение х имеет корень у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (х + 2 = 3), Р -1(2).
Задание 3. Отношение К: «число х на два больше числа у» задано на множестве В = {1, 2, 3, 5, 7, 9}.
а) Постройте граф и график отношения К;
б) задайте К при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения К -1.
Задание 4. На множестве людей задано отношение «человек х родился в том же году, что и человек у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве Х = {2, 4, 6, 8} задано отношение М ={(2, 2), (4, 4), (6, 6), (8, 8), (2, 4), (4, 8), (2,6), (4, 6), (6, 8)}. Определите, является ли М: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. В группе 25 студентов. Они обменялись друг с другом фотографиями. Сколько всего фотографий было роздано?
Вариант 4
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (3, 8), В = (–4, 5].
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества (А \ В) (В \ А) и (В \ А) (А \ В)равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А, В – любые множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {–2, 2, –1, 1, 0} и множества Y ={–1, 0, 1, 2, 3, 4} задано соответствие Р: «квадрат числа х равен у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р)и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (–2), Р- 1(1).
Задание 3. Отношение М: «число х на 1 больше числа у» задано на множестве А = {2, 3, 4, 6, 7}.
а) Постройте граф и график отношения М;
б) задайте М при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения М-1.
Задание 4. На множестве отрезков задано отношение «отрезок х длиннее отрезка у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве С = {3, 2, 5, 6} задано отношение К ={(2, 3), (3, 6), (2, 6), (5,2), (5, 6), (5, 3)}. Определите, является ли К: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Сколько можно составить из простых делителей числа 2310 составных чисел, которые имеют только два простых делителя?
Вариант 5
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (–1, 2], В = [–3, 1).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества (А \ В) (В \ А) и (А В) \ (В А) равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А и В - произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {«стол», «пол», «кол»} и множества Y ={а, о, к, л} задано бинарное соответствие Р: «в слово х входит буква у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (стол), Р -1(k).
Задание 3. Отношение S: «число х на 1 меньше числа у» задано на множестве С ={4, 5, 7, 8, 9}.
а) Постройте граф и график отношения S;
б) задайте S при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения S -1.
Задание 4. На множестве геометрических фигур задано отношение «фигура х является частью фигуры у». Определите свойства этого отношения.
Задание 5. На множестве А = {8, 5, 12, 7} задано отношение Р: «х > у». Определите, является ли отношение Р: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Сколько человек участвовало в шахматном турнире, если известно, что каждый участник сыграл с каждым из остальных по одной партии, а всего было сыграно 210 партий.
Вариант 6
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если В = (2, +¥), А = [–4, 5).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества А \ (В \ С) и А \ (В \ В С) равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А и В – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {1, 2, 3, 4, 5} и множества Y = {1, 3, 4, 16, 9, 25} задано бинарное соответствие Р: «квадрат со стороной х имеет площадь, равную у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (3), Р -1(25).
Задание 3. Отношение М: «число х в 3 раза меньше числа у» задано на множестве А ={1, 3, 9, 27}.
а) Постройте граф и график отношения М;
б) задайте М при помощи уравнения;
в) постройте график противоположного отношения и график обратного отношения М -1.
Задание 4. На множестве N натуральных чисел задано отношение Р: «число b следует за числом а». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве D = {3, 6, 9, 12} задано отношение Т ={(3, 3), (6, 6), (9, 3), (12, 3), (9, 9), (12, 12)}. Определите, является ли Т: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Из 10 различных цветков нужно составить букет так, чтобы в него входило не менее 3 цветков. Сколько способов существует для составления такого букета?
Вариант 7
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А =[–5, 1) и В = [–2, 2].
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества А (В \ А) и А В равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А и В – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {1, 2, 3, 4} и множества Y = {2p, 4p, 6p, 8p} задано бинарное соответствие Р: «окружность радиуса х имеет длину, равную у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) множества Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия.
д) найдите Р (1), Р -1(8p);
Задание 3. Отношение S: «число х на 2 меньше числа у» задано на множестве А = {2, 4, 6, 8, 10}.
а) Постройте граф и график отношения S;
б) задайте S при помощи уравнения;
в) постройте график обратного отношения S -1 и график противоположного отношения .
