1.Quand tu es là, je suis contente. ► Je suis contente que tu sois là.
2.Quand tu pars, je suis triste.
3.Quand tu m'écris, je suis ravie.
4.Quand tu reviens, je suis heureuse.
5.Quand tu me mens, je suis furieuse.
5 Reliez les deux phrases en mettant le deuxième verbe au subjonctif passé.
Modèle: Je suis content (vous avez passé de bonnes vacances). ► Je suiscontent que vous ayez passé de bonnes vacances.
1. Elle est étonnée (tu es devenu journaliste).
2. Il est impossible (j'ai perdu son adresse).
3. Je suis heureux (vous êtes venu me voir).
4. Il est douteux (elle a déjà traduit ce texte).
5. Je regrette (je n'ai pas suivi vos conseils).
6. Je suis déçu (vous êtes venu trop tard).
7. Elle est heureuse (elle a participé à cette exposition).
8. Nous sommes contents (ils ont déménagé).
9. Je ne suis pas sûr (elle est déjà allée en Angleterre).
10. Je doute (tu as bien compris mes explications).
11. Il est dommage (tu es tombé malade).
12. Je suis désolé (vous n'avez pas trouvé ce livre à la bibliothèque).
13. Il est impossible (mes voisins sont partis).
14. J'ai peur (les enfants se sont perdus).
15. Il est dommage (vous avez oublié vos chaussures de marche).
6 *Terminez les phrases en employant le passé du subjonctif. Traduisez-les.
1. Je suis chagriné que mon ami....
2. Je suis étonné que vous....
3. Ses parents sont contents quelle....
4. Nous sommes indignés quils...
5. Il ne croit pas que je....
6. Nous sommes fiers que tous les étudiants de notre groupe....
7. Je regrette quelle....
8. Nous sommes très contents que cet enfant....
9. Le professeur st mécontent que nous....
10. Elle est fâchée que vous....
7 Mettez le verbe au subjonctif présent ou passé.
1. Nous regrettons que vous... (ne pas pouvoir) venir au théâtre ce soir.
2. Nous regrettons que vous... (ne pas pouvoir) venir au théâtre hier soir.
3. Je suis surpris quIsabelle... (aller) en Corse cet été, elle qui déteste la chaleur!
4. Je suis surpris quIsabelle... (aller) en Corse lété dernier, elle qui déteste la chaleur!
5. Il est content que son paquet...(arriver) dans deux jours.
6. Il est content que son paquet... (arriver) déjà.
7. Nos voisins sont furieux que leurs enfants... (faire ) du vélo sur la route nationale.
8. Nos voisins sont furieux que leurs enfants... (faire ) du vélo sur la route hier.
9. Ça métonne quil... (ne jamais fermer) sa porte à clé.
10. Ça métonne quil... (ne pas fermer) sa porte à clé quand il est parti.
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8 Subjonctif présent ou passé? Mettez les verbes à la forme correcte.
1. La mère est fière que son enfant... (gagner) ce concours.
2. André est mécontent que je... (sortir) hier sans lui.
3. C'est dommage que vous....(ne pas voir) ce film.
4. Mes parents sont mécontents que je... (rentrer) tard hier soir.
5. Je regrette que dimanche dernier, des incidents... (gâcher) la fête.
6. Hier, j'étais très fatigué; mais il a fallu que je.. (faire) mes devoirs.
7. Je suis vraiment désolé que vous.... (manquer) votre train.
8. Yves est furieux que sa femme....(casser) la voiture la semaine dernière.
9. Je suis déçu que tu...(lire) déjà cette lettre.
10. Il est fâché que tu...(venir) avec lui à la pêche le dimanche dernier.
9 Dites quels sentiments vous éprouveriez dans les situations suivantes.
Modèle: Jacques a bien passé son examen. ► Je suis très content que Jacques ait bien passé son examen.
1. Cette étudiante est venue en retard.
2. Vous avez manqué une conférence très intéressante.
3. Votre ami a échoué à lexamen.
4. Votre sœur est tombée malade.
5. Cet été il a fait très chaud.
6. Vos amis sont partis sans vous avoir prévenus.
7. Vous avez fait beaucoup de fautes dans la dictée.
8. Les sportifs de notre université ont gagné le match.
9. Votre ami na pas tenu sa promesse.
10. Ils ont refusé notre proposition.
10**Traduisez en français en employant le subjonctif présent ou le subjonctif passé.
1. , , .
2. , .
3. , .
4. , .
5. ³ , .
6. , .
7. , .
8. , .
9. , .
10. , .
3.1.5 Le subjonctif après les expressions impersonnelles
Les expressions impersonnelles peuvent être suivies de lindicatif ou du subjonctif:
Il est incontestable que + indicatif Il faut que + subjonctif
| Lindicatif,cest le mode de la certitude, lévidence et la réalité | Le subjonctif, cest le mode de lincertitude, la possibilité, le sentiment, la nécessité |
| Il est sûr Il est certain Il est évident Il est clair Il va de soi Il est vrai Il est probable Il est indéniable | Il est douteux Il est possible / impossible Il est utile/ inutile Il est dommage /cest dommage Il est bien Il faut Il est obligatoire Il est nécessaire Il arrive Il est désirable Il vaut mieux |
Il vaut mieux qu il soit tranquille.
