Le plus-que-parfait du subjonctif marque une action passée antérieure à celle de la principale qui est également au passé.
Le plus-que-parfait du subjonctif correspond au plus-que-parfait de lindicatif.
Ses amis regrettaient quil fût parti si tôt.
, .
Formation du plus-que-parfait du subjonctif
Le plus-que-parfait du subjonctif se forme avec limparfait du subjonctif du verbe être ou avoir et le participe passé du verbe conjugué:
que j'eusse parlé que je fusse sorti
Imparfait du subjonctif + participe passé
du verbe avoir ou du verbe être du verbe conjugué
Conjugaison des verbes au plus-que-parfait du subjonctif
parler sortir
que j eusse parlé que je fusse sorti(e)
que tu eusses parlé que tu fusses sorti(e)
quil/elle/on eût parlé quil/elle/on fût sorti(e)
que nous eussions parlé que nous fussions sorti(e)s
que vous eussiez parlé que vous fussiez sorti(e)s
quils/elles eussent parlé quils/elles fussent sorti(e)s
? LES EXERCICES SUR LA FORMATION DU SUBJONCTIF
? 1 Les exercices sur la formation du subjonctif présent
1 Ecrivez les verbes au subjonctif présent.
a) Vous chantez. ► que vous chant iez.
Vous montez Vous travaillez
Elle pense Tu danses
Nous marchons Jhabite
Ils passent Vous écoutez
b) Je choisis. ► que je chois isse.
Tu maigris Elle grossit
Vous réfléchissez Nous applaudissons
Je rougis Ils finissent
Il réunit Je réussis
c) Je pars. ► partir ► que jepar te.
Il sort Je dors
Vous mentez Tu sens
d) Jattends. ► que jatten de.
Tu vends Nous entendons
Il rend Vous défendez
Je réponds Elle perd
e) Je prends. ► que je pre nne.
Je viens. ► que je vie nne.
Elle apprend Tu comprends
Vous surprenez Il tient
Tu te souviens Vous prévenez
e) Je traduis. ► que je tradui se.
Tu conduis Il construit
Vous détruisez Elle séduit
f) Je mets. ► que je me tte.
Il promet Elle admet
Nous permettons Tu compromets
g) Je crains. ► que je crai gne.
Elle se plaint Tu feins
Vous éteignez Il peint
i) Attention aux verbes irréguliers!
Vous avez. Tu es. Elle sait. Ils font.
Je vais. Tu peux. Il veut. Elle doit.
Tu bois. Jécris. Vous voyez. Tu dis.
Elle lit. Il pleut. Je connais. Tu reçois.
2 Donnez le présent du subjonctif des verbes suivants.
a) lre p. sing. lever, remplir, lire, écrire, se taire, partir, suivre, plaire;
b) 2e p. sing. dire, vendre, mettre, traduire, atteindre;
c) 3e p. sing. perdre, courir, servir, interrompre, battre, suffire;
d) lre p. pl. réfléchir, découvrir, construire, consentir, prier, employer;
e) 2e p. pl. sortir, paraître, rire, étudier, croire;
|
|
|
f) 3e p. pl. plaindre, produire, retenir, accueillir.
3 Donnez le présent du subjonctif des verbes suivants.
a) 3e p. sing. faire, pouvoir, savoir, pleuvoir, falloir, prendre, vouloir, aller;
b) lre p. sing. et pl. venir, comprendre, devoir, aller, croire, mourir, recevoir, avoir, être;
c) 2e p. sing. et pl. prendre, boire, voir, tenir, vouloir, apercevoir, avoir, être;
d) 3e p. pl. vouloir, boire, mourir, croire, aller, pouvoir, prendre, devenir, faire, savoir, être, avoir.
4 Complétez ce tableau en mettant les verbes au subjonctif. Conjuguez (oralement et par écrit) les verbes aux personnes indiquées du subjonctif.
| tu | il/elle/on | nous | vous | |
| Être | soit | |||
| Avoir | ayons | |||
| Faire | fasses | |||
| Finir | ||||
| Prendre | ||||
| Partir | ||||
| Aller | ||||
| Pouvoir | ||||
| Vouloir | ||||
| Savoir |
5 Soulignez les deux formes du subjonctif présent, donnez linfinitif et écrivez à la personne correspondante comme dans le modelé.
