Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–олевой анализ




–олевой анализ также дает возможность предсказывать варианты человеческого поведени€. –оль определ€етс€ как "стандартизованна€ единица поведени€, локализо≠ванна€ в общей системе действи€" [331, с. 120]. ѕракти≠чески то же определение дает и Ќейл —мелзер в своем терминологическом словаре: "–оль Ч поведение, которое ожидаетс€ от человека, занимающего определенный ста≠тус" [308, с. 658] —оциологический словарь говорит о том, что поведение людей определ€ют в большей степени ожидани€, св€занные с их должностью, чем их индивиду≠альные характеристики [458]. ѕри этом Ё. √оффман ввел термин "отделени€ от роли", позвол€ющий включить в рассмотрение варианты индивидуального поведени€.  аждый из нас имеет нормированное/ненормированное представление о том, как ведет себ€ президент, милици≠онер или преподаватель. –оли тем самым как бы реали≠зуют дл€ нас социальные нормы.

—тивен ”олкер определ€ет роли как репертуар поведе≠ни€, выводимый и из ожиданий других и своих собствен≠ных представлений [574, р. 23]. –ассматрива€ войну в ѕерсидском заливе, ”олкер, например, считает, что за точку отсчета следует прин€ть прекращение огн€ между »раном и »раком в августе 1988 г. »рак определил свою

роль как защитника арабских стран ѕерсидского залива от двойной угрозы исламского фундаментализма и иран≠ских сил. ¬ войне с »раном у »рака погибло 120 тыс€ч человек, 300 тыс€ч было ранено, а его долг достиг 70 миллиардов долларов. Ћидеры »рака обладали соответс≠твующими ролевыми ожидани€ми.

¬ыход из войны в ѕерсидском заливе объ€сн€етс€ тем, что чем больше ролевое напр€жение, тем легче осу≠ществл€ть выход из этой роли, тем меньше нормативные изменени€, св€занные с выходом из этой роли. ќднако »раку не помогли осуществлить этот выход, поскольку —оединенные Ўтаты не заставили  увейт сделать за€вле≠ни€, которые бы облегчили достижение целей »раком, а также —Ўј не предупреждали »рак о предполагаемых последстви€х после вторжени€ в  увейт. »зраиль, —Ўј и  увейт также предоставл€ли конфликтующие между собой подсказки по поводу того, какой должна быть роль »рака.  увейт же полагалс€ на свою роль донора и спо≠койно строил город на острове, который был спорной территорией. ƒл€ —аддама ’усейна  увейт оказалс€ ре≠шением сразу двух проблем - долга и спорного прос≠транства. »рак, управл€емый ’усейном, играл ту роль, котора€ соответствовала самому —аддаму ’усейну. ≈му нравилась роль объединител€ всех арабских стран, поэто≠му воинственна€ позици€ оказалась столь привлекатель≠ной. » эта роль будет сохран€тьс€ до тех пор, пока ’усейн останетс€ у власти, а внутренние проблемы эко≠номического возрождени€ »рака не будут решены.

–олева€ парадигма позвол€ет ставить и решать опреде≠ленные задачи в области политического поведени€. “ак, јлександр Ћебедь вошел в политическое пространство с €вной ролью "отца солдатам". «атем ему пришлось осва≠ивать иные роли, чтобы быть избранным, рассуждать на темы, которые до этого были вне его интересов. ѕоездка ј. Ћебед€ в —Ўј в свою очередь была направлена на см€гчение образа военного в глазах американцев.

ƒ. –анкур-Ћаферриер попыталс€ построить психоана≠литический анализ —талина. »сход€ из поведени€ пос≠леднего в частной жизни, он попыталс€ объ€снить основ-

ные событи€ в жизни страны. ѕсихологические способы защиты, объ€сн€ющие элементы довери€/недовери€ —та≠лина к √итлеру, автор обобщает следующим образом:

1) отождествление с агрессором (√итлером);

2) проекци€ своих черт на этого агрессора;

3) отрицание обоснованности предупреждений;

4) различного рода рационализации [279, с. 147]. “ако≠го рода защиту также можно трактовать как сочетание разных ролевых измерений.

 

***

ћетоды, представленные в данной главе, веро€тно, требуют усилени€ по следующим направлени€м: необхо≠дим дополнительный учет национального и контекстного аспектов. Ёти факторы могут помочь более точно интер≠претировать те или иные ситуации как выражающие тот или иной мотив. ќни могли быть незначимыми в случае исследований проф. ƒ. ¬интера из-за относительно ста≠бильной среды чисто американских выборов президента, но в то же врем€ в иных ситуаци€х подобные контекс≠тные или национальные составл€ющие могут существен≠ным образом вли€ть на конечный результат исследова≠ни€.   примеру, малый разрыв между претендентами, как было в случае российских президентских выборов в 1996 г. в значительной степени вли€л на избранный тип пропагандистской кампании в –оссии. » данный кон≠текст, и данные национальные особенности позвол€ли вести активную негативную кампанию против √. «югано≠ва, котора€ была бы невозможной, к примеру, в другой стране. “о есть методы мотивационного анализа, возмож≠но, требуют коррекции включением дополнительных сос≠тавл€ющих. ќдним из существенных возражений может служить коллективный характер создани€ докладов, к примеру, советскими лидерами. ¬.  рючков, например, вспоминает, как создавалс€ доклад дл€ выступлени€ на торжественном собрании после его избрани€ членом ѕо≠литбюро. ¬.  рючков начал работу с того, что попросил всех членов ѕолитбюро сообщить ему, что именно нуж-

