всего вопросительное слово: кто, что, где, когда и т.п.), причем восполнение этой недостающей информации ожидается от респондента. В-третьих, логическая структура В. включает указание на область поиска ответа в более или менее четко обозначенных границах. Напр., В.: «Кто был первым космонавтом планеты Земля?» — в базовой информации предполагает у чел., к-рому он адресован, знание о том, что такое космос, космонавтика, планета Земля и т.д., кто такой космонавт и что это не имя собственное, а, скорее всего, профессия. Далее из В. ясно, что речь идет об одушевленном существе (кто?), что космонавты существовали на Земле не всегда, т.к. к.-т. из них был первым. Область поиска ответов в данном случае: одушевленные существа, первыми побывавшие в космосе, причем область поиска ответов задана не в пределах одной страны, а в планетарном масштабе.
Нарушение логических требований при конструировании В., приводит к систематическим ошибкам в эмпирических данных относительно изучаемой переменной и генеральной совокупности.
Формулировка В. отражает не только необходимость ответа, но и возможность его получения, т.е. учитывает информированность предполагаемых респондентов о предмете опроса, их лексический запас (проблема непонятных слов), нормативные границы тем, открытых и закрытых для обсуждения с посторонними людьми (социокульт. нормы общения), психол. острые (щепетильные) проблемы относительно личности респондента и др.
В. как измерительный инструмент предполагает учет специальных требований к построению разл. типов шкал, являющихся формализованной конструкцией области поиска ответов, позволяющих получить числовые характеристики изучаемых переменных и применить ма-тем. формализованные процедуры анализа эмпирических данных, получить сводные комплексные показатели и индексы.
ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ
Центральной методол. проблемой конструирования В. как исследовательского инструмента явл. обоснование надежности эмпирической информации, получаемой при его использовании. Эта проблема решается в пробном (пилотажном) иссл-и, к-рое включает процедуры логического контроля кач-ва вопросника, его полевую апробацию с использованием наблюдения и специальных метод, экспериментов.
Лит.: Ноэль Э, Массовые опросы: Введение в методику демоскопии. М, 1978; Маслта О.М. Вопр. как инструмент получения эмпирических данных // Методы сбора информации в социол. иссл-ях. Кн. 1. М., 1990; Мосичев А.В. Влияние формулировки вопр. на рез-ты эмпирических социол. иссл-й // Методология и методы социол. иссл-й. М., 1996; Аверьянов Л.Я. Соц-я: искусство задавать вопр. М., 1998; Мягков А.Ю. Соц.-демогр. переменные в социол. иссл-й. Проблемы достоверности самоотчетов респондентов. М., 2002; Рогозин Д.М. Когнитивный анализ опросного инструмента. М., 2002; Садмен С, Брэдбери Н. Как правильно задавать вопр.: Введение в проектирование опросного инструмента. М., 2002.
О.М. Маслова
ВОСПРОИЗВОДСТВО НАСЕЛЕНИЯ -
непрерывный процесс последовательной смены поколений за счет рождений и смертей, В зависимости от соотношения уровней рождаемости и смертности В.н. может быть расширенным (численность послед, поколений увеличивается по сравнению с предыдущими), стационарным (при постоянстве численности след. друг за другом поколений) или суженным (численность послед, поколений уменьшается по сравнению с предыдущими).
Следует различать В.н. и естеств. прирост нас, темпы и характер к-рого (положительный или отрицательный по знаку) зависят не только от соотношения рождаемости и смертности, но и от особенностей возрастной структуры нас. Поколение родившихся замещает в чис-
ленности нас. не родительское, а прародительское поколение, т.к. при совр. высокой ожидаемой продолжительной жизни большинство среди умерших составляют люди старше 60 лет (около 70%).
Возрастная структура складывается как рез-т режима В.н. и по мере его изменения также изменяется с нек-рым временным лагом. В процессе демогр. перехода от высокой рождаемости и смертности в прошлом к низкой рождаемости и смертности в наст, и будущем большинство экон. развитых стран имеют в наст, время возрастную структуру нас. с положительным потенциалом роста нас, к-рый обеспечивает увеличение численности нас. в течение опред, срока даже тогда, когда замещение родительского поколения детским уже не обеспечивается (т.е. В.н. суженное).
