Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“руд, рабочий и место работы при социализме




ѕосле извести€ о пуске первой ћагнитогорской доменной печи в феврале 1932 года труд€щимс€ ћагнитки от имени партии и прави≠тельства была отправлена телеграмма за подписью —талина. Ђѕо≠здравл€ю рабочих и административно-технический персонал ћагни-тостро€ с успешным выполнением первой части программы завода, -писал —талин и добавл€л: - Ќе сомневаюсь, что магнитогорцы также успешно выполн€т главную часть программы 1932 года, постро€т еще три домны, мартен, прокат и, таким образом, с честью выполн€т свой долг перед странойї [9].

 ак показывает сталинска€ телеграмма нар€ду со многими други≠ми документами, труд в советском понимании был не просто матери≠альной необходимостью, но также и гражданским долгом.  аждый имел право на труд; никто не имел права не работать [10]. ќтказ от работы, или от Ђобщественно полезногої труда, был преступлением, и преобладающей формой наказани€ был принудительный труд. ќт осужденных требовалось не просто трудитьс€ дл€ возмещени€ Ђущер≠баї, который они нанесли обществу, но, в первую очередь, доказать свое право вернутьс€ в р€ды этого общества иными, Ђперевоспитав≠шимис€ї личност€ми. –абота служила одновременно и инструментом дл€ приведени€ индивида в соответствие норме, и мерилом такого со≠ответстви€ [II].

 роме того, каждый, кто принадлежал к социальной группе Ђра≠бочихї, нес на своих плечах частицу той исторической ответственно≠сти, котора€, согласно идеологии режима, возлагалась именно на этот класс.  ак известно, с точки зрени€ марксизма-ленинизма социальна€ структура общества может быть описана в классовых терминах [12].  лассовый подход, ставший основой последовательного и упрощен≠ного мировоззрени€ и поэтому способный обеспечить готовую интер≠претацию любого событи€ и любой ситуации, объ€сн€л и оправды≠вал бесчисленные государственные решени€, включа€ ликвидацию кулачества как класса и ссылку Ђкулаковї в такие места, как ћагни≠тогорск.  лассовый подход помогал также проводить в жизнь много≠численные кампании и движени€ - за усиление бдительности или за увеличение выпуска промышленной продукции, - которые строились на эмоциональных призывах к борьбе против классовых врагов, внут≠ренних и внешних. » это позвол€ло простым люд€м стать частью ис≠торического движени€.

≈сли при Ђкапитализмеї труд мыслилс€ как присвоение Ђприба≠вочной стоимостиї небольшой группой лиц в цел€х их собственной выгоды, то при социализме така€ эксплуатаци€ не существовала по. определению: Ђкапиталистовї не было. Ќапротив, народ трудилс€ на себ€ и, труд€сь, строил лучший мир. Ќе все места работы имели равно Ђстратегическоеї значение, но с помощью классового подхода произ≠водительность труда отдельного шахтера или сталевара приобретала смысл в международном масштабе - как удар по капитализму и вклад в ƒальнейшее строительство социализма. ƒругими словами, трудовые усили€ каждого рабочего у станка становились страницей хроники интернациональной борьбы.

 лассовый подход превратилс€ в изощренную технику управле≠ни€, и советское руководство, вооруженное классовым мировоззрением, преследовало как одну из главных своих целей создание особо≠го - советского - рабочего класса [13]. ’от€ страна, казалось бы, пере≠жила пролетарскую революцию в 1917 году, двенадцать лет спуст€ руководство все еще было обеспокоено недопустимой, с его точки зре≠ни€, малочисленностью пролетариата.“ем не менее, благодар€ стре≠мительно развернутой программе индустриализации, р€ды пролета≠риата значительно увеличились, фактически даже больше, чем перво≠начально ожидали составители планов.

¬сеобща€ зан€тость была почти единственным перевыполненным показателем первого п€тилетнего плана, а прирост рабочей силы стра≠ны в годы второй п€тилетки был даже большим [14]. ћагнитогорск был тому €рким примером.   1938 году, менее, чем дес€ть лет спуст€ после прибыти€ первой группы поселенцев, в различных производ≠ствах ћагнитогорского металлургического комплекса, от доменных печей до подсобных совхозов, было зан€то почти двадцать тыс€ч че≠ловек [15]. ≈ще несколько тыс€ч было зан€то в строительном тресте Ђћагнитостройї, на коксохимическом комбинате и на железной до≠роге [16]. Ќа 1940 год рабочее население города насчитывало прибли≠зительно 51 000 человек [17].

Ёту новую рабочую силу, созданную буквально из ничего, пред≠сто€ло обучить, и обучение в данном случае понималось специфичес≠ки [18]. ƒл€ новых рабочих обучение навыкам труда стало гораздо большим, чем вопрос о замене цикличного деревенского времени и сельскохоз€йственного календар€ восьмичасовой сменой, п€тиднев≠ной рабочей неделей и п€тилетним планом [19]. —трем€сь создать со≠ветский рабочий класс, руководство было столь же озабочено поли≠тическим поведением и ло€льностью рабочих. Ѕыло необходимо не только обучить новых рабочих навыкам труда, но и научить их всех правильно понимать политическую важность выполн€емой работы. ѕролетаризаци€ по-советски означала овладение производственной и политической грамотностью, понимаемой как абсолютное при€тие ведущей роли партии и добровольное участие в великом деле Ђстрои≠тельства социализмаї [20].

¬ достижении этих целей особые надежды возлагались на преоб≠разующую мощь заводской системы. ѕосле Ђсоциалистической рево≠люцииї завод больше не был местом эксплуатации и унижени€, како≠вым он считалс€ при капитализме; он должен был стать дворцом тру≠да, укомплектованным политически сознательными, грамотными и обученными профессиональному мастерству рабочими, преисполнен≠ными гордостью за свой труд [21]. ¬ реальной жизни большинство новых рабочих, даже те, кто затем пришел на промышленные предпри€ти€, начинали свою трудовую де€тельность в качестве строитель≠ных рабочих, и именно на строительстве впервые столкнулись с про≠блемой так называемого Ђсоциалистического отношени€ к трудуї [22].

—троительство в годы п€тилетки осуществл€лось натисками, или Ђштурмамиї. ’от€ данный стиль работы и уподобл€лс€ Ђочень старому, деревенскому, задающему рабочий ритм, кличу "раз, два, вз€≠ли"ї [23], он был окрещен новым термином: Ђударный трудї [24]. Ётот ударный труд, основанный на вере, что высочайша€ производитель≠ность труда может быть достигнута путем сочетани€ трудовых под≠вигов и усовершенствованной организации работы, держалс€ на низ≠ком уровне механизации труда; практиковали его Ђсменамиї и Ђбри≠гадамиї. Ќесмотр€ на то что всеобща€ одержимость идеей стреми≠тельного повышени€ производительности труда иногда ассоцииро≠валась с внедрением новых технологий, именно в строительстве, где ударный труд был наиболее распространен, при существовавшем тогда уровне техники главным методом Ђрационализации трудаї стали дополнительные физические усили€ [25].

¬ласти стремились превратить ударные бригады в массовое дви≠жение (ударничество) путем различных кампаний, наиболее важна€ из которых - Ђсоциалистическое соревнованиеї - началась в 1929 году. —оциалистическое соревнование прин€ло форму Ђвызоваї, часто пись≠менного, который бросали друг другу заводы, цеха, бригады или даже отдельные рабочие. ¬ызовы принимали также форму встречных пла≠нов или предложений достичь больших результатов за меньшее вре≠м€. Ќа практике это означало, что отдельные подвиги трудового ге≠роизма и перенапр€жени€ вынуждали практически каждого делать то же самое или подвергнутьс€ риску осме€ни€, подозрени€, а в некото≠рых случа€х - и ареста.

“еоретически социалистическое соревнование отличалось от со≠ревновани€ при капитализме тем, что целью здесь был не триумф по≠бедител€, а подн€тие всех до уровн€ передовика. “акие выражени€, как Ђбрать на буксирї и Ђшефствоватьї, означали подт€гивание от≠стающих. «адуманное как социально св€зующий метод повышени€ ѕроизводительности труда, социалистическое соревнование все чаще становилось способом отделени€ полных энтузиазма передовиков, ∆елающих достичь экстраординарных свершений в ударной работе, от более умеренных рабочих и от тех, кто вообще пыталс€ избегать ѕолитических изли€ний.