Modèle: dors dormes dormiez: dormir ► que tu dormes, que vous dormiez.
1. voulions voulez vouliez:
2. écris écrivions écrive:
3. fassions fais fasse:
4. prenne prends rniz:
5. finissiez finissions finis:
6. allions allons aille:
7. buviez bois boive:
8. sois soyons sommes:
9. dise dites dises:
10.aie ai aient:
11.puissions peuvent puissent:
12.vois voyions voies:...
13.sachions savent sachent:
14.finissiez finisse finissons:
15.mangions mangez mangiez:
6 Précisez et mettez les signes si les verbes sont au présent de lindicatif (I), au présent du subjonctif (S) ou sils appartiennent aux deux conjugaisons (I/S). Précisez la personne des verbes, le mode et linfinitif.
| I | S | I/S | |
| viennes | |||
| parle | |||
| mettes | |||
| regardions | |||
| jette | |||
| sors | |||
| jouez |
7 Reliez les pronoms sujets et le verbe conjugué au subjonctif présent (attention au temps!)
| 1...que je | a.buviez |
| 2...que tu | b.boive |
| 3...quon | c.boivent |
| 4...quil | d.buvions |
| 5...que nous | e.boives |
| 6...que vous | f.buvaient |
| 7...quelles | g.buvait |
8 Reliez les verbes conjugués au subjonctif à leur infinitif.
| 1.... que nous puissions | a. aller |
| 2.... quils aillent | b. être |
| 3.... que vous fassiez | c. avoir |
| 4.... que je sois | d. pouvoir |
| 5.... que tu aies | e. faire |
| 6.... quil faille | f. valoir |
| 7.... que je veuille | g. pleuvoir |
| 8.... que tu saches | h. falloir |
| 9.... quil pleuve | i. savoir |
| 10.... que je vaille | j. vouloir |
9 Distinguez le subjonctif présent du présent de lindicatif. Soulignez le subjonctif.
|
|
|
| 1.... tu vois -...tu voies |
| 2.... il croie -...il croit |
| 3.... il réponde -...il répond |
| 4.... jai -...jaie |
| 5.... je dise -...je dis |
| 6.... nous parlons nous parlions |
| 7.... je finis - je finisse |
| 8.... je sois - je suis |
| 9.... il prend - il prenne |
| 10.... vous choisissez - vous choisissiez |
10 Remplacez le présent de lindicatif par le présent du subjonctif.
Modèle: Tu sais ► que tu saches; Je me lève ► que je me lève
1. Je leur dis... 6.Il plaît...
2. Tu viens... 7.Nous dormons...
3. Tu vois... 8.Nous payons...
4. Je peux... 9.Vous sortez...
5. Elles sen vont... 10.Ils se plaignent...
11 Conjuguez les verbes au subjonctif présent.
Modèle: Tu... (réagir). Il faut que tu... Il faut que tu réagisses!
1. Tu...(choisir).
2. Vous... (comprendre).
3. Nous..(payer).
4. Je...(descendre).
5. Madame Lepic... (coudre).
6. Nous...(venir).
7. Je...(conduire).
8. Les enfants...(lire).
9. Tu...(se taire).
10. Nous...(attendre).
12 Supprimez le verbe devoir et remplacez par il faut que+ subjonctif, selon le modèle.
Modèle: Je dois partir. ► Il faut que je parte.
1. Je dois aller à la banque.
2. Nous devons acheter une voiture.
3. Tu dois attendre.
4. Je dois venir demain.
5. Ils doivent prendre le métro.
6. Vous devez faire le ménage.
7. Je dois savoir le subjonctif.
8. Je dois lui dire ҫa.
9. Nous devons apprendre cette règle.
10. Elle doit se préparer à lentretien.
13 Complétez avec être ou avoir au subjonctif présent.
Modèle: Je voudrais quil soit heureux. Je ne voudrais pas que vous ayez mal.