Для оценки уровня В.н. в чистом виде, абстрагируясь от преходящего вклада в рост нас. возрастной структуры, используются матем. модели, в части., модель стабильного нас, т.е. такого, к-рое изменяется с постоянным темпом (при отсутствии миграции). На основе этой модели рассчитываются нетто-коэффициент В.н. и т.н. истинный коэффициент естеств. прироста нас (или коэффициент естеств. прироста стабильного нас). Поскольку модели нас. строятся раздельно для каждого пола (мужского или женского, чаще для женского), показатели В.н. также характеризуют обычно замещение женского поколения, но по ним судят о степени В.н. обоего пола. Нетто-коэффициент В.н. показывает число девочек, рожденных поколением женщин и доживающих по меньшей мере до возраста матерей в момент их (девочек) рождения. Опред. этот показатель в расчете на одну женщину в среднем (но иногда и на 1 тыс). Если он равен 1,0, то В.н. простое (стационарное), если больше или меньше 1,0, то В.н. соотв. расширенное или суженное.
Нетто-коэффициент характеризует степень замещения поколений через периоды времени, равные среднему возрасту матерей при рождении дочерей. Этот средний возраст слабо варьируется
ВРЕМЕНИ БЮДЖЕТ
прямо пропорционально высоте уровня рождаемости в пределах между 25 и 30 гг. В части., по данным за 1996, в нашей стране этот показатель был равен 24,98 года, или округленно 25 гг. В том же 1996 в России нетто-коэффициент В.н. составил 0,603. Это означает, что замещение поколений без учета вклада в этот процесс возрастной структуры осуществляется лишь на 60%, и когда иссякнет потенциал демогр. роста, имеющийся в возрастной структуре (а без поддержки его уровнем рождаемости он безусловно будет уменьшаться), сокращение численности нас. будет происходить на 40% через каждые 25 лет (конечно, при условии сохранения неизменными рождаемости и смертности на уровне 1996). В наст, время В.н. в России на 98% обусловлено уровнем рождаемости и лишь на 2% — уровнем смертности.
Лит.: Борисов В.А. Рождаемость или смертность — что лечить сначала? // Российский демогр. журнал. М., 1996. № 1. С. 11—17; Демогр. ежегодник России. 1998. М., 1998. С, 112; Антонов A.M., Борисов В.А. Динамика населения России в XXI веке и приоритеты демографической политики. М., 2006; Борисов В.А. Демографическая дезорганизация России; 1897—2007: Избранные демографические труды. М., 2007.
Б. А. Борисов
ВОСПРОИЗВОДСТВО СОЦИАЛЬНОЕ -
процесс эволюции, системы соц. отношений в форме их циклического воспроизведения; этот процесс воплощает тенденции изменения соц. системы, присущие конкр. этапу обществ, развития: воссоздание существующих элементов соц. структуры и отношений между ними (простое В.с,), а также возникновение новых элементов и отношений (расширенное В.с).
В.с. индивида явл. следствием В.с. нас, проживающего на опред. терр. В В.с. нас, составляющего данную соц.-терр. общность, выделяются такие ведущие составляющие, как демогр., профессионально-квалификационное, этнич., культ., духовно-идеологическое
воспроизводство, воспроизводство соц. орг-ции и соц. ин-тов.
Не ограничиваясь физическим воспроизводством людей, В.с. как функция соц.-терр. системы предполагает воспроизведение совокупности опред. соц. кач-в, необходимых для нормального участия нас. в обществ, жизни.
Важнейшей стороной В.с. (в масштабах об-ва) явл. воспроизводство соц. структуры. Соц.-демогр. составляющей этого процесса на терр. уровне явл. демогр, возобновление компонентов соц. структуры, включая соц. перемещения. Професс ио нал ьно- квал иф и -кационная составляющая воспроизводства соц. структуры опред. характер внутриклассовой дифференциации и межклассовой интеграции процесса соц. развития.
Воспроизводство соц. орг-ции направлено на качественное изменение иерархической структуры статусов (сокращение расстояния между ними), на расширение границ соц. ролей, а также на их взаимозаменяемость в ходе соц. развития.