Ёффективность производственных кампаний, в том числе и удар≠ного труда, была усилена реформой заработной платы, проведенной в 1931 году, когда Ђуравниловкаї была ликвидирована и заменена дифференцированной оплатой труда. “еперь заработна€ плата была индивидуализирована, и, кроме того, введение сдельной системы оп≠латы труда дало возможность учитывать специфику каждой отрасли производства. ƒл€ рабочего устанавливалась норма выработки, пе≠ревыполнение которой влекло за собой дополнительное вознаграж≠дение [26]. “еоретически, по мере перевода все большего числа рабо≠чих на сдельную систему оплаты, заработна€ плата должна была пре≠вратитьс€ в мощный рычаг повышени€ производительности труда. Ќа практике руководители, и особенно мастера, чтобы удержать не≠достаточную рабочую силу, с готовностью приписывали рабочим фиктивную работу, и, в любом случае, могли наградить их дополни≠тельной оплатой и преми€ми дл€ компенсации потери заработка, уменьшенного в результате невыполнени€ норм выработки [27].

Ќеудивительно, что на производстве вопросы расчета и распреде≠лени€ норм выработки оказывались в эпицентре ожесточенной борь≠бы, а при оценке выполнени€ норм и учете производительности труда примен€лась больша€ изобретательность - така€ изобретательность, что, хот€ большинство рабочих в ћагнитогорске теоретически пере≠выполн€ло нормы, выпуск готовой продукции посто€нно оказывалс€ ниже плановых заданий [28]. (ј между тем число нормировщиков множилось) [29]. » хот€ вли€ние политики дифференцированной за≠работной платы на повышение производительности труда может быть поставлено под сомнение, ее воздействие на воспри€тие рабочих было очевидным. –абочие были индивидуализированы, и их трудовой вклад можно было измерить в процентах, что позвол€ло проводить €ркие сравнени€ [30].

”дарный труд в сочетании с социалистическим соревнованием стал средством дифференцировани€ индивидуумов, а заодно и методом политической вербовки внутри рабочего класса. «десь его эффектив≠ность возрастала благодар€ продуманному использованию принци≠па гласности. »мена рабочих вывешивались на посто€нно обновл€в≠шейс€ ƒоске почета или ƒоске позора, окрашенных соответственно в красный и черный цвета. –€дом с фамили€ми передовиков рисовали самолеты, возле фамилий отстающих - крокодилов. ¬ыпускали лисг-ки-Ђмолнииї со списками лучших рабочих и Ђлодырейї, а победите≠лей соцсоревновани€ награждали знаменами. “акие знамена, перехо≠дившие из рук в руки вслед за взлетами и падени€ми отдельных бри≠гад (иногда это могло происходить чуть ли не в течение одной сме≠ны). превращали работу в некое подобие спорта [31]. ¬скоре, ут€же≠л€€ это моральное давление, в цехах были установлены посто€нные ƒоски почета дл€ прославлени€ Ђлучших рабочихї [32].

Ўирокомасштабной политизации труда способствовало присут≠ствие в рабочих коллективах, помимо администрации, представите≠лей ƒруих органов. “ак, кажда€ строительна€ площадка или заводс≠кой цех имели свою первичную партийную организацию (Ђ€чейкуї), укрепл€вшую вли€ние партии путем вовлечени€ в свои р€ды новых членов и проведени€ партийных собраний [33]. ѕарти€ стремилась рас≠пространить свое вли€ние и на беспартийные массы тружеников за≠вода; дл€ выполнени€ этой задачи в каждом цехе работали Ђагитато≠рыї, то есть люди, в чьи об€занности входило публичное обсуждение политических проблем и разъ€снение смысла событий внутри страны и на международной арене [34].

ќдин из агитаторов магнитогорского стана Ђ«ќќї, «.—.√рищенко, в течение одного только мес€ца 1936 года сделал двенадцать сообще≠ний по отечественным и международным проблемам и провел шесть коллективных Ђчитокї газет. „тобы суметь провести дискуссии на должном уровне и направить их в нужное русло, √рищенко в процессе подготовки тщательно просматривал как можно больше советских газет, удел€€ особое внимание речам и директивам —талина и партий≠ного руководства. ќн мог также использовать материалы брошюр, выпускавшихс€ Ђв помощь агитаторуї отделом агитации и пропаган≠ды ÷  ¬ ѕ (б). √рищенко, как сообщалось в газете, выдел€л допол≠нительное врем€ дл€ политической подготовки тех рабочих, кто ока≠залс€ неспособным усвоить материал или по каким-либо причинам отстал в обучении [35].

Ќе все из двухсот четырнадцати агитаторов, работавших на ме≠таллургическом комбинате в 1936 году, были столь заинтересованны≠ми и добросовестными, каким казалс€ √рищенко, и воздействие та≠кой агитации было различным. Ќа вопрос о том, почему он потерпел неудачу в агитационной работе, один организатор в коксовом цеху заметил: Ђ„то € буду болтать?ї. » хмуро добавил: Ђј что если € напу≠таю, наделаю ошибок, тогда мен€ обвин€ть будут!ї [36]. —ведени€ о подобной неуверенности можно извлечь и из сообщений центральной прессы, где высмеивались агитаторы, посещавшие цех и прерывавшие производство ради того, чтобы произнести перед рабочими речь о недопустимости потерь рабочего времени [37].

Ќо агитаторы продолжали посещать цеха - их работа считалась Ќеотъемлемой частью развити€ производственного процесса, даже если ѕа самом деле их агитаци€ иногда и мешала производству. “ак, речь —талина на первом ¬сесоюзном совещании стахановцев в но€бре 1935 года была отпечатана и распространена на ћагнитогорском металлургическом комбинате; массированна€ кампани€ по ее обсуждению имела целью убедить целые цеха прин€ть Ђповышенные об€зательстваї [38]. “ипично, что подобные призывы к повышению производитель≠ности труда - как, впрочем, и все дискуссии о событи€х внутренней жизни страны - содержали ссылки на международную обстановку, ко≠тора€ представл€лась чем-то безмерно далеким, хот€ и чрезвычайно сложным. »мевший только мес€чный стаж работы в качестве агита≠тора на стане Ђ500ї активист —ашко сообщал, что рабочие задавали огромное количество вопросов о международных новост€х, особенно после его доклада на тему об итало-абиссинской войне и советско-французском договоре 1936 года [39].

≈сли присутствие партийных органов на предпри€тии было наи≠более заметным, то де€тельность службы безопасности, или Ќ ¬ƒ. была не менее важной. Ќа ћагнитогорском комплексе, как и на каж≠дом советском промышленном предпри€тии, в учреждении или вузе, существовал так называемый особый отдел, св€занный с Ќ ¬ƒ. ќсо≠бые отделы, чь€ работа была секретной и независимой от заводской администрации, нанимали сеть осведомителей, действующих без пра≠вовых или иных нормативных ограничений, и по большому счету стре≠мились добитьс€ содействи€ от каждого руководител€ или рабочего [40]. ƒл€ работников Ќ ¬ƒ вы€вление преступлений против государ≠ственной безопасности служило гарантией продвижени€ по службе.

ѕрофессиональные союзы также занимали видное место на пред≠при€тии, хот€ они и не могли уже, как при капитализме, играть свою традиционную роль защитников интересов рабочих от пос€гательств владельцев предпри€тий, поскольку в пролетарском государстве соб≠ственниками формально €вл€лись сами рабочие. ¬замен профсоюзы в ———– были привлечены режимом к участию в кампании борьбы за повышение производительности труда; неудивительно, что они не пользовались большим уважением среди рабочих. —оветское руковод≠ство было осведомлено об этой ситуации, и она вскоре изменилась [41]. —огласно исследованию ƒжона —котта, в 1934-1935 годах, после того как профсоюзы реорганизовали свою работу и вз€ли под свое ведение широкий спектр де€тельности по социальному обеспечению, отношение к ним со стороны рабочих стало иным [42].

¬ одном только 1937 году бюджет ћагнитогорского филиала —о≠юза металлургических рабочих составл€л 2,7 млн. рублей плюс соци≠альный фонд страховани€ в 8,8 млн. рублей (фонд финансировалс€ за счет отчислений из заработной платы). ¬ этом году из фонда социаль≠ного страховани€ было отпущено более 3 млн. рублей на оплату от≠пусков по беременности и на выплаты временно или посто€нно не≠трудоспособным. ‘онды профсоюза использовались также дл€ покупки коров, свиней, швейных машинок и мотоциклов дл€ рабочих, на оплату летних лагерей дл€ их детей и на финансирование спортивных (шубов. ѕрофсоюзы стали играть центральную роль в жизни советс≠ких рабочих [43].

—оветское предпри€тие стало узловым пунктом взаимодействи€ различных организаций: партии, Ќ ¬ƒ, профессиональных союзов, а также инспекции по охране труда и органов системы здравоохране≠ни€. »х многочисленные задачи варьировались - от увеличени€ про≠изводства стали и правильной вентил€ции цехов до политического образовани€, полицейских интриг и помощи нетрудоспособным ра≠бочим или их семь€м. “о, что подчас эти цели противоречили друг другу, а некоторые из этих организаций конфликтовали между собой, только подчеркивало значение предпри€ти€ как места исключитель≠ной важности, требующего особого внимани€. —тепень вли€ни€ каж≠дой из этих организаций - администрации, партии, Ќ ¬ƒ, професси≠ональных союзов и технических специалистов - была различной. „асть задач, очевидно, обладала высшим приоритетом, и ничто не могло сравнитьс€ по важности с широко истолковываемыми интересами Ђгосударственной безопасностиї, частицы интернациональной Ђклас≠совой борьбыї.

