Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


„то значит делать то, что другие делать отказываютс€




¬еро€тно, вы уже практикуете подход Ђвсе, что в моих силахї, и если задание честное, этичное и полезное, то готовы за него вз€тьс€. ≈сли так, тогда отлично! “еперь вам нужно лишь пон€ть, как превратить такое отношение в действие, чтобы делать именно то, что принесет максимальную пользу и окажет наибольшее вли€ние. ѕредлагаю вашему вниманию дес€ть правил, что вы должны соблюдать, чтобы стать лидером на 360∞, который ведет за собой своих лидеров вверх по корпоративной лестнице.

1. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ Ѕ≈–”“—я «ј “я∆≈Ћ”ё –јЅќ“”

”мение справл€тьс€ со сложными задани€ми быстро завоевывает уважение окружающих. ¬ книге Ђ¬оспитай в себе лидераї (ЂDeveloping the Leader Within Youї) € указываю на то, что один из самых быстрых способов завоевать лидерство Ч это решение проблем.

Ќа работе, дома, да и вообще где угодно посто€нно возникают проблемы. я пришел к выводу, что люди не люб€т проблемы, быстро устают от них и пойдут на все, чтобы от них избавитьс€. ѕодобна€ атмосфера заставл€ет остальных вложить бразды правлени€ в ваши руки Ч если вы готовы и можете либо разрешать проблему самосто€тельно, либо научить их делать то же самое. ј проблемы сопровождают жизнь каждого из нас, умение избавитьс€ от них всегда будет востребовано.

ќднако готовность братьс€ за сложные дела приносит не только уважение, но и помогает вам стать более грамотным и умелым лидером. »менно благодар€ не простым, а сложным задани€м вы учитесь гибкости и стойкости. Ћидеры закал€ютс€ тогда, когда надо принимать серьезные решени€, а результатов достигнуть трудно.

2. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ѕЋј“я“ Ќ”∆Ќ”ё ÷≈Ќ”

—эм Ќанн, бывший сенатор —Ўј, сказал: Ђ¬ы должны платить цену. ¬ы узнаете, что все в жизни требует свою цену, а уж вам решать, соответствует ли конечна€ награда этой ценеї. „тобы стать лидером на 360∞, вам придетс€ заплатить свою цену, отказатьс€ от других возможностей ради той, что ведет вверх. ¬ам придетс€ пожертвовать некоторыми личными цел€ми ради других, выйти за пределы своей зоны комфорта и делать то, что раньше не доводилось. ’очетс€ вам этого или нет, но вы должны будете посто€нно учитьс€, совершенствоватьс€ и всегда ставить остальных на первое место. » если вы желаете стать по-насто€щему хорошим лидером, вам придетс€ делать все это без жалоб и без ожидани€ звуков фанфар.

Ќо не забывайте слова, сказанные легендарным игроком Ќ‘Ћ ƒжорджем ’аласом: ЂЌикто из тех, кто отдал своему делу всего себ€, об этом не пожалелї.

3. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ќ—“јё“—я ¬ Ѕ≈«¬≈—“Ќќ—“»

я высоко оцениваю важность лидерства. ƒумаю, это очевидно дл€ парн€, чей девиз гласит: Ђ¬се сходитс€ на лидерствеї. »ногда мен€ спрашивают, как укладываетс€ в лидерское уравнение эго. ћногие хот€т знать, что не дает лидерскому эго раздуватьс€. ƒумаю, ответ кроетс€ в пути к лидерству, который каждый лидер выбирает дл€ себ€ сам. ≈сли люди плат€т должную цену и выкладываютс€ на сто процентов, зна€, что останутс€ в безвестности, эго, как правило, не €вл€етс€ большой проблемой.

ќдин из моих самых любимых примеров Ч жизнь ћоисе€ из ¬етхого «авета. Ѕудучи по рождению евреем, он вел привилегированную жизнь во дворце в ≈гипте, пока ему не исполнилось сорок лет. Ќо за убийство египт€нина его на сорок лет изгнали в пустыню. “ам √осподь повелел ему стать пастырем и отцом, и после сорока лет преданного служени€ ћоисей был признан лидером. ѕисание утверждает, что к тому времени он был самым скромным и смиренным человеком на земле. Ѕилл ѕэр-вис, старший пастор крупной церкви в  олумбусе, штат ƒжорджи€, говорил: Ђ≈сли вы будете делать то, что можете, распор€жа€сь тем, что имеете, и там, где находитесь, √осподь не оставит вас там, где вы находитесь, и увеличит то, что вы имеетеї.