1. Il faut que tu...courageux.
2. Je ne crois pas quelle...timide.
3. Vous nadmettez pas quils...des problèmes.
4. Je ne pense pas que vous...raison.
5. Il se peut que tu n...besoin de rien.
6. Elle craint que nous (n)...envie de partir.
7. Michel préfère que vous...là.
8. Nous souhaitons quelle...le premier rôle.
9. Cest vrai! Il arrive que nous...en retard.
10. Tu as peur que j...froid?
14 Utilisez le tutoiement.
Modèle: Il est préférable que vousrestiez. ► Il est préférable que tu restes.
1. Elle voudrait que vous alliez la rejoindre.
2. Il faut que vous partiez maintenant.
3. Les enfants attendent que vous leur répondiez.
4. Il serait plus raisonnable que vous voyiez un médecin.
5. Jaimerais que vous deveniez économe.
6. Elle souhaite que vous obteniez cet emploi.
7. Marie refuse que vous dormiez chez elle.
8. Il se peut que vous le connaissiez.
9. Il est préférable que vous buviez de leau.
10. Pourvu que vous me promettiez de ne rien dire.
15 *Lisez le dialogue, trouvez les phrases au subjonctif. Expliquez lemploi du subjonctif. Donnez les infinitifs des verbes au subjonctif. Traduisez les phrases. Reproduisez le dialogue.
IL FAUT QUE JE FASSE UN RÉGIME?
Lydie: Alors, docteur, qu'est-ce que vous en pensez?
Dr Rousseau: Il n'y a rien de grave, mais il faut que vous perdiez du poids. Il faut que vous fassiez du sport, que vous preniez soin de vous.
Lydie: Facile à dire! Il faut que je m'occupe des gosses, que je fasse la cuisine, les courses... Et en plus, je travaille!
Dr Rousseau: Et votre mari? Ce serait bien qu'il vous aide un peu, non?
Lydie: Oui, bien sûr... Bon, alors, parlons de mon régime. Si je comprends bien, il faut que je me prive de tout?
Dr Rousseau: Mais non, pas du tout. Ce n'est pas la peine que vous arrêtiez de manger tout ce que vous aimez! Il serait plus efficace que vous fassiez un régime doux, agréable, mais à long terme.
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Lydie: Et... qu'est-ce qu'il faut que je supprime, alors?
Dr Rousseau: Évidemment, ce serait mieux que vous évitiez les repas trop lourds, trop sucrés. Vous aimez les herbes, les épices, l'huile d'olive?
Lydie: Euh... Oui.
Dr Rousseau: Eh bien, ce serait bien que vous appreniez à cuisiner léger: du poisson, de la viande blanche, avec de bonnes herbes, des épices.
Lydie: Ça va être difficile! Je suis habituée à cuisiner au beurre et à la crème fraîche. Je suis de la Normandie, moi!
Dr Rousseau: C'est normal que vous trouviez ça un peu difficile au début, mais ça vaut la peine que vous fassiez un petit effort.
Lydie: Un petit effort?! C'est que... je suis gourmande, et ma famille aussi!
Dr Rousseau: Oui, je sais, ça se voit! Le mieux serait que vous achetiez un livre de cuisine légère ou que vous cherchiez sur Internet. II y a d'excellentes recettes, vous savez! Ça m'étonnerait que vous ne puissiez pas devenir un vrai cordon bleu!
Lydie: Bon, je vais essayer...
Dr Rousseau: De toute façon, vous n'avez pas le choix: si vous voulez rester en bonne santé et vivre longtemps, il faut que vous perdiez au moins dix kilos. En plus, votre entourage sera content que vous vous sentiez mieux. Vous allez voir, vous allez rajeunir de dix ans!
? 2 Les exercices sur la formation du subjonctif passé
1 Lisez et apprenez les exemples de la conjugaison des verbes donnés comme modèles de la conjugaison des verbes au subjonctif passé.