Ќа советском предпри€тии в центре внимани€ не был ни вопрос о собственности рабочих на средства производства, ни о рабочем конт≠роле; и то и другое уже существовало, поскольку прав€щий режим определ€л себ€ как Ђгосударство диктатуры пролетариатаї. »мело значение лишь выполнение рабочими своих профессиональных об€≠занностей, их отношение к своей работе и все св€занные с этим по≠ступки, включа€ про€влени€ реальной или мнимой политической ло≠€льности. ѕо этим показател€м нескончаемые кампании борьбы за повышение производительности труда или за рост политической гра≠мотности (требовавшие увеличени€ напр€женности труда каждого рабочего в отдельности) преподносились как про€вление передового сознани€ рабочих и как отличительный признак труда в социалисти≠ческом обществе. Ѕез сомнени€, ведущей кампанией такого рода было —тахановское движение, возникшее при поддержке властей вслед за трудовым подвигом донбасского шахтера јлексе€ —таханова, совер≠шенным в угольном забое в один из августовских дней 1935 года [44].

ѕосле стахановской Ђрекордной сменыї были предприн€ты попытки добитьс€ аналогичных прорывов в других отрасл€х промышленности, а затем превратить эти рекордные смены в более длительную кампанию. ѕо всей стране 11 €нвар€ 1936 года было объ€влено стахановскими сутками, за которыми последовала стахановска€ п€тидневка (с 21 по 25 €нвар€), стахановска€ декада, затем стахановский мес€ц и т.п., пока, наконец, весь 1936 год не был окрещен Ђстахановским годомї [45]. Ќекоторые стахановцы, действительно, казались одер мыми идеей рекордов: они чуть свет приходили в цех, наводили п док на своем рабочем месте и провер€ли готовность оборудован' работе [46]. “ем не менее другие рабочие, как сообщалось в газе Ђнеправильної пон€ли стахановскую декаду: когда период стремит ^, ного трудового натиска закончилс€, они решили, что Ђмы работали дес€ть дней, теперь мы можем отдохнутьї [47].

Ќо отдых не входил в официальную программу. ¬ начале 1936 года газетные заголовки объ€вили о вступлении в действие Ђновых норм дл€ новых временї [48]. Ќиколай «айцев, начальник мартеновского цеха є 2 в ћагнитогорске, в своих неопубликованных записках от≠метил, что, хот€ стахановское движение в его цехе началось только в €нваре 1936 года, уже к февралю нормы выработки были повышены с 297 до 350 тонн стали за смену. «айцев добавил, что никто не справ≠л€лс€ с новыми нормами [49]. ѕодобное настроение отразилось и в словах одного рабочего коксового цеха, за€вившего репортеру завод≠ской газеты, что Ђс теми нормами, которые существуют сейчас, € ра-- ботать по-стахановски не могу. ≈сли сниз€т нормы, то тогда смогу объ€вить себ€ стахановцемї. ƒругой, €кобы, сказал тому же репорте≠ру, Ђчто-де, мол, зимой еще сможет работать по-стахановски, а летом на печах жарко, не вытерпитї [50].

÷ентром стахановского движени€ в ћагнитогорске был обжим≠ный цех (блюминг), где ради установлени€ громких рекордов было пролито немало пота и крови [51]. Ђ—ейчас работать на блюминге стало физически т€жело, - заметил оператор-стахановец ¬.ѕ.ќгородников, чьи размышлени€ также не предназначались дл€ печати. - –аньше лег≠ко было, потому что давали 100-120 слитков и два-три часа в смене стоишь. —ейчас полных восемь часов напр€женно работаешь, так что очень т€жело работатьї [52].  роме того, усиливавшеес€ давление ощущало на себе и руководство блюминговым производством.

‘едор √олубицкий, назначенный в 1936 году начальником обжим≠ного цеха, выразил тот взгл€д на трудовые отношени€, который мож≠но считать превалирующим дл€ его времени: в задачи руководител€. указывал он, входит Ђизучать людейї. ќн советовал руководителю узнать ближе своих подчиненных, их нужды и настроени€, найти с ними общий €зык. ѕревыше всего, говорил он, не тер€ть св€зи с мас≠сами. Ќо √олубицкий признавал, что в периоды повышенной трудо≠вой активности, св€занной со стахановским движением, цеха работа≠ли, Ђкак на войнеї, и что его работа стала серьезным испытанием [53].

ѕомимо такого давлени€, стахановское движение породило и €в≠ление, которое можно назвать рекордоманией, превратившей плавку или прокат стали в спортивное сост€зание. ¬ годовщину рекордной смены јлексе€ —таханова в газете Ђћагнитогорский рабочийї по€ви≠лась стать€ под заголовком Ђ«амечательный годї, подписанна€ рабо≠чим блюминга ƒмитрием Ѕогатыренко. ќкидыва€ взгл€дом прошед≠ший год, Ѕогатыренко разделил его на этапы по количеству слитков, обжатых во врем€ Ђрекордныхї смен:

12 сент€бр€ 1935 г. ќгородников 211

22 сент€бр€ “ищенко 214

25 сент€бр€ Ѕогатыренко 219

9 окт€бр€ ќгородников 230

(?) окт€бр€ Ѕогатыренко 239

29 окт€бр€ ќгородников 243

11 €нвар€ 1936г. ќгородников 251

(тот же день, следующа€ смена) „ерныш 264

¬ конце он добавил: Ђ¬от чего может достичь энтузиазмї [54].

“ака€ игра в победителей, широко освещавша€с€ в газетной печа≠ти (где заметки часто сопровождались фотографи€ми), кажетс€, зах≠ватила воображение формирующегос€ советского рабочего класса. ¬ своих неопубликованных записках ќгородников рассказывал: Ђ∆ена спрашивает: "ѕочему ты не бываешь нигде, не ходишь никуда?.. ѕо≠чему? Ёто заразна€ болезнь?" ѕотому, что € должен уйти рано, подго≠товить все, посмотреть, что и как там. –абота на блюминге - это за≠разна€ болезнь..., если человек заразитс€ этой работой, ему ничего на ум не идетї [55]...

ѕосле того как ќгородников и „ерныш 11 €нвар€ 1936 года друг за другом установили два рекорда, они были премированы новыми мотоциклами [56]. «а помощь в организации рекордных смен различ≠ные награды были розданы также начальникам цеха. включа€ боль≠шие денежные премии, иногда до 10 000 рублей. ¬ марте 1936 года, как раз перед назначением на пост начальника обжимного цеха, √олубицкий в числе четырех магнитогорских передовиковбыл преми≠рован легковым автомобилем [57].

—тахановское движение заслуживало внимани€ еще и потому, что оно открыло новые широкие перспективы дл€ советских рабочих, чей —тремительный взлет был иногда поразительным. јлексеи “ищенко, который уже к семнадцати годам работал грузчиком на донбасском –уднике, приехал в ћагнитогорск осенью 1933 года и сразу же стал учеником оператора мостового подъемного крана на блюминге.   маю 1935 года двадцатип€тилетний “ищенко был квалифицированным ножничным оператором и в последующие мес€цы вступил в соревно≠вание с другими Ђмладотуркамиї за обжим рекордного количества слитков стали за одну смену [58].

ќбучение мастерству таких молодых рабочих, как “ищенко, обыч≠но проходило под руководством кого-либо из немногих имеющихс€ на предпри€тии опытных рабочих. —тарший мастер на стане Ђ«ќќї ћихаил «уев, рабочий-ветеран с п€тидес€тилетним стажем (ему был тогда 61 год), утверждал, что если в прошлом мастера скрывали сек≠реты своего ремесла, то в социалистическом обществе 1936 года они добровольно передают свои знани€ новому поколению. «уева, Ђмо≠билизованногої из ћариупол€ в ћагнитогорск в марте 1935 года, часто привлекали к произнесению речей, обычно под названием Ђ¬се дороги нам открытыї, где он повествовал молодому поколению о том, как он более тридцати лет работал Ђна эксплуататоровї, а после ќк≠т€брьской революции трудилс€ Ђтолько дл€ народаї [59].

”величение зарплаты некоторым стахановцам, основанное на пре≠миальной системе, было намеренно впечатл€ющим. —емь€ «уевых -ћихаил и три сына (‘едор, ¬асилий и јрсений), наставником кото≠рых был он сам, - вместе заработали за 1936 год почти 54 000 рублей, тогда как сам ћихаил «уев превзошел всех рабочих, получив за год зарплату в 18 524 рубл€ [60]. ¬ декабре 1935 года «уев одним из пер≠вых среди магнитогорских рабочих получил вторую высшую государ≠ственную награду - орден  расного «намени [61]. Ќа следующее лето он был премирован путевкой в —очи на всю семью [62].

