Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


«ан€тт€ є 10. ѕовстанн€ раб≥в у ≤тал≥њ в II-I ст. до н. е.




  1. ’арактеристика джерел.
  2. —тановище раб≥в у ≤тал≥њ (II-I ст. до н.е.).
  3. ѕовстанн€ раб≥в на остров≥ —ицил≥€.
  4. √лад≥аторська в≥йна п≥д проводом —партака.
  5. ѕричини поразки та ≥сторичне значенн€ повстань раб≥в дл€ римського соц≥уму.

 

“ематика реферат≥в:

1. ѕовстанн€ раб≥в п≥д проводом —партака в оц≥нц≥ античних автор≥в.

2. —учасна ≥сторична наука про повстанн€ —партака.

 

“ематика есе:

1. Ќазв≥ть основн≥ сфери застосуванн€ прац≥ раб≥в.

2. ” €ких районах ≤тал≥њ концентрац≥€ раб≥в була найб≥льшою?

3. Ќазв≥ть сп≥льн≥ риси першого та другого сицил≥йських повстань раб≥в ≥ особливост≥ кожного з них.

4. який вплив мали повстанн€ раб≥в на пол≥тичне житт€ римськоњ держави?

5. ¬изначте, в чому пол€гала в≥дм≥нн≥сть повстанн€ раб≥в на чол≥ з —партаком в≥д решти повстань. „и було воно в≥йною?

 

–екомендован≥ джерела та л≥тература:

1. ѕрактикум по истории древнего мира / —ост. Ќ. Ћ. ѕросина, ». —. —венцицка€. Ц »зд. 2-е, доп. Ц ћ., 1972. “ема 18.

2. ’рестомати€ по истории ƒревнего –има / ѕод ред. —. Ћ. ”тченко. Ц ћ., 1962. Ц —. 199-210; 252-259.

3. ¬еликий генерал Урабской войныФ // ¬аловый ƒ., ¬алова€ ћ., Ћапшина √. ƒерзновение. Ц ћ., 1989. Ц —. 16-28.

4. √уленков  . Ћ. ќдин эпизод из —партаковской войны: ѕоследний поход —партака // Para bellum. Ц 2001. Ц є 15. http://www.vzmakh.ru/parabellum/n15_s5.shtml

5. ≈льницкий Ћ. ј. ¬озникновение и развитие рабства в –име в VIII-II вв. до н.э. Ц ћ., 1964.

6.  арышковский ѕ. ¬осстание —партака. Ц ћ., 1958.

7.  овалев —. ».   вопросу о датировке восстани€ —партака // ¬ƒ». Ц 1956. Ц є 2.

8.  оржева  . ѕ. ¬осстание —партака в советской историографии // ¬». Ц 1974. Ц є10. Ц —. 118-134.

9. ћишулин A. B. —партак: Ќаучно-попул€рный очерк. Ц ћ.: ”чпедгиз, 1950. Ц 146 с.

10. ћишулин ј. ¬. —партаковское восстание: революци€ рабов в –име в ≤ в. до н. э. Ц ћ., 1955.

11. ћотус ј. ј. ќ датировке начала восстани€ —партака // ¬ƒ». Ц 1957. Ц є 3.

12. —оломинский ћ. ћ. „исленность повстанческой армии —партака // ¬ƒ». Ц 1971. Ц є 12.

13. “рофимов ћ. ѕ. ¬осстани€ рабов на —ицилии в У»сторической библиотекеФ ƒиодора // Antiquitas iuventae. —борник научных трудов студентов и аспирантов. Ц —аратов, 2006 http: // www.antiqvitasIvventae2006.htm

14. Ўтаерман ≈. ћ. –имские рабы. »сторический очерк // ¬». Ц 1984. Ц є 2. Ц —. 102-118.

ћетодичн≥ рекомендац≥њ

 

јнал≥зуючи джерела з даноњ теми, зТ€суйте, коли ≥ ким були написан≥ джерела, €ка м≥ра достов≥рност≥ матер≥алу, що м≥ститьс€ в них, зв≥дки черпали в≥домост≥ про повстанн€ раб≥в античн≥ автори. ќск≥льки ставленн€ до раб≥в було тенденц≥йне, доц≥льно проанал≥зувати пол≥тичн≥ погл€ди стародавн≥х ≥сторик≥в.