Voir
Forme affirmative Forme négative
(que) jaie vu (que) je naie pas vu
(que) tu aies vu (que) tu naies pas vu
(qu) il/elle/on ait vu (qu) il/elle/on nait pas vu
(que) nous ayons vu (que) nous nayons pas vu
(que) vous ayez vu (que) vous nayez pas vu
(qu) ils/elles aient vu (qu) ils/elles naient pas vu
Aller
Forme affirmative Forme négative
(que) je sois allé(e) (que) je ne sois pas allé(e)
(que) tu sois allé(e) (que) tu ne sois pas allé(e)
(qu) il/elle/on soit allé(e) (qu) il/elle/on ne soit pas allé(e)
(que) nous soyons allé(e)s (que) nous ne soyons pas allé(e)s
(que) vous soyez allé(e)(s) (que) vous ne soyez pas allé(e)(s)
(qu) ils/elles soient allé(e)s (qu) ils/elles ne soient pas allé(e)s
soccuper
forme affirmative forme négative
(que) je me sois occupé(e) (que) je ne me sois pas occupé(e)
(que) tu te sois occupé(e) (que) tu ne te sois pas occupé(e)
(qu) il/elle/on se soit occupé(e) (qu) il/elle/on ne se soit pas occupé(e)
(que) nous nous soyons occupé(e)s (que) nous ne nous soyons pas occupé(e)s
(que) vous vous soyez occupé(e)(s) (que) vous ne vous soyez pas occupé(e)(s)
(qu) ils/elles se soient occupé(e)s (qu) ils/elles ne se soient pas occupé(e)s
Cest (que) ça ait été
Il y a (qu) il y ait eu
Il faut (qu) il ait fallu
2 Mettez les verbes au subjonctif passé en les précédant de que.
1. Vous... (faire). 6. Il... (rester).
2. Nous... (prendre). 7. Je... (se tromper).
3. Tu... (partir). 8. Ils... (pouvoir).
4. Elle... (lire). 9. Il... (aller).
5. On... (faire). 10. Elles... (répondre).
3 Donnez le passé du subjonctif des verbes suivants:
a) 3e p. sing. choisir, prendre, devenir, se laver
b) lre p. pl. ouvrir, rester, sendormir
|
|
|
c) 3e p. pl. mettre, traduire, sortir
4 Transformez selon le modèle en mettant les verbes au subjonctif passé.
Modèle: Il nest pas venu. ► Cest dommage quil ne soit pas venu.
1. Elle n'est pas allée au cinéma. C'est dommage qu'elle ....
2. Ils n'ont pas téléphoné. C'est bizarre qu'ils...
3. Tu n'as pas vu ce film. C'est bête que tu...
4. Elle n'a pas fait son travail. Ça m'étonne qu'elle...
5. Elle est arrivée en retard. Ce n'est pas normal qu'elle....
6. Ils ne sont pas partis ensemble. C'est étrange qu'ils...
7. Elle s'est trompée. C'est curieux qu'elle...
8. Ils se sont installés à la campagne. Ça m'étonne qu'ils...
9. Nous navons pas pu partir. C'est dommage que nous
10. Pierre nest pas resté. Cest étonnant que Pierre
5 Complétez au subjonctif passé.
1. Je suis content que tu.... (pouvoir) venir ce soir.
2. C'est dommage que je... (être) obligé de partir.
3. II trouve curieux qu'elle.... (refuser) l'invitation.
4. C'est bête qu'ils..... (se tromper) d'adresse.
5. C'est bien que vous.... (faire) des progrès!
6. C'est normal que tu.... (parler) franchement.
7. Je regrette que vous.... (devoir) annuler le rendez-vous.
8. Je suis content que tout.....bien....(se passer).
9. Je suis content que vous (prendre) la décision.
10. Je suis désolée quils (venir) pour rien.
6* Lisez les dialogues. Relevez les verbes au subjonctif passé. Traduisez et tâchez dexpliquer leur plan temporel par rapport au contexte du dialogue. Reproduisez les dialogues.
CEST BIZARRE QUIL NE SOIT PAS ENCORE ARRIVÉ
Véronique: C'est bizarre que Thomas ne soit pas encore arrivé. Ça m'étonne qu'il n'ait pas prévenu, ce n'est pas son style...