Ёмили Ѕронте, английска€ писательница и поэтесса, писала: Ђя бы предпочла всегда работать в тишине и безвестности, чтобы о моих усили€х судили по результатам моего трудаї. Ќе вс€кий согласитс€ отказатьс€ от славы и всеобщего внимани€, но лидер об€зан учитьс€ работать в безвестности, ибо это есть проверка личностной целостности. —амое главное Ч это готовность выполн€ть работу потому, что она имеет большое значение, а не потому, что она поможет вам выделитьс€.

4. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ”ћ≈ё“ ЌјЋј∆»¬ј“№ ќ“ЌќЎ≈Ќ»я — “–”ƒЌџћ» Ћёƒ№ћ»

Ћюди, работающие в нижних звень€х организации, как правило, не имеют возможности выбирать, с кем работать.  ак следствие этого Ч им приходитс€ порой работать с трудными людьми. ¬ противоположность им люд€м, которые наход€тс€ на верхних ступен€х корпоративной лестницы, практически никогда не приходитс€ работать с трудными людьми, потому что у них есть право выбора, с кем им работать. ≈сли кто-то из этих людей становитс€ слишком сложным в общении, то его либо увольн€ют, либо перевод€т на другую должность.

ƒл€ лидеров в среднем звене организации ситуаци€ складываетс€ совершенно иначе. ¬ принципе, у них есть определенный выбор, но не полный контроль. ¬озможно, они не в состо€нии избавл€тьс€ от сложных людей, но они могут избегать совместной с ними работы. Ќо хорошие лидеры Ч те, которые учатс€ вести по корпоративной лестнице вверх своих лидеров, вести вдоль своих коллег и вести вниз своих подчиненных, Ч наход€т способ наладить отношени€ с людьми, с которыми т€жело работать. «ачем они так поступают? ѕотому что это идет на благо организации.  ак они это делают? ќни пытаютс€ найти точку соприкосновени€ и наладить св€зь. » вместо того чтобы ставить трудных людей на место, они сами стараютс€ встать на их место.

” вас нет права подвергать риску всю организацию... ≈сли вы собираетесь рисковать, то подвергайте риску только себ€.

5. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ѕќƒ¬≈–√јё“ —≈Ѕя –»— ”

–анее € уже упоминал, что если вы хотите вести вверх, то должны постаратьс€ выделитьс€ в своем коллективе.  ак же это сделать, в особенности если приходитс€ платить по счетам или работать в безвестности? ќдин из способов Ч рисковать. Ќевозможно пытатьс€ выделитьс€ и одновременно осторожничать.

–иск в среднем звене организации сопр€жен с одним немаловажным моментом. ¬ы не должны беспечно рисковать тем, что не принадлежит вам. я называю это Ђставить на кон чужие деньгиї. ” вас нет права подвергать риску всю организацию. Ќеправильно также ставить под угрозу других сотрудников компании. ≈сли вы собираетесь рисковать, подвергайте риску только себ€. ¬едите себ€ умно, но напрасно не осторожничайте.

6. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ѕ–»«Ќјё“ ќЎ»Ѕ », Ќќ Ќ» ќ√ƒј Ќ≈ ќѕ–ј¬ƒџ¬јё“—я

ќт неудачи можно перейти к успеху, от оправданий к успеху перейти нельз€. » вы будете пользоватьс€ большим уважением и доверием своего лидера, если признаете свои ошибки и воздержитесь от оправданий. я могу гарантировать это.  онечно, это вовсе не означает, что вы не должны стремитьс€ к хорошим результатам.

—реднее звено организации Ч подход€щее место, чтобы раскрыть свою индивидуальность и добитьс€ успеха. «десь вы можете про€вить свои сильные лидерские качества. ≈сли вы в чем-то не очень сильны, то можете поработать над исправлением ошибок. ѕродолжа€ совершать ошибки, можете научитьс€ преодолевать преп€тстви€ или, возможно, обнаружите некую слабую область, где требуетс€ сотрудничество с другими. Ќо что бы ни случилось, не оправдывайтесь.

—тивен Ѕраун, президент ЂFortune Groupї, резюмировал это таким образом: Ђѕо большому счету в жизни есть только два типа действий: исполнение и оправдани€. «а вами остаетс€ решение, какое из них вы дл€ себ€ выбираетеї.

7. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ƒ≈Ћјё“ ЅќЋ№Ў≈, „≈ћ ќ“ Ќ»’ ќ∆»ƒјё“

ќт тех, кто находитс€ в верхнем звене организации, всегда ожидают многого. », к сожалению, к люд€м, работающим в ее нижних звень€х, предъ€вл€ютс€ слишком низкие требовани€. ¬ среднем звене организации требовани€ смешанные. ѕоэтому если вы делаете больше, чем от вас ожидают, то будете выдел€тьс€, а это может принести замечательные результаты.