¬торым после «уева по уровню заработной платы был ќгородни≠ков. ¬ 1936 году оператор блюминга заработал 17 774 рубл€; часть этих денег была им потрачена на строительство собственного дома. Ђƒом стоил семнадцать тыс€ч, - рассказывал ќгородников в неопуб≠ликованном интервью, - две тыс€чи своих дал, 7 800 будут вычиты≠вать на двадцать лет, а остальные комбинат вз€л на себ€ї. ƒо револю≠ции, наверное, лишь владелец завода или представитель высшего тех≠нического персонала мог накопить такое количество денег и купить частный дом [63].

ѕо-видимому, никто из магнитогорских стахановцев не жил луч≠ше, чем ¬ладимир Ўевчук. ћастер среднего сортового стана (стана Ђ500ї) Ўевчук, как сообщала газета, получал в среднем 935 рублей в мес€ц во второй половине 1935 года и 1 169 рублей в первой половине 1936 года. Ќа вопрос, что он сделал со всеми этими деньгами, Ўевчук ответил, что потратил большую их часть на одежду. Ђ” жены три пальто, шуба хороша€, у мен€ два костюма, - рассказывал он, - и в сберкас≠су положеної. Ўевчук также имел редкую в те времена трехкомнат≠ную квартиру и в то лето провел со своей семьей отпуск в  рыму. ѕомимо велосипеда, граммофона и охотничьего ружь€, он был на≠гражден орденом  расного «намени. —делка с власт€ми завершилась, когда, согласно сообщению прессы, Ўевчук Ђприветствовалї смерт≠ный приговор, вынесенный троцкистам в 1936 году, Ђс чувством глу≠бокого удовлетворени€ї [64].

»мена Ўевчука, «уева, ќгородникова, “ищенко, Ѕогатыренко, „ерныша и некоторых других стали нарицательными. ¬ августе 1936 года городска€ газета, посв€щенна€ первой годовщине рекорда јлек≠се€ —таханова, поместила фотографии 20 магнитогорских стаханов≠цев: четырех из прокатного стана, одного из доменного цеха, одного из мартеновского цеха и остальных из других цехов предпри€ти€. √а≠зета сообщала, что имена этих рабочих помещены на ƒоску почета предпри€ти€, и что они Ђзаработали право рапортовать [о своих по≠бедах] —талину и ќрджоникидзеї [65]. ќдин исследователь предло≠жил различать Ђр€довыхї стахановцев - и Ђвыдающихс€ї, которых по всей стране насчитывалось не более ста (или около того). Ћогич≠нее, использу€ термин того времени, называть их скорее Ђзнатнымиї, чем Ђвыдающимис€ї [66].

√ласность, окружавша€ Ђзнатныхї рабочих, конечно, была частью хорошо продуманной стратегии. Ђќкружать славой людей из народа -это имеет принципиальное значение, - писал ќрджоникидзе на стра≠ницах Ђѕравдыї. - “ам, в странах капитала, ничто не может сравнитьс€ с попул€рностью какого-нибудь гангстера јль  апоне. ј у нас, при социализме, самыми знаменитыми должны стать герои трудаї [67]. ¬скоре после публикации статьи ќрджоникидзе магнитогорский партийный секретарь –афаэль ’итаров во врем€ апоге€ стахановско≠го движени€ провозгласил стахановцев Ђреволюционерамиї в произ≠водстве [68].

’итаров сравнивал стахановское движение с партийной работой, приплета€ тут же политические рассуждени€ о повышенной бдитель≠ности. ќн приравнивал Ђоткрыти€ї на рабочем месте, €кобы ставшие возможными благодар€ стахановскому движению, к Ђоткрыти€мї в партийной организации, €кобы ставшим возможными благодар€ об≠мену и проверке партийных билетов [69]. ќднако не все стахановцы были членами партии. ќгородников, которому, по-видимому, меша≠ло вступить в партию его классовое происхождение, писал: Ђ огда € прокатаю [сталь] и обгоню Ѕогатыренко (члена партии), то на мен€ не смотр€т. ј когда Ѕогатыренко мен€ обгонит, то это хорошо. я был как партизанї [70].

¬опрос о том, насколько здоровым было такое напр€женное со≠ревнование, как между ќгородниковым и Ѕогатыренко, стал одной из главных тем в неопубликованной рукописи о стахановском движе≠нии в ћагнитогорске, написанной в разгар кампании. јвтор ее пи≠сал, что гнетущую необходимость погони за рекордами ощущал на себе каждый цех, кажда€ смена, каждый начальник цеха; отмечал, что машины, не выдержива€ гонки, одна за другой выходили из стро€, и что один рабочий блюминга в цехе-рекордсмене лишилс€ ноги. ќн также писал о Ђнездоровой атмосфереї в цехах, где расхаживали за≠масленные рабочие, Ђдума€, что они божестваї [71].

—трасти, кипевшие вокруг стахановского движени€, были нешу≠точными. ƒо масштабов всенародного скандала вырос случай с ќго≠родниковым, который 30 марта 1936 года сбежал с комбината в ћа-кеевку, за€вив, что его дискриминировали в цеху. ѕо словам ќгород-никова, его обозвали Ђрвачомї и сказали, Ђчто € гон€юсь только за длинным рублем, что € не советский элемент, что €, будто бы, кулац≠кого происхождени€ї. ѕотребовалось вмешательство Ќ “ѕ (Ќарод≠ного комиссариата т€желой промышленности), чтобы вернуть бегле≠ца в ћагнитогорск [72]. —о стахановским движением был св€зан и другой скандал - принудительное возвращение на предпри€тие јнд≠ре€ ƒюндикова, прославленного рабочего с четырехлетним опытом работы в доменном цеху, который Ђулетелї оттуда в гневе, поскольку не мог пон€ть, почему Ђнекоторыеї получили машины, а он нет [73].

„увство возмущени€ поднималось не только среди знатных стаха≠новцев; напр€женно складывались их взаимоотношени€ и с осталь≠ными рабочими, и с управленческим персоналом. Ќачальник цеха Ћеонид ¬айсберг, признавшись в частной беседе: Ђмы часто создаем... услови€, скажем, несколько лучше, чем обычно, дл€ создани€ рекор≠даї, высказывал опасение, что некоторые рабочие не сознают, что без этой помощи им никогда бы не стать Ђтакими геро€миї [74]. Ќе изла≠га€ своего собственного взгл€да, «айцев из мартеновского цеха отме≠чал, что инженеры возмущались стахановцами, которые, по их мне≠нию, были превращены в героев ценой нещадной эксплуатации обо≠рудовани€ [75].

«айцев добавил, что некоторые рабочие также считали трудовые рекорды опасными дл€ оборудовани€; неудивительно, что с начала попыток ввести Ђстахановские методыї в мартеновском цеху печи все чаще выходили из стро€. ћежду тем в газете Ђћагнитогорский рабо≠чийї по€вилось сообщение о лекции одного ученого из ћагнитогорского горно-металлургического института, где тот говорил о небла≠гопри€тном воздействии стахановской практики ускорени€ стале≠плавильных процессов на оборудование. Ђ“ака€ перегруженность печей, - предостерегал профессор, - €вл€етс€ абсурдомї. ¬озража€ ему, газета ссылалась на заводскую практику, доказавшую, по ее словам, пр€мо противоположное [76].

 ак подчеркивалось на страницах газеты, стахановское движение сделало возможным Ђштурмовые натискиї на технические возмож≠ности машин и другого оборудовани€, значительна€ часть которого была импортирована из капиталистических стран. ”тверждалось, что Ђпересмотрї мощностей оборудовани€ стал возможным путем обна≠ружени€ и высвобождени€ неких Ђскрытых резервовї, что доказыва≠ло превосходство советских рабочих и их методов работы, служило утверждению независимости советской страны от иностранцев и ино≠странных технологий и заставл€ло усомнитьс€ в истинных намерени≠€х иностранных поставщиков - все это, конечно, способствовало по≠вышению политического сознани€ трудового народа. ѕосле каждого нового рекорда советские руководители за€вл€ли, что мощности, зап≠роектированные иностранными инженерами, были Ђпересмотреныї и Ђисправленыї Ђсоветскими специалистамиї [77]. Ёти €вные или мни≠мые скачки в производительности приобретали еще большее полити≠ческое значение в контексте международной Ђклассовой борьбыї. —тахановское движение, утверждал Ђћагнитогорский рабочийї, было Ђударом по фашизмуї [78].