Воспроизводство соц. ин-тов обеспечивает расширение границ санкционированной соц. деятельности (что обусловлено все более глубокой интериоризацией индивидами общих норм и ценностей), преследующей опред. цели обществ, развития.
Лит.: Соц-я, Основы общей теории / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. 2-е изд. М., 2008,
Н.И. Щипаное
ВРЕМЕНИ БЮДЖЕТ - один из методов социол. иссл-й, служащий способом изучения реального поведения людей, отраженного в показателях времени. Полученный в ходе иссл-я В.б. представляет собой распределение времени суток (недели, месяца, года и т.д.) по разл. видам деятельности разных гр. людей (рабочих, крестьян, учителей, учащихся и т.п.). В.б. имеет структуру, определяемую соц.-экон. содержанием осуществляемых видов деятельности. Он включает: 1) рабочее время; 2) время, связанное с рабо-
ВРЕМЕНИ ЗАТРАТЫ
той (учебой) (на предприятии, учреждении, учебном заведении и т.д.); 3) время на домашний труд и удовлетворение бытовых потребностей; 4) время удовлетворения физиол. потребностей; 5) свободное время. Затраты времени, кроме труда на предприятии (учреждении и др.), составляют время внерабочее. В,б. рассчитывается, как правило, в среднем на одного чел. (как представителя той или иной соц. гр. нас.) за сутки или за неделю.
Поскольку в продолжительности разл. занятий, их структуре, частоте отражается степень участия в трудовой и внетрудо-вой деятельности, постольку использование В.б. явл. одной из важных характеристик образа жизни чел. Во временных показателях и структуре В.б. отражается структура и орг-ция трудовой деятельности. Поэтому он явл. важным средством изучения и совершенствования орг-ции труда, особенно работников с ненормированным рабочим днем или людей, труд к-рых рассредоточен по времени суток и месту совершения (руководители, преподаватели и др.).
Следует различать понятия: «индивидуальный*, «средний», «обществ.-необходимый», «рациональный», «нормативный», «перспективный» В.б.
В.б. выступает, с одной стороны, предметом иссл-я, поскольку распределение времени по разл. занятиям в течение того или иного цикла жизни разл. соц. гр. нас. представляет большой интерес. С др. стороны, В.б. явл. методом иссл-я, получившим широкое распространение в мире. Методика изучения В.б. базируется на фиксации респондентами (отобранными в соотв. с опред. правилами) ряда данных о своих видах деятельности в течение суток (недели): их нач. и окончании; продолжительности; одновременных с этой деятельностью занятиях, месте осуществления и присутствии др. лиц. Наряду с этими данными с помощью обычных социол. вопросников собираются субъективные мнения об использовании времени, удовлетворенности условиями его проведения, ориентациях и др.
Иссл-я В.б. впервые были начаты в СССР в 1922—1923 гг. органами статистики по инициативе С.Г. Струмилина. В дальнейшем они получили широкое распространение в мире.
Лит.: Струмилин С.Г. Проблемы экономики труда. М., 1957; Бюджет времени городского нас. М., 1971; Пруденский Г. А. Проблемы рабочего и внерабочего времени. М., 1972; Бюджет времени: вопр, изучения и использования. Новосибирск, 1977; Бюджет времени сельского нас. М., 1979; Соц-я в России / Под ред. В.Л. Ядо-ва. Μ., 1998. Гл. 23; Патрушев В.Д. Жизнь горожанина (1965-1998). М., 2000; Он же. Труд и досуг рабочих (бюджет времени, ценности и мотивы). М., 2006; The Use of Time / Ed by A S&lai. P., 1972.
В.Д. Патрушев
ВРЕМЕНИ ЗАТРАТЫ — характеризуют продолжительность разл. видов деятельности: оплачиваемого труда, отдыха и развлечений, чтения и т.д. Термин «В.з.» возник в связи с тем, что время имеет относительную самостоятельность (см. Время социальное), свою ценность, к-рую можно тратить. В действительности же В.з. на тот или иной вид деятельности или их гр, складываются из продолжительности их осуществления. Продолжительность вида деятельности и В.з, на осуществление деятельности, по существу, равнозначные понятия.
