Клас – 35 годин

К-сть годин	Зміст навчального матеріалу	Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
	Тема 1. Соціально-історичні основи фізкультурно-спортивної діяльності: Фізична культура – складова загальної культури. Олімпізм як універсальна концепція виховання та освіти молоді. Основоположні принципи, структура і функціонування олімпійського спорту. Олімпійський спорт в Україні. Тема 2. Психолого-педагогічні основи фізкультурно-спортивної діяльності: Обраний вид спорту як засіб фізичного виховання й особистого вдосконалення. Формування цінностей і мотивів особистості. Психолого-педагогічні основи спортивної діяльності (мета, завдання, основні засоби); структура процесів навчання. Тема 3. Медико-біологічні основи фізкультурно-спортивноїдіяльності: Основні відомості про будову та функції основних систем організму. Основи особистої та суспільної гігієни, гігієни праці та відпочинку, харчування, загартування. Санітарно-гігієнічні вимоги до проведення занять оздоровчо-корегувальної та спортивної спрямованості. Правила попередження травматизму під час занять та змагань. Профілактика специфічних захворювань при заняттях фізичною культурою та видами спорту. Засоби відновлення у спорті. Спортивний масаж. Тема 4. Основи теорії і методики фізкультурно-спортивної діяльності Напрямки фізкультурної діяльності. Основні поняття теорії фізичного виховання. Засоби фізичного виховання. Виховання фізичних (рухових) якостей. Взаємозв’язок форм занять з фізичного виховання з їх змістом. Основи організації та суддівства змагань з обраного виду спорту. Обраний вид спорту у системі фізичного виховання та спорту. Основні поняття та терміни обраного виду спорту. Фізична, технічна, тактична підготовка спортсмена. Спортивні змагання, їх планування, організація та проведення. Фактори, які визначають ефективність діяльности учасників змагань з обраного виду спорту. Правила змагань з обраного виду спорту. Матеріально-техничне забезпечення тренувань.	Учень (учениця): Тема 1. характеризує: фізичну культуру як складову загальної культури; олімпізм як універсальну концепцію виховання та освіти молоді; структуру і функціонування олімпійського спорту; олімпійський спорт в Україні; визначає поняття «олімпізм»; міжнародні спортивні об’єднання; Тема 2. пояснює шляхи формування цінностей і мотивів особистості; визначає: психолого-педагогічні основи спортивної діяльності (мета, завдання, основні засоби); структуру процесів навчання; Тема 3. визначає засоби профілактики специфічних захворювань при заняттях фізичною культурою та видами спорту; володіє: основними відомостями про будову та функції основних систем організму; засобами відновлення при заняттях спортом; прийомами спортивного масажу; алгоритмом профілактики специфічних захворювань при заняттях фізичною культурою та видами спорту; дотримується: правил особистої та суспільної гігієни, гігієни праці та відпочинку, харчування, загартування; санітарно-гігієнічних вимог до проведення занять оздоровчо-корегувальної та спортивної спрямованості; Тема 4. називає напрями фізкультурної діяльності; пояснює взаємозв’язок форм занять з фізичного виховання з їх змістом; суть факторів, які визначають ефективність змагальної діяльності спортсмена; характеризує: основоположні принципи, основні поняття теорії фізичного виховання (фізичний розвиток, фізичне виховання, фізична культура, фізичне вдосконалення, фізична освіта); засоби фізичного виховання;фізичну, технічну та тактичну підготовку спортсмена; матеріально-техничне забезпечення тренуваньв обраному виді спорту; спортивні змагання з обраного виду спорту, їх планування, організацію та проведення; визначає: місце обраного виду в системі фізичного виховання та спорту;основні поняття та терміни обраного виду спорту, основні складові його техніки та тактики; здійснює: самостійні фізкультурно-оздоровчі заняття; суддівство загальношкільних змагань з обраного виду спорту; володіє: основами методики розвитку фізичних (рухових якостей); основами організації та суддівства змагань з обраного виду спорту; дотримується правил змагань з обраного виду спорту.