“ем не менее, как вскоре ощутили на себе руководители, инженеры и рабочие, Ђпересмотрї мощностей с целью повысить производствен≠ные показатели может вызвать и обратный эффект.  огда последова≠ло несколько серьезных несчастных случаев, вплоть до смертельного исхода, из-за которых пришлось приостанавливать или сокращать производство, начались аресты. ¬ августе 1936 года газета сообщила об увольнении начальника обжимного цеха блюминга ¬асильева (и о назначении на его место √олубицкого). Ёто произошло после того, как в течение трех дней цех вынужден был работать вполовину своей мощности. ¬скоре ¬асильев был отдан под суд за превышение допус≠тимых мощностей и создание аварийной ситуации на производстве. Ќо кто определ€л границы допустимого в ситуации посто€нного взвинчивани€ норм, и как принимались подобные решени€, остава≠лось не€сным [79]. ясно было лишь то, что и чрезмерное рвение в под≠держке стахановского движени€, и отсутствие такого рвени€ могут ƒорого обойтись [80]. Ѕыл случай, когда беспартийный инженер, по-видимому, выступавший против стахановского движени€, навлек на себ€ уголовное обвинение и оказалс€ в эпицентре €ростной травли со стороны прессы [81].

–абочие, со своей стороны, вр€д ли могли не замечать, что стаха≠новское движение напоминает потогонную систему, налагавшую чрез≠мерную ответственность на руководителей и создавшую напр€жен≠ные отношени€ между руководител€ми, мастерами и рабочими, что зачастую не шло на пользу интересам производства [82]. Ќо и за от≠крытое выступление Ђпротивї рабочим приходилось платить слиш≠ком высокую цену. “ак, помощник сталевара, €кобы утверждавший, что стахановское движение €вл€етс€ попыткой поработить рабочий класс, был арестован в но€бре 1935 года и приговорен к принудитель≠ным работам [83]. Ќе менее важны были и те выгоды, которые сулило при€тие политики властей. —тахановское движение превращало наи≠более т€желые виды работ в Ђгор€чих цехахї в наиболее престижные, что обеспечивало каждому, кто бралс€ за них, высокий социальный статус и хорошую зарплату [84].

—тахановское движение усилило уже существовавшую склонность обсуждать проблемы промышленного производства исключительно в контексте задачи повышени€ производительности труда. ѕроблема производительности труда, в свою очередь, сводилась к вопросу о его Ђрационализацииї, то есть об экстраординарных затратах личного труда, которые должны были свидетельствовать о росте сознательно≠сти рабочих. —тахановца вскоре объ€вили новым типом рабочего, а стахановское движение затмило даже ударничество, этот архетип Ђсо≠циалистического трудаї (правда, так и не вытеснив его полностью). ¬ течение 1936 года число стахановцев в ћагнитогорске росло буквально день ото дн€, и к декабрю уже более половины рабочих металлурги≠ческого комплекса заработали или это звание, или определение Ђудар≠никї. ¬печатл€ющий рост числа рабочих, удостоенных подобных ти≠тулов, красноречиво свидетельствовал о том, сколь широко новые категории и произраставшие из них новые отношени€ охватывали рабочих и управленческий персонал [85].

ѕоощр€емые материальными и моральными стимулами, рабочие всех возрастов - не только молодые - боролись за честь Ђперевыпол≠нитьї свои нормы на 150-200%: данные о таких свершени€х заноси≠лись в личное дело рабочего и учитывались при расчете заработной платы; а, если повезет, им€ передовика попадало и в городскую пе≠чать. —реди рабочих определенно наблюдалось некоторое расслоение, хот€ его значение нельз€ преувеличивать (дл€ рабочих было важнее, что начальники оставались начальниками). Ќаиболее существенным обсто€тельством было то, что в общей шумихе не только стахановцы, но и все рабочие в целом оказались под воздействием обширной пропа≠гандистской кампании, неустанно твердившей об их важной роли в жиз≠ни общества и об их принадлежности к особой социальной группе [86].

Ѕеспрестанное провозглашение рабочих представител€ми нового советского рабочего класса встречало сочувственный отклик в боль≠шой аудитории. ¬асилий –адзюкевич, приехавший в ћагнитогорск в 1931 году из ћинска (через Ћенинград), вспоминал п€ть лет спуст€, что когда он прибыл, блюминг был еще в строительных лесах. ќн уча≠ствовал в его строительстве. ¬ 1936 году, когда блюминг отмечал свою третью годовщину, –адзюкевич уже был квалифицированным рабо≠чим на одном из других, еще более новых сортовых станов [87]. ѕри≠обретение профессии дл€ таких людей было своего рода –убиконом. ѕ.≈.¬елижанин, после приезда в ћагнитогорск 29 декабр€ 1930 года, волей случа€ был включен в бригаду нагревальщиков дл€ работы на паровых котлах, которых он никогда до этого не видел. Ђя тогда (вспоминал он четыре года спуст€) не мог себе представить, что такое "нагревальщик" и какую он выполн€ет работу, потому что € до при≠езда на ћагнитострой никогда не видел котельной работыї. Ќо к 1934 году он вполне овладел новой профессией [88].

—удьба –адзюкевича и ¬елижанина была судьбой дес€тков тыс€ч [89]. ќни получили рабочие спецовки и насто€щие сапоги вместо лап≠тей, что знаменовало их новое рождение в качестве квалифицирован≠ных рабочих.  роме того, их восхождение в трудовом мире часто со≠провождалось переездом из палаток в жилые бараки, затем в бараки с отдельными комнатами, и, наконец (если посчастливитс€), в собствен≠ную комнату в кирпичном здании. ѕравда, работа зачастую была из≠нурительной [90]. » остаетс€ неизвестным, ощущали ли рабочие, ос≠тава€сь наедине с собой, что они пересекли заветную черту, подн€в≠шись от жертв эксплуатации до хоз€ев производства; от жалких, без≠грамотных, неотесанных рабов - до строителей нового мира и новой культуры. Ќо даже если рабочие (вопреки риторике режима) сознава≠ли, что они отнюдь не хоз€ева, они также знали, что €вл€ютс€ частью советского рабочего класса, и что, каковы бы ни были его недостат≠ки, их положение отличаетс€ от жалкого существовани€ рабочего при капитализме. Ёти аксиомы, казалось, подтверждал их собственный социальный и профессиональный рост.

«а призывами к самообразованию сто€л конкретный процесс не≠прерывного обучени€, стро€щегос€ вокруг трудового процесса. ‘и≠атов, приехавший в ћагнитогорск в €нваре 1931 года, на вопрос о его трудовой биографии ответил так: Ђя поступил чернорабочим, потом вошел в бригаду и старалс€ повысить разр€д и квалификацию. ≈сли б € был грамотным, € бы училс€, но как неграмотный € посеи-ликбезї. ‘илатов вскоре Ђуспешно закончилї курсы ликвидации i грамотности и стал учитьс€ уже тому, что имело непосредствен отношение к производству. Ђ“еперь читаю, пишу, решаю задачи, - Д бавил он, - и... изучаю особенности чертежейї [91]. »менно из таких людей выросло несколько видных стахановцев [92].

≈сли рабочее место часто сравнивали со школой, школы стали продолжением рабочего места, по мере того как рабочие боролись за овладение грамотностью, профессией и посто€нно повышали свое мастерство [93]. ¬ начале 1930-х годов существовало много неформаль≠ных курсов и кружков, включа€ дискуссии на открытом воздухе и на рабочем месте, а в 1931 году ввели еще одну форму повышени€ квали≠фикации - Ђтехнические часыї [94]. ѕозднее власти различными пут€≠ми побуждали рабочих к участию в программе так называемого до≠полнительного рабочего образовани€ (ƒ–ќ); наиболее важным сти≠мулом стало введение гостехэкзамена - экзамена по техническому ми≠нимуму, аналогичному начальной грамоте [95].

‘актически каждый житель ћагнитогорска, даже те, кто работал полную смену, был охвачен той или иной формой обучени€ - на рабо≠чем месте или в свободное от работы врем€, что усиливало идущие на предпри€тии процессы социализации и политизации рабочих [96]. ƒжон —котт св€зывает т€гу рабочих к образованию с их стремлением получать дифференцированную заработную плату, с их потребнос≠тью быть уверенными, что они получат работу соответственно про≠филю своего образовани€ или дополнительной подготовки [97].   этим причинам нужно добавить чувство новизны и, сверх того, удовлетво≠рение от достижени€ поставленной цели [98]. ќ тех, кого руководство выдел€ло Ђименно как тип нового мастераї, говорили, что они Ђпо≠нимают, что успех заключаетс€ одновременно и в техническом освое≠нии стана и, так сказать, повышении квалификации людейї [99].

 онечно, рабочие вр€д ли могли позволить себе благодушное са≠модовольство. ”довлетворение их потребностей в еде, одежде и жи≠лье зависело не только от их потенциальных профессиональных дос≠тижений, но и - преимущественно - от доступа к централизованной системе снабжени€. ѕомимо того, нельз€ сбрасывать со счетов и силь≠ное моральное давление, побуждавшее рабочих демонстрировать свое стремление к самообразованию. Ќо многие были только рады под≠хватить громогласные партийные призывы и включитьс€ в непрерыв≠ную борьбу за свое развитие.