Florence: Oui, moi aussi, ça m'étonne. Je trouve très curieux, d'abord qu'il ait accepté l'invitation, ensuite qu'il ait confirmé la date et qu'il ne soit pas encore arrivé! Il est déjà 10 heures!
Véronique: Tu crois qu'il s'est trompé de jour?
Florence: Franchement, ça m'étonnerait qu'il se soit trompé de jour... Mais ça me semble bizarre qu'il n'ait pas encore téléphoné...
Véronique: Oui, j'ai essayé de le joindre, mais ça ne marche pas. C'est vraiment curieux qu'il ait éteint son mobile, il le laisse toujours allumé!
CEST MIEUX QUE TU NE SOIS PAS VENUE!
Sylvie: Alors, comment ça s'est passé?
Frédéric: Cétait une soirée à mourir d'ennui! Finalement, c'est très bien que tu ne sois pas venue.
Sylvie: C'est dommage que ça se soit mal passé!
Frédéric: C'était nul... Je regrette surtout que Jérôme n'ait pas été là, parce que lui, il sait animer une soirée. D'ailleurs, c'est curieux qu'il n'ait pas été invité.
Sylvie: Je suis désolée que tu aies passé une mauvaise soirée, mon chéri!
Frédéric: Ce n'est pas grave. Je suis très content que tu sois restée tranquillement à la maison.
Sylvie: Tranquillement? Tu sais, ta mère a téléphoné, et bien sûr, elle a trouvé très bizarre que tu sois allé seul à la soirée. Tu vois tout de suite la conversation...
Frédéric: C'est étrange qu'elle ait téléphoné précisément le seul et unique jour où nous ne sommes pas sortis ensemble...
Sylvie: Oui... et cela m'étonnerait que je l'aie convaincue que tout allait bien!
Frédéric: Je suis désolé que tu aies dû avoir ce genre de discussion avec elle...
2 LEMPLOI DU SUBJONCTIF DANS LES PROPOSITIONS INDÉPENDANTES OU PRINCIPALES
Le subjonctif exprime généralement un fait simplement envisagé en idée et non en réalité.
Il est le mode par excellence des propositions subordonnées même si on le retrouve parfois dans des propositions indépendantes ou principales.
Le subjonctif est utilisé dans les propositions principales ou indépendantes pour exprimer:
un ordre ou une défense ( à la 3e personne) (Qu 'il sorte! Qu 'il ne touche pas mes livres; Que personne ne sorte avant que lon en ait donné lautorisation.); ce subjonctif est introduit par que , ;
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un souhait, un desir, une prière, un conseil (Puissiez- vous prendre la bonne décision. Pourvu qu il fasse beau pendant mes vacances.); ce subjonctif est introduit par que , , pourvu que , ; On remarquera que la conjonction que, marque habituelle du subjonctif, est omise dans certains cas (Vive Tartarin! criait le peuple.);
une supposition,une indignation, un étonnement (Qu'il ait la santé et nous pourrons compter sur lui; Toi, que tu aies répété un secret? Jamais!; Qu il parte sans elle, jamais!; Que Marie fasse un gâteau, c'est incroyable!).
Certaines expressions figées comportent un verbe au subjonctif. On trouve entre autres les verbes être, savoir et devoir employés au subjonctif (présent ou imparfait) dans certaines structures figées et perçues comme littéraires ou vieillies (Jaurai ce diplôme coûte que coûte. Soient ceux triangles semblables.).