ѕри розгл€д≥ другого питанн€ теми треба вивчити в≥домост≥ про становище раб≥в в римському сусп≥льств≥ II-I ст. до н.е., неоднор≥дн≥сть њх соц≥ального складу, джерелах рабства, визначити роль раб≥в у виробництв≥ ≥ методи њх експлуатац≥њ.

ѕереход€чи до третього питанн€, перш за все визначте загальн≥ причини ≥ безпосередн≥й мотив повстанн€ раб≥в на о. —ицил≥€. ¬ажливо зТ€сувати, чому дл€ —ицил≥њ був характерний найб≥льш ранн≥й ≥ повний розвиток класичного рабовласництва та концентрац≥њ великоњ маси раб≥в.

¬ивчаючи х≥д першого ≥ другого повстань раб≥в на —ицил≥њ, зверн≥ть увагу на характер рух≥в, склад повсталих, њх ц≥л≥, завданн€ ≥ методи боротьби. Ќеобх≥дно пор≥вн€ти органи державного управл≥нн€, створен≥ в ход≥ першого та другого повстань, соц≥альну природу держав, ставленн€ раб≥в до р≥зних верств в≥льного населенн€. ¬и€в≥ть сп≥льн≥ та в≥дм≥нн≥ риси в повстанн€х, визначте њх вплив на загостренн€ становоњ боротьби в –им≥.

ѕерш н≥ж приступити до вивченн€ центрального питанн€ теми Ц повстанн€ раб≥в п≥д проводом —партака, проанал≥зуйте пол≥тичну ситуац≥ю в римськ≥й республ≥ц≥ в 70-≥ р. I ст. до н.е. ќск≥льки початок ≥ х≥д повстанн€ —партака отримали достатньо повне висв≥тленн€ у навчальн≥й л≥тератур≥, ваша увага повинна бути сконцентрована на складн≥ших питанн€х. ѕо-перше, визначте етн≥чний ≥ соц≥альний склад повсталих, програму њх д≥й ≥ методи њњ реал≥зац≥њ. ѕо-друге, зверн≥ть увагу на можлив≥ причини зм≥ни —партаком початкового плану виведенн€ раб≥в з ≤тал≥њ. ѕо-третЇ, розгл€ньуте ≥деолог≥ю повсталих раб≥в, ставленн€ до них в≥льного римського населенн€.

¬ажливо визначити, чим в≥др≥зн€лос€ повстанн€ —партака в≥д повстанн€ раб≥в на о. —ицил≥€, ви€вити причини поразки даного повстанн€ ≥ його значенн€ дл€ подальшого розвитку римського сусп≥льства ≥ держави. “реба також зупинитис€ на оц≥нц≥ особи —партака стародавн≥ми авторами й ≥сториками.

ѕри розгл€д≥ останнього питанн€ теми визначте, €кими були причини поразок ус≥х повстань раб≥в та њх ≥сторичне значенн€. «верн≥ть увагу на те, що клас раб≥в був неоднор≥дний, ≥нтереси с≥льських раб≥в не зб≥галис€ з ≥нтересами м≥ських рем≥сник≥в-раб≥в ≥ раб≥в ≥нтелектуальних профес≥й. —трокатим був етн≥чний склад раб≥в. —итуац≥€ ускладнювалас€ ще й тим, що рабовласники вс≥л€ко розпалювали ≥ п≥дтримували м≥ж ними ворожнечу. ¬ результат≥ повстань раб≥в був посилений нагл€д за ними. ƒл€ правл€чого класу стала очевидною необх≥дн≥сть зм≥цненн€ репресивного апарату державноњ влади, що мало серйозн≥ пол≥тичн≥ насл≥дки.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 886 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„то разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Ќаполеон ’илл
==> читать все изречени€...

688 - | 609 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.