“олько в рамках этого бегло набросанного контекста - того значе≠ни€, которое придавалось труду и статусу рабочего; св€зи труда каждого с международной классовой борьбой; использовани€ норм вы≠работки и сдельных расценок дл€ индивидуализации труда и превра≠щени€ его в количественно измер€емый процесс; одержимости повы≠шением производительности труда и рационализацией трудового про≠цесса, котора€ вылилась в серию громких кампаний; понимани€ про≠фессиональной подготовки рабочих как политического образовани€; важной роли политических организаций на предпри€тии; сильной потребности рабочих в самообразовании - мы начинаем понимать зна≠чение той нарождающейс€ социальной самоидентификации, котора€ воплотилась в списке, прикрепленном у входа в барак є 8.

»дентификационные игры

ƒл€ советского рабочего роль важного ритуала в определении его места среди других играла его трудова€ биографи€, и среди наиболее важных ее деталей было врем€ и место начала трудового пути. ƒл€ рабочих было обычным делом похвал€тьс€ друг перед другом тем, кто начал работать в более раннем возрасте: в п€тнадцать, в двенад≠цать лет и т.п. [100]. Ќаибольшую ценность приобретал первоначаль≠ный трудовой опыт, приобретенный в промышленности, особенно на каком-либо из старых и известных промышленных предпри€тий, та≠ких как ѕутиловский завод (переименован в  ировский) в Ћенингра≠де, или √ужон (переименован в Ђ—ерп и молотї) в ћоскве. ќсобенно чванилс€ тот, кто мог проследить свою пролетарскую родословную от отца до деда и даже прадеда. “ак, предметом гордости могло быть происхождение из Ђдинастии операторов доменной печиї ѕавла  оробова, ученика оператора доменной печи, который в 1937 году в ре≠зультате головокружительного Ђвыдвижени€ї превратилс€ в директора ћагнитогорского комбината [101].

ƒетали идентификации рабочего подчеркивали успехи, но иден≠тификаци€ также могла быть и Ђнегативнойї. Ќапример, если рабо≠чий неоднократно создавал аварийные ситуации, к нему или к ней приклеивалс€ €рлык Ђаварийщиковї, что могло стать причиной уволь≠нени€. ¬ 1936 году на страницах Ђћагнитогорского рабочегої был помещен список Ђаварийщиковї и таблица частоты аварий [102]. —о временем негативные моменты послужного списка рабочего приоб≠ретали все большее значение. ќставалось неизменным одно: каждый был об€зан иметь трудовую биографию, причем выраженную в поли≠тически значимых категори€х.

≈сли говорить более конкретно, то послужной список рабочего ”ставл€ли различные документы, такие как анкета, характеристика и лична€ карточка (кратка€ форма личного дела), которые все рабо≠чие заполн€ли при приеме на работу и куда затем посто€нно вноси≠лись дополнени€. ѕозже рабочим потребовалось иметь Ђтрудовую книжкуї, без которой они не могли устроитьс€ на работу [103]. Ќо практика определени€ социального облика рабочих на основании их трудовых биографий существовала задолго до введени€ трудовых книжек [104J.

ѕоскольку практика идентификации людей на основании их тру≠довых биографий была столь распространенной, про€влени€ ее мож≠но было найти почти в каждом официальном документе. Ќа обороте папки с одним архивным Ђделомї, где хран€тс€ воспоминани€ рабо≠чих, мне довелось увидеть список лиц, отмеченных в 1933 или 1934 году Ђударными пайкамиї. ¬ списке указывались им€, отчество и фа≠мили€, род зан€тий, партийность, число прогулов, сведени€ о посеще≠нии производственных собраний, о прохождении учебы или допол≠нительной профессиональной подготовки, внесенных рационализатор≠ских предложени€х; указывались проценты выполнени€ норм и дан≠ные об участии в социалистическом соревновании. „то делало такие записи особенно важными, - это то, что они не только собирались и подшивались в Ђделої, но и были основанием дл€ распределени€ ма≠териальных благ [105]. “рудовые биографии также становились дос≠то€нием общественности, превраща€сь, таким образом, в важный ри≠туал, необходимый дл€ достижени€ признани€ среди равных себе или у других социальных групп.

”стные рассказы о себе практиковались на Ђвечерах воспомина≠нийї, которые, в свою очередь, были частью широкомасштабного проекта по написанию истории строительства ћагнитогорского ком≠бината. ƒл€ создани€ такой истории (котора€ так никогда и не была опубликована) у сотен рабочих брали интервью или просили их пись≠менно ответить на вопросы анкеты. Ќеудивительно, что вопросы были сформулированы с таким расчетом, чтобы затронуть определенные темы (и избежать обсуждени€ других, нежелательных тем). Ѕольша€ часть вопросов так или иначе касалась стахановского движени€, упо≠м€нутого соответственно и в большинстве воспоминаний рабочих (по≠давл€юща€ часть их была записана в 1935 и 1936 годах) [106]. ѕосколь≠ку некоторые воспоминани€ сохранились в рукописном варианте и содержат грамматические ошибки, а другие аккуратно и без ошибок напечатаны на машинке, €сно, что ответы рабочих были, по меньшей мере частично, переписаны заново [107]. “ем не менее было бы ошиб≠кой заключить, что воспоминани€ рабочих Ђтенденциозныї и поэто≠му не имеют особой ценности. —уть дела заключаетс€ именно в том, что рабочих побуждали писать об определенных проблемах и избе≠гать упоминани€ о других. —ам тот факт, что рабочие иногда Ђоши≠баютс€ї и что их рассказы надо корректировать (как в грамматичес≠ком, так и в смысловом аспектах), демонстрирует, что они должны были научитьс€ говорить о себе неким формальным €зыком [108].

», конечно, в высшей степени примечательно само то, что воспо≠минани€ рабочих фиксировались и превращались в объекты восхи≠щени€. ¬ действительности, даже если у магнитогорского рабочего или работницы не брали интервью в рамках проекта создани€ исто≠рии комбината, его или ее достаточно часто побуждали рассказывать свою биографию. “ак, раскулаченных кресть€н буквально в день при≠быти€ на комбинат подробно расспрашивали об их биографии; это можно было бы расценить как свидетельство того, что раскулачен≠ных воспринимали как потенциальный источник опасности [109]. Ќо рабочих без Ђкриминальногої прошлого также Ђиз соображений бе≠зопасностиї заставл€ли указывать свое социальное происхождение, политическое прошлое и вехи трудовой биографии. „асто их приуча≠ли воспринимать подобную Ђисповедьї как нечто само собой разуме≠ющеес€, как часть усто€вшегос€ пор€дка вещей.

ƒаже когда эти признани€ касались досуга рабочих, их основна€ де€тельность все равно продолжала оставатьс€ в центре внимани€. ¬ 1936 году, к седьмой годовщине начала социалистического соревно≠вани€, несколько рабочих ћагнитки были опрошены о том, чем они занимаютс€ в свое свободное врем€.  аждый из дес€ти ответов, опуб≠ликованных в городской газете, начиналс€ с рассуждений о зависимо≠сти между выполнением плана и личным, Ђвнутреннимї удовлетворе≠нием (учитыва€, что от выполнени€ плана зависел и уровень заработ≠ной платы рабочего, и степень уважени€ к нему, это за€вление не было столь смехотворным, как может показатьс€). ѕрактически все опро≠шенные рабочие за€вили, что в свободное врем€ люб€т читать, и это неудивительно, поскольку чтение и стремление к самообразованию считались тогда необходимыми дл€ каждого. Ќаиболее же показатель≠но то, что почти все опрошенные, по их собственным словам, прово≠дили свой Ђдосугї, посеща€... цех, чтобы, по словам одного из них, Ђпосмотреть, как там делаї [110].

ќтождествление себ€ со своим цехом было развито у рабочих, по-видимому, достаточно сильно. јлексей √р€знов, вспоминавший в но≠€бре 1936 года о своем приезде на комбинат трем€ годами раньше, когда там была только одна доменна€ печь (теперь там действовало ƒвенадцать), вел дневник о том, как он стал насто€щим сталеваром. ¬ заводской газете были опубликованы выдержки из дневника Ц рассказ о том, как развивалс€ своеобразный Ђроманї между јлексеем и его домной [111]. √ородска€ газета цитировала слова ќгородникова, на≠звавшего ћагнитогорск своим Ђродным заводомї [112]. ѕрилагатель≠ное Ђроднойї, обычно означающее Ђсвой по рождениюї, в данном случае подчеркивало характер отношени€ рабочих к своему заводу: он дал им рождение. ƒл€ этих людей не существовало раздвоенности между домом и работой, между разными сферами их жизни, обще≠ственной и личной: все было Ђобщественнымї, и Ђобщественноеї оз≠начало Ђзаводскоеї.