Разделяют В.з. на отд. виды деятельности и их гр.: рабочее время; время, связанное с работой; время домашнего труда и удовлетворения бытовых потребностей; время ухода за детьми и их воспитания; время удовлетворения физиол. потребностей; свободное время. При анализе бюджетов времени выделяют также первичные и вторичные В.з. (см. Времени бюджет).
В.з. разл. соц. гр. нас. на разные виды деятельности обладают опред. «эластичностью», т.е. свойством «расширения» и «сжатия». Макс, граница В.з. обусловлена пределами насыщения потребности (чел. не может спать больше, чем это требуется организму), миним. граница ее обусловлена степенью важности и др. факторами: к.-то виды деятель-
ВРЕМЕНИ ЭКОНОМИЯ
ности при недостатке времени могут совсем не осуществляться, к.-то может уделяться лишь миним. время в общих рамках суточного (1440 мин.) или недельного (168 ч) бюджета времени.
Различают В.з. индивидуальные, средние и общественно-необходимые; рациональные и нерациональные; фактические н нормативные. Нормы В.з.. по существу, определены лишь для труда в обществ, хоз-ве (40 ч в неделю, более короткая норма труда — для нек-рых категорий работающих). Очень важна их разработка для ряда видов деятельности.
Лит.: Артемов В.А. Соц. время: проблемы изучения и использования. Новосибирск, 1978; Патрушев В.Д. Жизнь горожанина (1965-1998). М., 2000; Бюджет времени и перемены в жизнедеятельности городских жителей в 1965—1998 голах / Отв. ред. Т.М. Караханоеа. М., 2001; Патрушев В.Д. Труд и досуг рабочих (бюджет времени, ценности и мотивы). М„ 2006.
В.Д. Патрушев
ВРЕМЕНИ ФОНД - время, к-рым располагает та или иная гр. нас. или все нас, в к.-л. период (месяц, год и т.п.) для выполнения всей или к.-л. ч. деятельности. Это понятие используется при анализе бюджетов и балансов времени (см. Времени бюджет). Совокупный В,ф. охватывает рабочее и внерабочее время всего нас. той или иной терр. или страны в целом за год или к.-л. др. период. Фонды рабочего и внерабочего времени подразделяются на ч. Так, в рабочем времени выделяют внутрисмен-ный и целодневный фонды. Фонд внерабочего времени включает: В.ф. труда в домашнем хозяйстве, труда в личном подсобном хозяйстве, В.ф. покупок, фонд свободного времени и т.д.
Следует различать плановый (установленный), фактический, желательный и прогнозный В.ф. Так, фонд рабочего времени занятых в нар. хоз-ве представляет собой кол-во рабочего времени, полученного путем умножения установленной продолжительности рабочего дня в ч на номинальную продолжительность
рабочего года в днях и среднегодовую численность занятых в нар. хоз-ве. Фактический фонд рабочего времени может быть больше или меньше установленного фонда. Это зависит от фактической продолжительности рабочего дня, рабочего года и среднегодовой численности занятых. Прогнозный фонд — В.ф., рассчитанный на 10—20 и более лет. Др. В.ф.: труда в домашнем хозяйстве, образования, свободного времени и т.д. могут иметь только фактические и прогнозные величины.
Лит.: Патрушев В.Д. Использование совокупного времени об-ва. М-, 1978; Стойкое 3., Пешков Кр., Цонее Ст. Мо-делиране и прогнозиране на работното и свободного време. Варна, 1976.
ВЛ. Патрушев
ВРЕМЕНИ ЭКОНОМИЯ - уменьшение (сбережение) затрат времени (см. Времени затраты) на те или иные виды деятельности: труд при производстве предметов (товаров) и услуг, труд в домашнем хоз-ве, занятия в свободное время и т.д. Затраты времени на разл. виды деятельности имеют общественно-необходимую, среднюю и фактическую величины. В каждый данный момент они могут быть больше или меньше обществен но-необход им ой величины. В.э. означает не только доведение затрат времени на тот или иной вид деятельности до общественно-необходимой величины, но и понижение последней.
