Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


“екущее и заключительное тестирование (посттестирование)




“еперь рассмотрим тесты, проводимые на заключительной стадии рекламной кампании (табл. 12.2). ќднако, если возникает така€ не≠обходимость, они могут использоватьс€ дл€ внесени€ корректив в течение проведени€ кампании.

 

“аблица 12.2.“есты в период проведени€ рекламной кампании и после ее окончани€ (текущее и заключительное тестирование)

’арактер теста —одержание
ћетод перекрестного тестировани€ »змерить эффективность коммуникаций невозможно, исклю≠ча€ случаи рекламных кампаний по продвижению товара, с использованием акций по стимулированию сбыта. Ёто один из методов оценки последствий рекламной кампании. ¬ про≠цессе проведени€ этого тестировани€ сопоставл€ютс€ данные о поведении трех категорий опрашиваемых: кто не подвер≠галс€ воздействию рекламы, кто подвергалс€ слабому воз≠действию и, наконец, сильному воздействию
«амер аудитории Ётот тест позвол€ет получить данные, представл€ющие стати≠стику аудитории. ƒл€ радио и телевидени€, регистрирующие устройства подключаютс€ к приемникам и позвол€ют фикси≠ровать врем€ включени€ на настроенный канал. ƒл€ прессы важно знать тираж и коэффициент его обращени€
»змерение степени известности «амеры провод€тс€ три раза: в период перед рекламной кам≠панией, в середине кампании и сразу после ее окончани€
ќценка узнавани€ “естирование, определ€ющее уровень оценки узнаваемости рекламы, использует различные методики. ќпишем две из них. ћетод √эллапа: через несколько дней после публикации рекламы группе из 200 посто€нных читателей данного изда≠ни€ предлагают список из нескольких торговых марок.  аж≠дый член группы должен ответить, может ли он припомнить рекламу этого товара в газете/журнале. ѕосле 12 публика≠ций рекламного обращени€ вычисл€ют уровень приблизите≠льного запоминани€, а затем и уровень эффективного запо≠минани€. ћетод —тарка: перед опрашиваемым перелистывают газету. ќн должен вспомнить, какие из объ€влений он видел ранее в этом издании
ќценка уровн€ запоминаемости ћетодика √эллапа позвол€ет оценить уровень запоминаемо≠сти рекламной информации сразу после воздействи€ рекла≠мы, а не в долгосрочном плане. ќднако рекламодателей интересует стойкость воздействий коммуникаций, уровень запо≠минаемости на долгий период. ћ. ’ьюз в 1969 г. предложил математическую модель определени€ уровн€ запоминаемости рекламы, основанную на времени, прошедшем с момента контакта потребител€ с рекламой, и частоте повтор€емости такого контакта
ќценка эмоциональ≠ного отношени€  оммуникации должны убедить покупател€, что товар хорош, и заставить полюбить его. –еклама, как и другие виды коммуникаций, используетс€ с целью формировани€ имиджа това≠ра. ¬ этом случае оценка ее эффективности определ€етс€ ме≠тодом семантической дифференциации, разработанным в 1959 г.
  Ёто тестирование проводитс€ несколько раз: перед реклам≠ной кампанией, сразу после ее окончани€, по прошествии не≠скольких мес€цев и в течение всего жизненного цикла това≠ра. “естируемых опрашивают по специальной методике, кото≠ра€ позвол€ет одновременно определить эффективность собственной рекламы и рекламы конкурентов

 

Ќа рис. 12.2 в графическом виде представлен процесс тестиро≠вани€ рекламного продукта от момента его создани€ до заверше≠ни€ рекламной кампании.

 

¬опросы дл€ самопроверки

1. –асскажите, как рассматриваетс€ пон€тие эффективности приме≠нительно к рекламе.

2. „то такое коммуникативна€ составл€юща€ эффективности рек≠ламы?

3.  акие показатели введены ƒж. –ивсом дл€ определени€ эффек≠тивности рекламы?

4. Ќазовите четыре показател€, определ€ющих пон€тие коммуника≠тивной рекламы.

5. „то определ€ет экономическа€ эффективность рекламы?

6. Ќапишите общую формулу экономической эффективности и объ≠€сните ее содержание.

7. „то определ€ет формула Ћамбена?

8. ќ чем говор€т факторы надежности и обоснованности метода тес≠тировани€?

9. „ем определ€етс€ хороша€ система тестировани€?

10. ƒл€ чего проводитс€ предварительное тестирование?

11. –асскажите о лабораторных тестах предварительного тестирова≠ни€.

12.  акие вы можете назвать методы текущего и заключительного тес≠тировани€?

13. –асскажите о методе √эллапа, используемом дл€ оценки узнавани€ рекламы.

14. »зобразите графически процесс тестировани€ рекламного про≠дукта.






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 492 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тремитесь не к успеху, а к ценност€м, которые он дает © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

316 - | 318 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.