∆ены рабочих также должны были привыкнуть воспринимать цех как основное в жизни. Ђ” нас на ћагнитке, как нигде, по-моему, -за€вл€л Ћеонид ¬айсберг, - вс€ семь€, больше чем где бы то ни было участвует и живет жизнью нашего производстваї. ќн утверждал, что были даже случаи, когда жены не пускали своих мужей ночевать до≠мой, потому что они показали себ€ с плохой стороны в цеху. » подоб≠ное осуждение не было мотивировано только денежным вопросом. ∆ены гордились работой своих мужей и часто принимали живое уча≠стие в их производственной де€тельности. ∆енщины создавали суды, чтобы пристыдить мужей за пь€нство и заставить работать лучше, а некоторые жены по собственному почину регул€рно посещали цех, чтобы проверить, ободрить или отчитать супруга √113].

 акое словесное воплощение обретала нова€ социальна€ идентич≠ность и как она становилась действенной (иногда не без участи€ жен), можно увидеть из длинного письма, сохранившегос€ в архивах про≠екта по созданию истории комбината. Ёто письмо от жены лучшего машиниста внутризаводской железной дороги, јнны  овалевой, к жене худшего - ћарфе √удзии. ѕривожу его текст полностью:

Ђƒорога€ ћарфа!

ћы с тобою жены машинистов железнодорожного транспорта ћагнитки. “ы, наверно, знаешь, что транспортники ћћ  (ћагни≠тогорского ћеталлургического комплекса) им. —талина не выполн€≠ют план, срывают снабжение домен, мартена и проката и перевозку готовой продукции. ¬се рабочие ћагнитки обвин€ют наших мужей, говор€т, что транспортники тормоз€т выполнение промфинплана. ќбидно, больно и досадно это слышать, и тем более обидно, что все это суща€ правда.  аждый день на транспорте большие простои ваго≠нов и аварии. ј ведь наш внутризаводской транспорт имеет все необ≠ходимое, чтобы план выполн€ть. ƒл€ этого нужно работать по-изо-товски. –аботать так, как работают лучшие ударники нашей стра≠ны. —реди этих ударников и мой муж, јлександр ѕантелеевич  овалев.

ќн работает всегда по-ударному, перевыполн€ет нормы, экономит топ-пиво и смазку. ≈го паровоз хозрасчетный. ћой муж изотовец. ќн вз€л шефство и из 5 чернорабочих подготовил помощников машинистов. —ей-цас он вз€л шефство над паровозом є 71.

ћой муж получает премии почти каждый мес€ц. 31-го декабр€ мой муж, как лучший ударник, оп€ть получил премию 310руб., да и € преми≠рована. получила 70 руб. ћашина у моего мужа всегда чиста€ и исправ≠на€. ¬от ты, ћарфа, нередко жалуешьс€, что трудно вашей семье жить. ј почему так происходит? ѕотому что твой муж, яков —тепанович, не выполн€ет плана, у него частые аварии на паровозе, машина у него гр€зна€, и у него большой пережег топлива. ¬едь над ним смеютс€ все машинисты. ≈го тают все транспортники ћагнитки с нехорошей сто≠роны, как самого плохого машиниста, и, наоборот, моего мужа знают как ударника (выделено мной - —. .). ќ нем написали и расхвалили его в газетах... ¬езде ему и мне почет. ¬ магазине мы, кик ударники, получаем все без очереди, нас пересел€ют в ƒом ударника. Ќам дадут квартиру с обстановкой, коврами, патефоном, равно и другими культурными удоб≠ствами. —ейчас нас прикрепл€ют к новому магазину ударников и мы бу≠дем получать двойной паек... —коро будет XVII съезд нашей большевист≠ской партии. ¬се железнодорожники об€заны так работать, чтобы обес≠печить работу ћагнитки на полную производственную мощность, и по≠этому € прошу теб€, ћарфа, поговори со своим мужем по душам, про≠чти ему мое письмо. “ы, ћарфа, разъ€сни якову —тепановичу, что даль≠ше так работать нельз€. ”беди его, что работать нужно честно, доб≠росовестно, по-ударному. Ќаучи его понимать слова тов. —талина о том, что "труд - дело чести, дело славы, дело доблести и геройства".

“ы ему расскажи, что если он не исправитс€ и будет работать пло≠хо, то его выгон€т и лишат снабжени€...

я попрошу своего јлександра ѕантелеевича вз€ть на буксир твоего мужа, помочь ему исправитьс€ и стать ударником, больше зарабаты≠вать. ћне хочетс€, ћарфа, чтобы ты и яков —тепанович пользовались почетом и уважением, чтобы вы жили так же хорошо, как и мы. «наю, что многие женщины, да, может быть, и вы сами, скажете: какое, мол, жене дело вмешиватьс€ в работу мужа. ∆ивешь хорошо, ну и помалкивай. Ќо это все не так... ¬се мы должны помогать своим мужь€м бо≠ротьс€ за бесперебойную работу транспорта зимой. Ќу, довольно. “ы мен€ поймешь, уж и так письмо длинно. ¬ заключение хочу одно сказать -хорошо быть женой ударника. —ила вс€ в нас самих. ¬озьмемс€ вот все дружно, так задачу и выполним. я жду твоего ответа.

јнна  овалеваї [114].

 

ѕо словам јнны  овалевой, муж ћарфы, яков √удзи€, слыл са≠мым плохим машинистом железной дороги, в то врем€ как ее муж јлександр  овалев, считалс€ лучшим. ’отел ли сам яков √удзи€ ви≠деть себ€ таковым, в известном смысле, не имело значени€ - так он выгл€дел со стороны. ƒл€ его собственной пользы самым лучшим было бы прин€ть участие в игре согласно установленным правилам. ѕаро≠воз √удзии был гр€зным и перерасходовал топливо. „то мог √удзи€ представл€ть собой как личность? „то могла представл€ть собой его семь€? “ем более что после отправки письма  овалева узнала, что ћарфа √удзи€ была неграмогной. Ќо ћарфа была не просто Ђнегрц-могнойї в буквальном смысле слова: она не умела, как, по-видимому. не умел и ее муж, жить и Ђговорить по-большевистскиї - на этом об€≠зательном €зыке самоидентификации, который служил барометром политической преданности делу [115].

”меть Ђговорить по-большевистскиї и публично выражать таким образом свою политическую ло€льность было главной задачей, но мы должны быть осторожными при интерпретации подобных поступков этих действий. —трого говор€, письмо, приведенное выше, не об€за≠тельно должна была писать сама јнна  овалева, хот€ и она могла это сделать. Ќо что было необходимо, - это то, чтобы она знала (даже если она всего лишь позволила св€зать свое им€ с этим письмом), как должна думать и вести себ€ жена советского машиниста. ћы не долж≠ны интерпретировать ее письмо в том смысле, что она действительно верила в то, о чем писала или под чем поставила свою подпись. Ќеоб≠ходимости верить не было. Ќо было необходимо, тем не менее, демон≠стрировать, что ты веришь, - правило, которое, кажетс€, было хорошо усвоено, поскольку поведение, которое могло быть истолковано как пр€мое про€вление нело€льности, стало к гому времени редкостью.

’от€ процесс социальной идентификации, требовавшей мастерс≠кого владени€ определенным лексическим запасом официального €зы≠ка, и был столь мощным, он не был необратим. Ќачать с того, что отдушиной обычно служила брань или то, что называли Ђблатным €зыкомї.  роме того, из устных и литературных рассказов известно. что человек в один момент своей жизни мог Ђговорить по-большевистскиї, а в другой - Ђкак простой кресть€нинї, прос€ о снисхождении за свою €вную неспособность овладеть новым €зыком и новыми нор≠мами поведени€ [116]. ѕодобна€ динамика €вно проступает в ситуа≠ции с ћарфой и јнной.

≈сли жены пишут другим женам, мужь€м в известном смысле доз≠вол€етс€ продолжать вести себ€ неблаговидным образом. ѕисьма жен. предназначавшиес€ дл€ оказани€ морального давлени€ на мужа другой женщины, в действительности могли, вместо этого, сн€ть большую часть давлени€ с правонарушител€: жена получала возможность посто€нно повтор€ть формулировки, от исполнени€ которых посто≠€нно уклон€етс€ ее муж. ћожно было бы даже сказать, что возроди≠лась открыто не признаваема€ Ђсфера частной жизниї, очаг струк≠турного сопротивлени€, - супружеска€ пара, вроде бы соблюдающа€ правила игры и при этом посто€нно нарушающа€ их [117].