но отразить в докладе. ѕрактически все ответы членов ѕолитбюро, которые он приводит, построены по "ве≠домственному" принципу.   примеру, ƒ. язов просил по≠больше об армии и т.д. «атем следует еще один этап.

"¬ конце ќкт€бр€ материалы доклада были готовы и по установившейс€ практике € разослал их членам и кан≠дидатам в члены ѕолитбюро, секретар€м ÷   ѕ——. ѕо≠казал их также на товарищеской основе тем, кого хоро≠шо знал лично: журналистам, ученым, общественным де€тел€м. ¬скоре получили отзывы Ч в основном поло≠жительные, доброжелательные, с конструктивными заме≠чани€ми. ќдобрил материалы √орбачев, даже кое-что ужесточил" [143, с. 277].

— другой стороны все это было трансформацией уже существующего текста, который в основе своей был сох≠ранен. “аким образом, мы не "расшатываем" достовер≠ность рассматриваемых методик.

»грает также роль и тип текста, который анализирует≠с€. »наугурационные выступлени€ президентов пред≠ставл€ет собой отдельный жанр, как считает Ћи «игельман [550, р. 81-92]. —тепень легкости понимани€ этих текстов оценивалась по формуле читабельности ‘леша, основанной на подсчете среднего числа слогов на слово и среднего числа слов на предложение. –езультирующа€ цифра показывает уровень образовани€, необходимый дл€ понимани€ такого текста, где 10 соответствует дес€ти годам обучени€ в школе. —редн€€ цифра дл€ всех амери≠канских президентов с 1789 г. равн€етс€ 16.4. “о есть дос≠таточно узка€ группа людей в состо€нии понимать эти типы текстов. ќднако с каждым годом этот уровень сни≠жаетс€. »наугурационный текст ƒж. Ѕуша уже имел оценку 9.

«адачи, которые став€т перед собой инаугурационные выступлени€, состо€т в объединении нации и акцентиро≠вании традиционных ценностей. Ёто определ€ет и соот≠ветствующий выбор слов. ”потребление "мы", "нас", "наш" служит такому единению. ≈сть около п€тидес€ти слов, которые повтор€ютс€ в каждой 1000 слов. Ёто сло-

ва "јмерика", "американский", "американцы", "гражданс≠тво", "граждане", "страна", "наци€", "национальный", "наш", "народ", "вместе", "союз", "—оединенные Ўтаты", "единство", "нас", "мы" и др. ”потребление этого набора слов с каждым президентом растет. “ак, на каждую тыс€≠чу слов ƒжордж ¬ашингтон употребил только 15.5 из вы≠шеназванного набора, а Ѕилл  линтон уже 91.6. “о есть перед нами еще один параметр, ограничивающий разно≠образие таких текстов.

≈сть еще одно ограничение, которое, веро€тно, необ≠ходимо учитывать при анализе. Ёто огромна€ зависи≠мость от аудитории. “екст президентского выступлени€ в значительной степени сориентирован на тех, кто его слу≠шает. «игельман и ћиллер, перефразиру€ ћаклюэна, считают, что сама аудитори€ €вл€етс€ сообщением:

"—одержание политического высказывани€ частично формируетс€ аудиторией, перед которой делаетс€ это высказывание, или, по крайней мере, аудитори€ избира≠етс€ на основе ожидаемой от нее реакции на сообщение. ¬ любом случае можно ожидать, что "€стребиность", вы≠раженна€ во вьетнамских высказывани€х президента ƒжонсона будет мен€тьс€ в непосредственной зависи≠мости от "€стребиности" его аудитории" [551, р. 36].

Ёто также можно считать контекстным параметром.

 

¬џ¬ќƒџ

јнализ текстов первых лиц представл€ет серьезную проб≠лему дл€ р€да научных исследований, начина€ с области на≠циональной безопасности, когда лидеров необходимо оце≠нить по их способности начинать агрессивные действи€. Ћидеры также интересуют сферу паблик рилейшнз дл€ воз≠можностей политического прогноза, а также в цел€х поиска наиболее эффективных видов воздействи€ на аудиторию.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 390 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—ложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © јмели€ Ёрхарт
==> читать все изречени€...

468 - | 397 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.