Il est dommage que nous n ayons pas eu un beau temps pour le pique nique.
G Attention!
Il me semble que + indicatif Il semble que + subjonctif
Il me semble que le français plaît à beaucoup de personnes.
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Il semble que le français plaise à beaucoup de personnes.
Il est probable que + indicatif Il est peu probable que + subjonctif
Il est probable que je prendrai le bus.
Il est peu probable que je prenne le bus.
? Exercices
1 Mettez les verbes au mode qui convient. Expliquez lemploi de lindicatif ou du subjonctif dans les phrases. Traduisez-les.
1. Il faut que tu (faire) ce travail.
2. Il faudrait que tu (faire) ce travail.
3. Il est nécessaire que tu (faire) ce travail.
4. Il est certain que leur découverte (recevoir) des prix au monde archéologique.
5. Il est obligatoire que tu (faire) ce travail.
6. Il suffit que tu (prendre) ton temps pour faire ce travail.
7. Il est clair que vous ne pas (aller) choisir les mêmes vêtements pour remplir votre valise si vous partez à la montagne ou si vous partez à la mer.
8. Il est évident que votre valise (être) plus légère si vous partez à la mer.
9. Il vaut mieux que tu (prendre) ton temps pour faire ce travail.
10. Il est bien que tu (vouloir) lui venir en aide.
11. Il est normal que tu (pouvoir) laider.
12. Il est sûr que vous (refuser) cette idée.
13. Il est souhaitable que tu (pouvoir) terminer ce travail bientôt.
14. Il est préférable que tu ty (prendre) tôt.
15. Il est regrettable que tu ne (pouvoir) pas être présent.
16. Il est évident qu 'il (falloir) savoir quelle est la règle grammaticale sur ce point
17. Il est dommage que tu ne (pouvoir) pas être présent.
18. Il est injuste que ta candidature ne pas (etre retenu).
19. Il est étonnant que sa candidature (etre retenu).
20. Il y a 5 ans que je ne pas (avoir) ses nouvelles.
2 Mettez les verbes au subjonctif présent.
Pour surfer sur internet
Il faut que tu....... (1) (acheter) un ordinateur assez puissant et il est indispensable que tu.....(2) (avoir) aussi un modem. Tu sais, il faudra que le vendeur........ (3) (prendre) le temps de bien t'expliquer. Pour l'installation, il faut que ton ordinateur....(4) (être) près dune prise téléphonique.
Et il est aussi nécessaire que tu....(5) (choisir) un serveur, tu sais, il y en a beaucoup, alors choisis bien: il faut que tu....(6) (faire) attention aux différentes possibilités. Ensuite, c'est facile! Il faut seulement que tu......(7) (tenir) la souris correctement et que tu.... (8) (cliquer) où tu veux!
? Les exercices sur le subjonctif ou l ' indicatif
1 * Mettez les verbes au subjonctif présent, à linfinitif ou au futur simple de lindicatif.
Rentrée des classes
Bonjour à tous! Je suis heureux d . (1)(accueillir) chaque élève, les nouveaux, mais aussi les anciens, dans notre établissement. Avec toute l'équipe des professeurs, nous nespérons que vous..(2) (se plaire) dans votre collège.
En cette rentrée, je voudrais que chacun. (3) (prendre) de bonnes résolutions pour réussir cette année scolaire le mieux possible, je souhaite vraiment que vous....... (4) (pouvoir) vous sentir bien dans votre classe.
Naturellement, vos professeurs désirent que vous(5) (être) à lheure chaque jour; il est très important que vous(6) (arriver) à 8 h 30 précises. Il faut bien sûr que chaque élève(7) (faire) un effort.
Je vous fais confiance. Je nespère que tout(8) (se passer) bien.
Alors, bon courage et au travail!
2 * Mettez les verbes au subjonctif présent, à linfinitif ou à lindicatif... (présent ou futur simple).
Pour les professeurs, il est normal que les élèves(1) (être) à lheure. Mais tu vois, dans ma classe, les élèves ne sont pas étonnés que leurs copains...(2) (arriver) en retard. Ça ne les surprend même pas que certains. (3) (venir) seulement pour un cours. Moi, je voudrais vraiment quils. (4) (avoir) plus de discipline.
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Et est-ce quils apportent à manger en classe?
Ah non! Je ne veux pas quils(5) (prendre) ma classe pour une cafétéria, il faut (6) (mettre) des limites, non? Il est important de ..(7) (leur apprendre) un minimum de règles. Il a fallu que je (8) (se battre) avec eux pour quils ne mangent pas en classe; au début, jai été obligé de.... (9) (les punir). Mais maintenant, ça va.
Tu as raison, je vais faire la même chose avec les miens. Jespère que ça...(10)
(marcher).
3 Mettez les verbes au subjonctif présent.
Jai du travail. Je ne veux pas que tu me déranges (1) (déranger). Et puis, si le téléphone sonne, je ne veux pas que tu (2) (répondre) mais que tu (3) (venir) me chercher.
Les enfants, nous sortons ce soir. On ne veut absolument pas que vous (4) (ouvrir) la porte, cest bien compris? Les garçons, on ne veut pas que vous...(5)
(faire) les imbéciles et que vous (6) (empêcher) Anita de travailler.