 огда  рис ’оджес, старший пастор, который €вл€етс€ спонсором и тренером-волонтером ЂEQUIPї, работал в крупной церкви в Ѕатон-–уж, его боссу Ћарри —ток-стиллу представилась возможность выступить в качестве ведущего телевизионного шоу в пр€мой трансл€ции. ќб€занности  риса, наход€щегос€, кстати сказать, на довольно низких ступен€х корпоративной лестницы, никак не были св€заны с телевизионными шоу. Ќо он знал, какое большое значение эта передача имела дл€ Ћарри, поэтому вз€л на себ€ об€занность съездить на студию и просмотреть первую репетицию.  ак оказалось, он стал единственным членом команды, который так поступил.

ѕо мере приближени€ первого эфира в студии царило радостное возбуждение. Ќо оно сменилось паникой, когда гость, который должен был принимать участие в шоу, позвонил и предупредил, что задерживаетс€. √ость не особенно переживал, потому что думал, что запись просто перенесут на более позднее врем€, Ч ведь он не знал, что шоу будет транслироватьс€ в пр€мом эфире!

¬ этот момент Ћарри обвел взгл€дом комнату, увидел в углу  риса и сказал: Ђ“ы будешь моим гостемї.  оманда тут же засуетилась, на  риса прицепили микрофон, впопыхах наложили на лицо немного грима и усадили в кресло р€дом с Ћарри.

 огда зажглись прожекторы и включились камеры,  рис с ужасом услышал, как Ћарри представил его своим соведущим.

¬се закончилось тем, что  рис вел шоу вместе с Ћарри в течение двух с половиной лет. Ёта истори€ навсегда изменила его. ќн не только построил прочные и дружеские отношени€ с лидером, но и стал заметной фигурой в общине. Ќо самое важное то, что  рис научилс€ самосто€тельно думать, четко излагать свои мысли и быстро принимать решени€, стал более открытым и умелым оратором. » эти умени€ сослужили ему хорошую службу и дальнейшей его де€тельности. » все это случилось потому, что  рис решил сделать больше, чем от него ожидали.

8. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ ѕ≈–¬џћ» ¬џ—“”ѕјё“ » ѕќћќ√јё“

¬ книге Ђ25 способов побеждать при помощи людейї (Ђ25 Ways to Win with Peopleї) € подчеркивал, что, приход€ первыми на помощь, вы заставл€ете других людей чувствовать себ€ на миллион долларов. Ѕлагодар€ этому они знают, что небезразличны вам. ѕомога€ своим коллегам, вы распростран€ете вли€ние не только на них, но и на своего лидера. ¬ы никогда не замечали следующих закономерностей?

Х “от, кто отзываетс€ первым, считаетс€ героем и получает первоклассное обращение.

Х “от, кто отзываетс€ вторым, считаетс€ помощником, но только немного выше среднего уровн€.

Х “от, кто отзываетс€ третьим, вместе со всеми остальными рассматриваетс€ как последователь и игнорируетс€.

Ќеважно, кому вы помогаете: своему боссу, коллеге или тому, кто на вас работает.  огда вы оказываете помощь любому члену команды, то помогаете всей команде. ј когда вы помогаете команде, то помогаете лидеру. ј это дает ему основание обратить на вас внимание и оценить по достоинству.

9. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ Ѕ≈–”“—я «ј «јƒјЌ»я,  ќ“ќ–џ≈ ЂЌ≈ я¬Ћяё“—я »’ ѕ–яћџћ» ќЅя«јЌЌќ—“яћ»ї

Ќет ничего более раздражающего дл€ лидера, чем сотрудник, который отказываетс€ выполн€ть задани€, потому что они Ђне вход€т в его об€занностиї. (¬ подобных случа€х большинству известных мне топ-лидеров хочетс€ вообще попросить таких сотрудников уйти с работы!) ” хороших лидеров совершенно иной подход. ќни знакомы с правилом большой картины из книги Ђ21 неопровержимый закон лидерстваї: Ђ÷ель гораздо важнее i ролиї.

÷ель лидеров на 360∞ Ч выполн€ть свою работу, реализовывать то, что планирует организаци€ и ее руководитель. «ачастую это означает, что следует выполн€ть все задани€, которые необходимо выполнить. ѕо мере продвижени€ лидера вверх по корпоративной лестнице он нанимает людей, которые делают всю работу. Ќо у лидеров в среднем звене организации нет такой возможности. ѕоэтому им приходитс€ засучить рукава и приниматьс€ за работу самим.

10. Ћ»ƒ≈–џ Ќј 360∞ Ќ≈—”“ ќ“¬≈“—“¬≈ЌЌќ—“№ «ј —¬ќ» ќЅя«јЌЌќ—“»

Ќедавно € видел один мультфильм, где отец перед сном читает книжку маленькому сыну.  нига называлась Ђ»стори€ »оваї (ЂThe Story of Jobї). ѕрослушав историю, мальчик задал всего один вопрос: Ђѕочему он не подал на кого-нибудь в суд?ї

–азве не так думает сегодн€ большинство людей? Ќа трудности и непри€тности они инстинктивно реагируют попыткой обвинить во всем кого-нибудь другого. Ќо лидеры на 360∞ ведут себ€ иначе. ќни не отказываютс€ от своих об€занностей и отлично справл€ютс€ с ними.