В.э. достигается за счет: 1) устранения потерь и нерациональных затрат времени, связанных с осуществлением разл. гр. видов деятельности; 2) техн. прогресса; 3) совершенствования планирования и орг-ции самой деятельности (труда, оплачиваемого и домашнего, обслуживания нас. и т.д.). В В.э, проявляется закон экономии времени.
Закон В.э. — один из всеобщих экон. законов, присущих разл. обществ.-экон. формациям. Однако в каждой из них действие его имеет свою специфику, как и в каждой из сфер всего времени об-ва. Он проявляется не только в экономии живого и овеществленного труда, рабо-
ВРЕМЯ ВНЕРАБОЧЕЕ
чего времени, но и времени на др. виды деятельности, прежде всего связанные с домашним трудом и др. бытовыми потребностями.
Лит.: Толыпин Ю.М. Действие закона экономии времени и новая методология его матем. анализа. М., 1964; Патрушев В.Д. Время как экон. категория. М, 1966; Пруденский ТА. Проблемы рабочего и внерабочего времени. М, 1972; Проблемы эффективности мероприятий по улучшению использования бюджета времени нас. М., J 985.
В.Д. Патрушев
ВРЕМЯ ВНЕРАБОЧЕЕ - ч. бюджета времени работающего нас. помимо времени оплачиваемого труда (на предприятиях, учреждениях, фирмах и т.д.) (см. Времени бюджет), т.е. на деятельность, связанную с работой, домашним трудом и удовлетворением др. бытовых потребностей; уходом за детьми и их воспитанием; удовлетворением физиол. потребностей; занятиями в свободное время. У работников сельского хоз-ва В.в. включает также труд в личном подсобном хоз-ве.
В.в. включает в себя разнородные по соц.-экон. содержанию затраты времени. Время, связанное с работой, представляет, по существу, «накладные» затраты времени на оплачиваемый труд (передвижения от дома до работы и обратно; время ухода за собой до и после работы и др.). Об-во заинтересовано в минимизации затрат времени на эти цели.
Время на домашний труд и удовлетворение др. бытовых потребностей по своей экон. сущности представляет собой время производительного и непроизводительного труда в домашнем хоз-ве, в процессе к-рого создаются потребительные стоимости в виде вещей и услуг. Они, как правило, потребляются непосредственно членами семьи. Затраты времени на эти виды деятельности значительны.
Время труда в личном подсобном хоз-ве (а также в садах и огородах у горожан) представляет собой разновидность производительного труда. Созда-
ваемые в рез-те его продукты могут идти как для личного потребления семей, так и для продажи.
Уход за детьми и их воспитание требуют опред. затрат времени, к-рые, как правило, включаются во время для домашнего труда. Однако они имеют специфическую функцию, связанную с подготовкой подрастающего поколения к труду и жизни.
Время удовлетворения физиол. потребностей включает затраты на: уход за собой и др. членами семьи, питание и сон. Оно необходимо для восстановления израсходованных в процессе трудовой и внетрудовой деятельности сил. Затраты времени на это опред. не только физиол. потребностями, но и соц.-экон. условиями труда и жизни. Так, продолжительность сна зависит не только от тяжести труда, но и от режима рабочей недели, сменности, напряженности бюджета времени в целом.
В.в. тесно связано с временем рабо
чим. Рабочее время вместе с затратами
времени на труд в домашнем и личном
подсобном хоз-ве, воспитанием детей и
др, представляет собой время общей тру
довой нагрузки, в процессе к-рой созда
ются опред. потребительные стоимости в
форме предметов и услуг в обществ, и
домашнем хоз-ве. ч\
Время домашнего труда и удовлетворения др. бытовых потребностей играет важную роль не только для подготовки и осуществления общественно-полезного труда, но и для развития, отдыха и развлечений в свободное время.
Лит.: Внерабочее время трудящихся. Новосибирск, 1961; Петросян Г.С. Внерабочее время трудящихся в СССР. М., 1965; Караганова Т.М. Повседневная деятельность горожан в показателях бюджета времени (1965—2004 гг.) // Со-циол. иссл-я. 2006. № 9,
В.Д. Патрушев
ВРЕМЯ РАБОЧЕЕ — форма бытия труда. Это — время, установленное для оплачиваемого труда (на предприятии, учреждении и т.д.), в течение к-рого работник затрачивает свои физические и
ВРЕМЯ СВОБОДНОЕ
духовные силы и способности для производства потребительных стоимостей в той или иной форме. По своему экон. содержанию В.р. представляет собой совокупность необходимого и прибавочного рабочего времени.