Задание 4. На множестве N натуральных чисел задано отношение Т: «число х кратно числу у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве С = {3, 6, 10} задано отношение S: «х ³ у». Определите, является ли S: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Из 12 лотерейных билетов, среди которых находится 4 выигрышных, берут 6 билетов. Сколькими способами можно взять 6 билетов так, чтобы среди них находился хотя бы один выигрышный?
Вариант 8
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = [–3, 3), В = (–2, 5].
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а).
в) Докажите, что множества А \ В и А В равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А и В – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {45, 0, 1, 66, 122} и множества Y = {2, 3, 4, 5, 6} задано бинарное соответствие Р: «число х кратно числу у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (45), Р -1(5).
Задание 3. Отношение S: «число х на 4 больше числа у» задано на множестве Х = {3, 7, 11,15}.
а) Постройте граф и график отношения S;
б) задайте S при помощи уравнения;
в) постройте график обратного отношения S -1 и график противоположного отношения .
Задание 4. На множестве людей задано отношение Т: «человек х живет на той же улице, что и человек у». Определите свойства этого отношения.
Задание 5. На множестве В = {1, 2, 3} задано отношение Р = {(1, 2), (1, 1), (2, 2), (2, 1), (3, 1), (3, 3), (1, 3)}. Определите, является ли Р:
а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Имеется 12 различных сортов конфет. Сколькими способами можно составить из них набор, если в наборе должно быть четное число сортов конфет?
Вариант 9
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (–2, 2], В = [–6, 0).
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а);
в) Докажите, что множества (А В) / С и А (В / С) равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А, В, С – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {1, 2, 3, 4, 5} и множества У = {p, 4p, 9p, 16p} задано бинарное соответствие Р: «круг радиуса х имеет площадь, равную у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р)и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия;
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (3), Р (5), Р -1(4p).
Задание 3. Отношение Т: «число х на 5 больше числа у» задано на множестве У = {1, 6, 11, 16}.
а) Постройте граф и график отношения Т;
б) задайте Т при помощи уравнения;
в) постройте график обратного отношения Т- 1 и график противоположного отношения .
Задание 4. На множестве N натуральных чисел задано отношение S: «число х имеет ту же четность, что и число у». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве А = {2, 4, 6, 8} задано отношение К = {(2, 4), (2, 6), (2, 8), (2, 2), (4, 4), (4, 8), (6, 6), (8, 8)}. Определите, является ли К: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Расписание одного дня содержит 5 уроков. Определите количество таких расписаний при выборе из 11 дисциплин.
Вариант 10
Задание 1. а) Найдите и изобразите на числовой прямой множества А В, А В, А \ В, В \ А, если А = (–¥, 2), В = [1, 4].
б) Найдите и изобразите на координатной плоскости множества А ´ В, В ´ А, А2, В2, если А, В – множества из пункта а);
в) Докажите, что множества (А \ В) (А В)и А равны и изобразите их на кругах Эйлера-Венна. Здесь А, В – произвольные множества.
Задание 2. Между элементами множества Х = {3 · 5; 9 + 2; 0: 7; 42; 6 · 0} и множества Y ={0, 1, 10, 11, 15, 16} задано бинарное соответствие Р: «значение выражения х равно числу у», (х Î Х, y Î Y).
а) Найдите область определения D (Р) и множество значений Е (Р) соответствия Р;
б) постройте граф соответствия Р;
в) постройте граф обратного соответствия.
г) постройте граф противоположного соответствия;
д) найдите Р (0: 7), Р -1(16).
Задание 3. Отношение S: «число х на 6 больше числа у» задано на множестве С = {1, 6, 7, 12, 13}.
а) Постройте граф и график отношения S;
б) задайте S при помощи уравнения;
в) постройте график обратного отношения S -1 играфик противоположного отношения .
Задание 4. На множестве людей задано отношение Т: «быть дочерью». Определите свойства заданного отношения.
Задание 5. На множестве Х = { t, l, m, n } задано отношение Р = {(t, l), (t, m), (t, t), (l, t), (l, l), (l, m), (m, t), (m, l), (m, m), (n, n)}. Определите, является ли Р: а) отношением эквивалентности? б) отношением порядка?
Задание 6. Из 10 юношей, 8 мальчиков и 5 девушек нужно составить шахматную команду, в которую бы входили 4 юноши, 1 мальчик и 2 девушки. Сколькими способами это можно сделать?