Y: А другой написал: мы меняем не саму жизнь, а толь- ко восприятие ее, но именно оно (то, как мы ее себе сами
рисуем) начинает изменять все вокруг нас:). Как есть два взгляда на мир — пчела говорит: «Вокруг цветы и благо- ухание», а муха говорит: «Вокруг какашки и помойки».
Y: Жизнь может быть всегда наполнена счастьем и лю- бовью — если мы не усложняем ее нашими эмоциями, чувствами.
Y: Часто, когда мы считаем, что к нам относятся не- справедливо, бесчеловечно, мы в ответ отвечаем тем же.
Y: Иногда чем-то можно и поступиться, ведь счастья вокруг нас из-за этого меньше не станет.
* * *
Y: А что делать, если двое стереотипные? Двое с дет- скими страхами комплексами и т.д.?
Y: Это хорошо — если хотя бы один понимает (терпит) это и считается со своей свободой, со своим мнением и живет ради другого, дает ему все, делает его жизнь счаст- ливой. А если двое этого не до конца понимают? Тем больше страдают. Поэтому один всегда должен быть ум- нее — не важно кто, мужчина или женщина.
Y: Главное — это то, что все трудности можно преодо- леть — если сердце хочет этого.
Y: А ум всегда можно победить сердцем.
Y: Тут уж нужно решать — жизнь пуста, как многие считают или жизнь — это борьба сердца и все наполне- но смыслом и счастьем. Бывает тяжело — бывает много эмоций — но каждый сердцем и интуицией понимает
— что правильно, и может тянуться к любви.
Х: Озадачил...
* * *
Y: Как понять, что она та, с которой ты хочешь и смо- жешь прожить всю жизнь?
X: Любовь все победит
Y: А что такое любовь? И как ее отличить от привязан- ности и привычки?
X: Когда ты ни на что не обращаешь внимания, кроме желания быть с человеком всю жизнь.
Y: А свои желания? Свое «я» и его «я»? Куда это девать? И как бороться с самим собой, когда уже не хватает слов, терпения, нервов? На одной любви далеко не уедешь!
X: На одной любви можно уехать куда угодно, если оба любят
X: Тяжело любить, когда против любви то один, то другой ставит выше (иногда) свое «я», а если оба выбира- ют любить, то легко все трудности проходят.
X: А выбор — любить, люди могут сделать и через мно- го лет борьбы друг другом своих «я» (внешнее эго), поэ- тому многие не выдерживают.
Y: Возможно...
* * *
Х: Я очень бы хотел научиться жить так, как написано у великих людей...
Х: Но для этого необходимо лишь одно — потерять собственную значимость — что самое сложное, с чем я столкнулся.
Х: Это практически невозможно для человека, ум которо- го все время нам напоминает о нас самих. Это бесконечные мысли (для нас даже часто неосознаваемые) о нас самих.
Х: Поэтому учусь и я… Читаю и учусь, но мое самолю- бие меня побеждает...
Y: Конечно, слова и реальность (говорить и делать) — это разные вещи
Х: Это как смотреть на вещи через стекло магазина, и самим их делать
Y: Ну видишь — это опять слова
Y: И они правильные, но как они могут помочь в реаль- ных проблемах?
Х: Никак, если человек не знает, что такое безупреч- ность, и помогут — если — изучил ее и старается жить безупречно.
* * *
X: У меня ничего не получается… Я стараюсь, и читаю, и медитирую и, наверное, так моя жизнь и пройдет… И мне все равно, что обо мне думают, мне не важны деньги, не важно где я живу, у меня другие ценности, мне важны знания, и я хочу их получить.
Y: Когда тебе не важно, что о тебе думают — не должно быть чувства равнодушия, безразличия. Важно все — и деньги, и мнения других, и удобства, и все мелочи жизни
— но главное как мы с ними живем (используем) — серд- цем или умом. Поэтому дается всегда, когда ты сочета- ешь (суммируешь) в себе эти два мира — землю и небо. Необходимо научить ум — любить, любить сердечно. Если готовы, то дается нам это — как дар, как подарок, который мы готовы открыть. Но для этого нужно осозна- вать важность всего, абсолютно всего, важны как черви, так и ангелы, и в тоже время необходимо потерять зна- чимость себя, потому что ДАР открывается сердцу, но не человеку персонально. И пока я живу собой — своим типом поведения, характера, я всегда остаюсь ограни- ченным, сердце не полностью открыто, соответственно человек не все может получить.
Х: Хм... Это означает, что когда сердце открыто, ты по- лучишь все, что хочешь?