В.р. также мера продолжительности (нормативной и фактической) оплачиваемого труда, мера индивидуального участия производителей в совокупном труде, а следовательно, и в индивидуально потребляемой ч. всего продукта.
Единицами В.р. явл. рабочий ч, рабочий день, рабочая неделя, рабочий месяц, рабочий год. Установленная продолжительность рабочей недели в России сейчас составляет 40 ч в неделю. Фактическая продолжительность рабочего года неск. варьируется и зависит не только от числа праздничных и выходных дней в году, но и от установленной продолжительности отпусков, а также неявок на работу по болезни, с разрешения администрации и по др. причинам. Продолжительность рабочего дня при 5-дневной рабочей неделе составляет 8 ч 15 мин.
Рабочий день представляет собой время суток, в течение к-рого работник должен работать на предприятии или в учреждении. В.р. имеет физические и мор. границы. Физические границы рабочего дня опред. необходимым временем для восстановления израсходованных сил, мор. границы опред. временем, необходимым для удовлетворения бытовых, культ, и соц. потребностей работника и членов его семьи.
«В.р.» не только экон., но и социол. категория. Социол. аспектами его изучения явл., прежде всего, отношение к груду, удовлетворенность его продолжительностью, режимом сменности и рабочей недели, его использованием, ориентации в отношении В.р. и др.
Лит.: Патрушев В.Д. Время как экон. категория. М., 1966; Швецов Ю.Г. Рабочее и свободное время: методы анализа, планирования, регулирования. Барнаул, 1989; Повседневная жизнедеятельность и трудовое поведение работающего нас. М.. 1999; Патрушев В.Д. Жизнь горожа-
нина (1965-1998). М., 2000; Он же. Труд и досуг рабочих (бюджет времени, ценности и мотивы). М., 2006. Гл. 1, 2.
В.Д. Патрушев
ВРЕМЯ СВОБОДНОЕ — время, используемое для удовлетворения умственных, духовных, физических потребностей. Практически это ч. времени суток, свободная от оплачиваемого труда, а также связанного с ним времени, времени домашнего труда и удовлетворения др. бытовых и физиол. потребностей. В свободное время осуществляются виды деятельности, цель к-рых — удовлетворение умственных, физических и соц. потребностей, к-рые не удовлетворяются в период оплачиваемого труда и др. занятий.
В.с. неправомерно отождествлять с внерабочим, т.е. свободным только от оплачиваемой работы временем. Последнее шире понятия времени, связанного только с отдыхом и развлечениями, охватывает более широкий круг занятий (см. Время внерабочее).
Во В.с. осуществляются след. занятия: учеба и повышение квалификации, обществ, деятельность, творческие и любительские занятия, пользование СМИ, посещение учреждений культуры и зрелищ, общение, занятия физкультурой и спортом, пассивный отдых и ряд др. занятий.
Соц.-экон. сущность В.с. проявляется в его функциях. В.с. выполняет след. осн. функции: I) отдыха и восстановления израсходованных физических и умственных сил; 2) развития физических и умственных сил и способностей; 3) развлечения и общения. Эти функции реализуются в разл. видах деятельности в свободное время. Через один и тот же вид деятельности могут реализоваться не одна, а неск. функций. Так, чтение может быть и отдыхом, и развлечением, и служить общему культ, развитию, и быть работой (для преподавателей).
В.с. представляет большую ценность как для каждого чел., так и для об-ва в целом. Оно — необходимое временное пространство для ряда важных видов
ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОЕ
деятельности. В.с. — специфическая нематериальная форма богатства каждого чел., семьи и об-ва. Это богатство «производится» (трудом в сфере материального производства), распределяется между кл. и соц. гр. нас. (в соотв. с экон. законами) и потребляется (используется) в ходе деятельности людей, осуществляемой для удовлетворения их разнообразных и соотв. потребностей. Как и всякая др. форма богатства, оно нуждается в постоянном контроле за его распределением и использованием и его учете. Для этого необходимо постоянное изучение его структуры и использования разл. гр. нас.