? Les exercices sur lemploi du subjonctif dans les propositions indépendantes ou principales
1 Observez lemploi du subjonctif dans les phrases ci-dessous. Traduisez-les.
1. Vive lamitié des peuples!
2. Qu il attende. Je lui téléphonerai dans un quart dheure.
3. Moi, que je mente! Mais vous ne me connaissez donc pas!
4. Que chacun réponde pour soi.
5. Que nous lui demandions son aide! Jamais de la vie!
6. Que votre ami se méfie. Cet homme est capable de tout
7. Quil ait pu me tromper! Jamais je ne le croirai.
8. Qu' elle soit heureuse!
9. Qu ils partent.
10. Pourvu qu il fasse beau!
11. Que tes papiers soient prêts vers midi.
12. Qu on ne parle pas si fort!
13. Pourvu que nous ne soyons pas trompés!
14. Que cela te serve de leçon, Madeleine.
15. Qu on ne fasse pas de bruit
16. Qu il soit en bonne santé
17. Que je puisse lentendre chanter!
18. Que jaccepte ces conditions! Pour rien au monde!
19. Pourvu qu il n arrive pas avant que vous nayez arrangé cette affaire.
20. Que mes amis sachent que je suis resté fidèle à lidéal de toute ma vie; que nos compatriotes sachent que je vais mourir pour que la France vive. (Péri)
2 Traduisez les phrases avec des structures figées.
1. Sauve qui peut.
2. Coûte que coûte.
3. Vaille que vaille.
4. Soit deux angles droits
5. Advienne que pourra!
6. Dieu te bénisse.
7. Le ciel tentende.
8. Le Seigneur soit avec vous.
9. Puisse le monde savoir ce que je sais.
10. Vivent le Roi et lAssemblée nationale!
3 * Traduisez les phrases.
1. !
2. , .
3. , .
4. .
5. .
6. , .
7. ! ͳ !
8. , .
9. , ! .
10. ? , , .
11. .
12. !
13. . .
14. !
15. !
16. !
17. .
18. !
19. !20. !3 LEMPLOI DU SUBJONCTIF DANS LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES
3.1 Le subjonctif dans la subordonnée complétive
Dans les subordonnées complétives le subjonctif semploie après les verbes et les expressions qui marquent la volonté, le doute ou quelque sentiment.
3.1.1 Le subjonctif après les verbes de volonté
Le subjonctif semploie dans la subordonnée complétive après les verbes qui expriment la volonté et toutes les idées qui sy rattachent : le désir, lordre, la prière, la nécessité, la défense ou la permission, etc.
Les principaux verbes et expressions de volonté sont:
vouloir désirer ,
préférer, aimer mieux aimer
souhaiter , attendre
avoir envie insister
avoir besoin souffrir ,
détester , supporter
G N.B. 1. Le verbe aimer au conditionnel exprime un désir atténué: jaimerais ....
2.La subordonnée après le verbe insister est introduite par la locution conjonctive pour que.
Je n'aimerais pas qu 'ildevienne acteur.
, .
Il attend que tu accomplisses son ordre.
³ , .
Elle déteste qu' on se mêle de ses affaires.
, .
Jinsiste pour que vous le fassiez tout de suite.
, .
3.1.2 Le subjonctif après les verbes de commandement, de permission, de défense
| demander prier , supplier , ordonner exiger | recommander proposer permettre défendre interdire |
II exige que tout soit prêt à temps.
³ , .
Elle supplie qu 'on lentende.
, .
Je propose que tout le monde se réunisse chez moi.
, .
Le médecin défend qu ilfume.
, ( ).
? Exercices
1 Mettez les verbes au présent du subjonctif et traduisez ces phrases.
) 1. Si vous voulez quon vous (entendre), mettez-vous en face du micro.
2. Jaime mieux que vous (faire) vous-même votre choix.
3. Les enfants supportent mal quon les (punir) injustement.
4. Attendez que le feu (être) au vert pour traverser.
5. Je nai pas protesté, car papa ne souffre pas quon le (contredire).
6. Souhaitons que lenquête (établir) les circonstances exactes dans lesquelles le drame sest déroulé.
7. Je nai pas envie que tout le monde (savoir) ce qui mest arrivé.
8. Jaimerais que tu (revenir) plus vite.
9. Elle déteste quon la (interrompre).
10. Insistent-ils toujours pour que nous les y (aider)?
11. Tu désires que je (être) franche? Eh bien, je le serai.
12. Je veux que tu (partir) et que tu ne (remettre) plus les pieds ici.
13. Je nai pas besoin quon me le (rappeler).
14. Elle voudrait que vous(terminer) ce projet et que vous(commencer) tout de suite le nouveau.
15. Il veut que je (faire) tout.
) 1. Il exige que les mesures (être) prises sans plus tarder.