ќтсутствие ответственности может послужить решающим аргументом, когда дело касаетс€ работающих на мен€ людей. ≈сли мои сотрудники не выполн€ют свою работу, то мен€ это сильно разочаровывает. Ќо мне хочетс€ работать с ними, чтобы помочь им стать лучше, Ч если они, конечно, готовы вз€ть на себ€ ответственность за свою жизнь. я уверен, что они будут работать над своим совершенствованием. ј это возможно только тогда, когда они готовы прин€ть на себ€ ответственность и действительно хот€т чему-то научитьс€. Ќо если они не выполн€ют свои об€занности и не желают отвечать за свои поступки, то положительных результатов не будет. ¬ таких случа€х приходитс€ идти на крайние меры и увольн€ть сотрудников, чтобы на их место пришли те, кто готов работать и учитьс€.

ƒ. . ѕенни сказал: Ђ≈сли вы не готовы выкладыватьс€ на работе больше, чем обычные люди, вы просто не созданы дл€ того, чтобы зан€ть позицию наверхуї. я бы сказал, что и дл€ позиции в среднем звене организации вы тоже не созданы! Ћюди, которые хот€т добитьс€ успеха, готовы делать то, что другие не хот€т. »менно поэтому их лидеры готовы повышать таких сотрудников по службе, обеспечивать всем необходимым и прислушиватьс€ к их мнению.

ѕринцип ведени€ вверх є 4

Ќ≈ƒќ—“ј“ќ„Ќќ ѕ–ќ—“ќ ”ѕ–ј¬Ћя“№ Ч ¬≈ƒ»“≈!

Ћюди часто прос€т мен€ объ€снить разницу между менеджментом и лидерством. ¬от мое мнение по этому поводу: менеджеры работают с процессами, а лидеры работают с людьми. » первые, и вторые необходимы дл€ бесперебойного успешного функционировани€ организации, но у них совершенно разные предназначени€.

ѕредставьте, например, что должно происходить на военном корабле, чтобы он мог должным образом выполн€ть свои функции.  орабль необходимо обеспечить топливом, провиантом и всем необходимым. ≈го нужно вести точно по курсу. Ќа корабле размещены различные системы вооружени€, которые следует поддерживать в хорошем рабочем состо€нии. –утина по обеспечению и обслуживанию корабл€ бесконечна. ѕомимо всего, существуют дес€тки проблем, св€занных с экипажем корабл€. ¬семи этими процессами необходимо руководить. —уществуют процедуры, которым нужно следовать, планы, которые нужно составл€ть и выполн€ть, оборудование, за которым необходим тщательный уход. «десь не обойтись без людей, которые умеют со всем этим управл€тьс€. ¬ противном случае корабль не сможет выполнить свое предназначение.

ј какова же роль лидеров? Ћидеры ведут за собой людей, управл€ющих процессами. ≈сли бы всю работу в организации выполн€ли машины, а процессы контролировали и компьютеры, то в лидерах не было бы нужды. Ќо именно люди выполн€ют работу и управл€ют процессами, и люди не действуют подобно машинам. ќни думают. „увствуют. ” них есть проблемы, надежды и мечты. Ќесмотр€ на то что людьми можно управл€ть, они предпочитают, чтобы их кто-то за собой вел Ч более сильный, умелый, знающий. ј когда их ведут, они способны на многое.

я еще не встречал хорошего лидера, который не был бы хорошим менеджером. Ќо дл€ начала они учатс€ хорошо управл€ть собой. ќвладев этим мастерством, они учатс€ управл€ть в области своей компетенции.   этому прибавл€ютс€ умени€, необходимые дл€ работы с людьми и дл€ того, чтобы оказывать на них вли€ние. ќни учатс€ понимать динамику лидерства.  ак говорил “ом ћаллинз, Ђлидеры об€заны быть хорошими менеджерами, однако большинство менеджеров совсем необ€зательно €вл€ютс€ хорошими лидерамиї.

Ћидерство есть нечто большее, чем менеджмент. Ћидерство это:

Х Ћюди, а не проекты

Х ƒвижение, а не поддержка

Х »скусство, а не наука

Х »нтуици€, а не формула

Х ѕланирование, а не процедура

Х –иск, а не осторожность

Х јктивность, а не пассивность

Х ќтношени€, а не правила

Х  то вы есть, а не что вы делаете

≈сли вы хотите оказывать вли€ние, научитесь быть лидером.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 363 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2245 - | 2098 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.021 с.