В.с. — соц.-экон. категория. Соц. аспектами его изучения явл., прежде всего, величина и структура В.с, их изменения в динамике, продолжительность осуществляемых в течение него видов деятельности, удовлетворенность, предпочтения и ориентации в отношении В.с.
Лит.: Орлов Г.П. Свободное время как социол. категория. Свердловск, 1973; Неценко А.В. Соц.-экон. проблемы свободного времени при социализме. Л., 1975; Патрушев В.Д. Удовлетворенность свободным временем как соц. показатель // Социол. иссл-я. 1992. № 6; Он же. Жизнь горожанина (1965—1998). М., 2000. Гл. 4; Он же. Труд и досуг рабочих (бюджет времени, ценности и мотивы). М., 2006. Гл. 2, 3.
В.Д. Патрушев
ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОЕ - одна из форм существования об-ва, функционирование к-рого протекает во времени, неотделимо от него. С одной стороны, В.с. явл, временным пространством чел. деятельности, с др. — ее мерой. В.с, характеризует также последовательность разл. видов деятельности, их частоту. Время необратимо, оно течет от прошлого к будущему.
В.с. представляет собой опред., нематериальную форму богатства об-ва и каждого его члена. Сущность этого богатства опред. не только его величиной, но и содержанием, тем, как оно исполь-
зуется, какую пользу это использование приносит.
В.с. имеет структуру, определяемую осн. сферами жизнедеятельности членов об-ва: труд в обществ, прозводстве, труд и занятия в домашнем хоз-ве, сфера удовлетворения физиол. потребностей и сфера удовлетворения физических, духовных и соц. потребностей. Каждая из ч. времени, затраченных в этих сферах, имеет свое соц.-экон. содержание. В совокупности они составляют В.с. об-ва.
Служа пространством жизнедеятельности об-ва, время одновременно оказывается и ее мерой. В связи с этим необходимо различать индивидуальные затраты времени (отд. чел., средние затраты времени соц. гр.), общественно-необходимые затраты времени (определяемые общественно-нормальными условиями протекания той или иной деятельности).
Время неотделимо от деятельности, оно не расходуется, а складывается из продолжительности разд. видов деятельности в той или иной сфере. Однако оно имеет относительную самостоятельность, прежде всего, время рабочее и время свободное.
Важнейший метод изучения (измерения и контроля) В.с. об-ва — это метод изучения использования времени бюджета и рассчитываемых на его основе балансов времени. Балансы и бюджеты времени дают объективную картину распределения и использования времени, в к-рой отражается реальное поведение людей.
Но В.с. имеет и субъектив1гую сторону, связанную с его восприятием, отношением к нему, удовлетворенностью его использованием (удовлетворенность временем). На субъективное ощущение времени оказывает влияние то, как мн. прошло событий в тот или иной период. Период, насыщенный событиями, кажется быстро проходящим, но вспоминается как долго длящийся. Период, не насыщенный событиями, представляется медленно тянущимся, но вспоминается как короткий по длительности. Т.о., время текущее очень отличается от вре-
ВСЕМИРНЫЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ КОНГРЕССЫ (ВСК)
мени вспоминаемого. Субъективное время изучается с помощью «небюджетных» методов, т.е. путем выяснения мнений о нем разных соц. гр. нас. «Бюджетный» и внебюджетный* методы изучения времени дополняют друг друга и часто используются совместно.
Поскольку время — форма богатства как об-ва, так и индивида, постольку в сознании людей оно имеет ценностную оценку. Отд. гр. времени имеют по отношению к др. опред. приоритет. Оценка времени с развитием об-ва может меняться. Так, с ростом культ, потребностей нас. растет ценность для него свободного времени. Отношение к разл. гр. времени (рабочему; времени удовлетворения бытовых и физиол. потребностей; свободному) опред. в конечном счете господствующими в об-ве производственными отношениями. Ценность времени и отношение к нему проявляются в ценностных нормах, ориентациях и реальном поведении.