2. Vous permettez que je (prendre) votre parapluie?
3. Le médecin interdit quon (donner) des médicaments au malade sans son autorisation.
4. Elle supplie quon ne la (laisser) plus là, qu'on (venir) la chercher au plus vite.
5. Je propose quils (aller) accueillir nos hôtes à la descente davion.
6. Il défend catégoriquement que nous (entrer) dans son bureau quand il travaille.
2 Dites daprès le modèle en commençant par Non, je ne veux pas.
Modèle: Je peux lui répondre moi-même. ► Non, je ne veux pas que tu lui répondes.
1. Elle peut y aller toute seule.
2. Nous pouvons partir tout de suite.
3. Nos camarades peuvent le faire.
4. Nous pouvons remettre notre voyage.
5. Si vous voulez, je peux sortir.
6. Pierre pourrait nous attendre.
7. Juliette voudrait lire la lettre de Paul.
8. Je peux éteindre la lumière.
9. Je pense quil faut punir cet enfant.
10.Marie peut nous aider à déménager.
3 Mettez les verbes au subjonctif présent. Exprimez un ordre, une volonté.
1. Je veux que tu me (rendre) mon journal.
2. J'aimerais bien que ce (être) vrai.
3. Elle demande que je lui (lire) votre lettre.
4. Le directeur exige qu'on. (faire) ce travail.
5. Alain souhaite que tu (mettre) ton tailleur vert.
6. Je préférerais que vous...(rester) chez vous.
7. Le code de la route interdit qu'on (conduire) plus vite sur cette route.
8. Monique a refusé que vous la .(accompagner) à la gare.
9. Je préfère que tu me (répondre) tout de suite.
10. Mon mari insiste que je (prendre) le train.
11.. Je voudrais que vous me (attendre).
12. Je ne veux pas que tu (être) en retard.
13. Jaimerais que vous(venir) chez moi et que vous (connaitre) mon ami.
14. Je voudrais que tu(faire) les courses.
15. Il veut que nous(prendre) le TGV et que nous (aller) le voir.
4 Formez des phrases commençant par Mon ami(e) voudrait que nous... et complétez.
| 1. être dynamique | Mon ami(e) voudrait que nous... |
| 2. partir en voyage | |
| 3. faire le tour du monde | |
| 4. aller en Chine | |
| 5. prendre de belles photos | |
| 6. avoir un bateau | |
| 7. apprendre une autre langue étrangère | |
| 8. rencontrer des gens nouveaux | |
| 9. écrire un livre sur nos voyages | |
| 10. organiser une exposition de photos |
5 Exprimez un souhait. Transformez les phrases selon le modèle.
Modèle: J'aimerais prendre une décision. ► J'aimerais qu'il prenne une décision.
1. Tu voudrais connaître la réponse. (je) Tu voudrais que je
2. Nous souhaiterions ouvrir un restaurant. (ils).......
3. Vous aimeriez conduire. (elle) ......
4. Je désire rencontrer le directeur. (vous).
5. Oscar aimerait regarder le tournoi de tennis. (nous)
6. Elle voudrait finir ce travail au plus vite. (je)
7. Je souhaiterais partir plus tôt. (elles)..
8. Patricia veut dormir ici. (tu)..
9. Nous aimerions faire le point. (il) .
10. Georges aimerait prendre des vacances. (je) .
6 Choisissez une phrase de la liste puis transformez au subjonctif présent.
Au moment de départ
Pense à moi! Restez ensemble!
Téléphonez-moi souvent! Ne perdez pas votre argent!
Ecris-moi! Ne faites pas de bêtises!
Ne moublie pas! Rapporte-moi un souvenir!
Une jeune fille à son fiancé qui part en voyage:
Jaimerais -que tu penses à moi,
-que tu....
-que tu...
-que tu...
Une mère à ses enfants qui partent en voyage:
Je souhaiterais - que vous...
- que vous...
- que vous...
- que vous...