≈сли такие косвенные и непреднамеренные противоречи€ были встроены в ход игры в идентификацию, то бросить новым правилам жизни и труда открытый вызов было опасно. Ќо даже это не было невозможным - при условии, что такой вызов будет соответствовать нормам нового €зыка и, желательно, содержать отсылки к учению Ћенина или —талина. ѕо меньшей мере в одном случае, о котором рассказано в городской газете, люд€м было позволено использовать дл€ критики политики режима те же самые официально пропаганди≠руемые идеалы и те же самые ритуалы публичных выступлений, кото≠рые обычно предназначались дл€ демонстрации политической ло€ль≠ности.

∆енщины, если их высказывани€ попадали в печать, обычно фи≠гурировали на страницах газеты только в роли преданных жен. »с≠ключением был ћеждународный женский день, 8 марта, когда они попадали в центр внимани€ в качестве работниц [118]. ƒругим исклю≠чением была недолга€, но поразительна€ дискусси€ в прессе, посв€≠щенна€ введению законов 1936 года Ђо защите семьиї, когда был ус≠лышан протест женщин против новой политики. ќдна из них за€ви≠ла, что плата в 1 000 рублей, которую предлагали ввести за оформле≠ние развода, слишком высока. ƒруга€ указала, что запретительна€ стоимость разводов негативно скажетс€ на оформлении браков, что, по ее убеждению, было бы плохо дл€ женщин. “реть€ еще в более ре≠шительной форме осудила ограничительные меры против абортов, написав, что Ђженщины хот€т учитьс€ и работатьї, и что рождение ƒетей отвлекает женщину от Ђобщественной жизниї [119].

“ем не менее, как показывает даже этот пример, поддерживаема€ государством игра в социальную идентификацию, как единственна€ ƒоступна€ и об€зательна€ форма участи€ в общественной жизни, ос≠тавалась всеохватывающей. —уществовали и другие источники дл€ идентификации, помимо большевистской кампании: св€занные с про≠шлым, такие как кресть€нска€ жизнь, фольклор, религи€, родна€ деревн€ или иное место рождени€ (Ђмала€ родинаї), или с насто€щим, такие как возраст, семейное положение, отцовство и материнство. Ћюд€м приходилось также сталкиватьс€ со стереотипами в воспри€тии пола и национальности. Ќо все эти способы высказывани€ о себе неизбежно преломл€лись через политическую призму большевизма.

¬озьмем вопрос о национальности. ¬ городской газете под заго≠ловком Ђ∆иву в стране, где хочетс€ жить и житьї по€вилось письмо за подписью √убайдули, электрика доменного цеха:

Ђя татарин. ƒо ќкт€бр€ в старой царской –оссии нас не считали и за людей. 06 учебе, о том, чтобы поступить на работу в государствен≠ное учреждение, нам и думать нечего было. » вот теперь € - гражда≠нин ———–.  ак и все граждане, € имею право на труд, образование, отдых, могу выбирать и быть избранным в —овет. –азве это не показа≠тель величайших достижений нашей страны?..

ƒва года € работал председателем сельсовета в “атарской респуб≠лике, первым вступил там в колхоз и затем проводил коллективизацию.  олхозное хоз€йство расцветает с каждым годом в “атарской рес≠публике.

¬ 1931 г. € приехал в ћагнитогорск. »з чернорабочего € превратил≠с€ в квалифицированного рабочего. ћен€ и здесь выбрали в состав депу≠татов горсовета.  о мне ежедневно, как к депутату, приход€т рабо≠чие с волнующими их вопросами, прос€т оказать нужную помощь.  аж≠дого из них € выслушиваю как своего родного брата и немедленно прини≠маю меры к тому, чтобы каждый рабочий был всем доволен, всем обес≠печен.

я живу в стране, где хочетс€ жить и жить. » если враг захочет напасть на эту страну, € жизнью пожертвую, чтобы его уничтожить и спасти свою странуї [120].

ƒаже если такое €сное и недвусмысленное выражение официаль≠ной точки зрени€ не было целиком написано самим √убайдули (хот€ знание им русского €зыка могло быть'в действительности вполне до≠статочным дл€ этого, как и у многих татар) [121], здесь важно то, что √убайдули Ђиграл по правиламї, из личных ли интересов, или из стра≠ха, или из-за того и другого. ¬озможно, он еще только училс€ гово≠рить по-русски; но он, несомненно, училс€ и Ђговорить по-большеви≠стскиї.

 аждый рабочий вскоре узнал, что как дл€ членов партии необхо≠димо про€вл€ть бдительность и Ђактивностьї в партийных делах, так и дл€ рабочих необходимо, независимо от партийности, про€вл€ть активность в политике и на производстве. —пектр возможных про€в≠лений такой активности расшир€лс€ с каждым днем, включа€ Ђдоб≠ровольнуюї подписку на облигации государственного займа (к чему призывали в своих речах цеховые агитаторы и профсоюзные активи≠сты); участие в периодических субботниках; внесение Ђрабочих пред≠

ложенийї по рационализации производственного процесса (количе≠ство их учитывалось как показатель ло€льности, а сами они обычно игнорировались); и проведение производственных совещаний.

ќсвеща€ производственные совещани€, Ђћагнитогорский рабо≠чийї критиковал их тенденцию перерождатьс€ в Ђмитинговщинуї, из чего можно заключить, что реальные результаты совещаний не все≠гда совпадали с намерени€ми организаторов [122]. “о же самое мож≠но было бы по большому счету сказать и о так называемых рабочих рационализаторских предложени€х [123]. Ќо если руководство цеха пыталось прожить без подобных ритуалов, ему оставалось только уповать на божью помощь, потому что рабочие часто относились ко всему этому очень серьезно. —огласно ƒжону —котту, на производ≠ственных совещани€х Ђрабочие могли высказыватьс€ и высказыва≠лись в высшей степени свободно, критиковали директора, жаловались на низкую заработную плату, на плохие бытовые услови€, нехватку товаров в магазине - короче, ругались по поводу всего, за исключени≠ем генеральной линии партии и полдюжины ее непогрешимых лиде≠ровї [124].

—котт писал в 1936 году, в то врем€, когда режим поощр€л крити≠ку высших должностных лиц Ђснизуї, и когда така€ добровольна€ активность популистского толка была обычным €влением. Ќо столь же часто, тем не менее, официальные собрани€ сводились к чистой формальности, а про€влени€ активности Ђснизуї выгл€дели как лю≠бительское театральное представление [125]. » мы знаем из свиде≠тельств эмигрантов, что рабочие удерживались от выражени€ недо≠вольства из страха перед доносчиками [126]. Ќо когда Ђсверхуї посту≠пал сигнал, что настало врем€ дл€ откровенных высказываний, рабо≠чие всегда про€вл€ли готовность воспользоватьс€ этим. » горе тому мастеру или парторгу цеха, которому не удалось заручитьс€ поддер≠жкой рабочих и учесть их настроени€, перед тем как вынести на голо≠сование проект резолюции или какого-либо нового правила [127].

Ќекоторые рабочие, без сомнени€, ждали любого удобного слу≠ча€, чтобы войти в доверие к представител€м режима, тогда как дру≠гие, по-видимому, пытались избежать участи€ в предписанных свыше –итуалах. Ќо спр€татьс€ на самом деле было негде. ≈сли перед нача≠лом кампании индустриализации фактически две трети населени€ стра≠ны были Ђединоличникамиї, то двенадцатью годами позже эта кате≠гори€ населени€ почти исчезла: практически каждый формально со≠сто€л на службе у государства. ѕроще говор€, дл€ заработка средств к существованию легальных альтернатив государственному найму ѕочти не существовало [128]. ¬ этом отношении примечателен контраст между большевизацией и Ђамериканизациейї иммигрантов в —оединенных Ўтатах.

јмериканизаци€ - совокупность различных кампаний, способству≠ющих усвоению и прин€тию иммигрантами американской культуры, - также могла быть в высшей степени принудительной [129]. Ќо не каждый американский город контролировало одно-единственное предпри€тие: и даже в этом случае люди могли уехать в поисках луч≠шей доли. ј если они и оставались, то имели возможность достичь определенной степени независимости от градообразующего предпри≠€ти€, став владельцами магазинов, торговцами или мелкими ферме≠рами.  ак арена дл€ маневров американизаци€, даже принудитель≠на€, предоставл€ла больше возможностей; в рамках ее существовало больше свободы действий, чем в рамках большевизации.

“ем не менее не следует думать, что советские рабочие были пас≠сивными объектами манипул€ций в твердых руках деспотического государства. — одной стороны, многие с энтузиазмом восприн€ли воз≠можность стать Ђсоветскими рабочимиї со всем тем, что включало в себ€ это определение - от демонстрации абсолютной ло€льности до подвигов беспримерного самопожертвовани€. ѕриобретение новой социальной идентичности приносило свои выгоды - от владени€ Ђпо≠четнойї профессией до оплачиваемых отпусков, бесп





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-18; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 363 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћюди избавились бы от половины своих непри€тностей, если бы договорились о значении слов. © –ене ƒекарт
==> читать все изречени€...

765 - | 615 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.089 с.