Y: Не то, что хочешь — а то, что хочет тебе мир дать, но не может — пока сердце закрыто — блеском ума
(значимостью). Мир человеку дает способности всегда как ДАР, когда человек подготовил себя. Открытое серд- це означает — способность понимать мир таким, какой он есть — говорить с ним на его языке, но мир есть как прах, так и звезды, поэтому нужно уметь общаться и лю- бить как прах, так и небо.
Y: «Но ничего не случается, я стараюсь и читаю и ме- дитирую» — человек получает «новое» (способности, понимание, знание) только тогда, когда учится, сопри- касаясь с миром — эмоции, чувства, животные, расте- ния, вода, звезды, пыль, небо, люди, проблемы, деньги, страх, ненависть, злоба, зависть, ужас, любовь, счастье, здоровье, болезни, желания, мечты, обиды, самолю- бие, свое собственное «Я», свое внутреннее «Я» — все это частности Мира. Только соприкасаясь ежедневно с Миром, всеми доступными вам чувствами, человек открывает в себе/для себя что-то новое (новое мироо- щущение). Пытаться каждый день прикоснуться к чуть большему, чем вчера*. Это и есть любовь, это и есть по- нимание что Бог вокруг нас. Как можно это не любить? Только привыкая к огромным потоком разноплановой информации человек становится открытым еще для бо- лее бо́льших потоков. А о чем мы думаем каждый день? Мы как приемник, настроенный на одну волну и време- нами переключаем ее на что-то расслабляющее: теле- визор, вечеринка, сон…
* А ведь мы очень многое и большую часть своих действий делаем уже в при- вычках.
29.11.2015
Сегодня Бог проснулся утром рано… Он жалобы и просьбы почитал…
И людям из кувшина без обмана Желаемое в сердце наливал…
Но не у всех открыто было сердце
И место есть для Чуда не у всех.
То завистью, враждой подпёрта дверца… То жадность не даёт налить успех…
А у кого-то до краёв разлита Печаль и безысходность, вот беда.
И Бог жалел, что сердце это скрыто… Любви хотел налить, да вот куда?
И Бог грустил, что люди не умеют Сердца и души чистить от обид… Они с годами в сердце каменеют
И сердце превращается в гранит…
Но Бог ходил, смотрел и улыбался, Когда сердца влюблённые встречал. Он брал кувшин и от души старался,
Им счастье в сердце бережно вливал… А люди постепенно расплескали Подаренную Богом благодать
И всех вокруг в утрате обвиняли, Забыв в самих себе вину искать…
Ведь если б мы могли прощать и верить, Любить, благодарить и отпускать,
То Бог бы мог не каплей счастье мерить,
Кувшин волшебный мог бы весь отдать… Сегодня Бог проснулся на рассвете.
Огромный ящик с просьбами у ног…
А рядом лишь один без просьб конвертик:
«Благодарю за всё тебя, мой Бог…»
Наталья Журавлева
* * *
Y: Как писал — знания бесполезны, если не знаешь как применить и приводят к глупости — если не применя- ются в любви.
X: В какой любви?!
Y: Мы должны учить других — любить, но не учить как учитель, но учить их любовью своего сердца, то есть — дарить свое сердце, показывать простодушие своих поступков, пример поведения в порывах «делаю
«просто так», люблю». Показывать им, что мы их лю- бим, но не просто показывать, наши действия должны рождать у них любовь. Именно этому нужно учиться — что самое сложное.
Y: Легко сказать — люблю весь мир, но если мир тебе отвечает любовью (то есть ты стал видеть любовь по от- ношению к себе) — только в этом случае можно сказать
— что мир получил твою любовь.
Y: Так и человек!
Y: Когда человек обладает знанием — он должен это применить в любви к каждому, и поэтому многие не хо- тят наполняться знаниями и силой — потому что в этот момент жизнь будет требовать от них ее отдать во имя других (наполнить их силой)!
Y: Иначе — если человек не захочет отдавать, а захо- чет силу применять в своих корыстных целях — он будет
рано или поздно уничтожен: потеряет всю свою силу и начнет с нуля.
Х: Смешно то, что я думаю, что обо всем этом полезно думать, но пользы мне это до сих пор не принесло…
Y: Один мальчик подарил все свои шарики старушкам в доме престарелых. Он не хотел с ними расставаться, но когда увидел счастливые улыбки старушек, он стал счаст- ливее во много раз. Это приносит пользу, когда не толь- ко говоришь, но и живешь этим.
