Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕредпосылки и ценности ќ–




–азнообразные предпосылки и ценности лежат в основе концепции организационного развити€. ќни относ€тс€ к люд€м как индивидуумам, люд€м как лидерам и членам групп, люд€м как членам организации.

Ћёƒ»  ј  »Ќƒ»¬»ƒ””ћџ. —читаетс€, что люди стрем€тс€ к личному росту в социальном плане и удовлетворению высших потребностей, если окружающие услови€ их поддерживают и стимулируют. ‘ренч и Ѕелл утверждают: <Ѕольшинство людей хочет добитьс€ большего, чем то, на что они способны>. ¬тора€ предпосылка гласит:

<большинство людей хот€т сделать, и в состо€нии сделать, гораздо больший вклад в достижение организационных целей, чем позвол€ют услови€ большинства организаций. ќгромное количество конструктивной энергии может быть освобождено, если это признают в организаци€х; например, путем обращени€ к подчиненным за предложени€ми и реализацией этих предложений. ќднако часто члены организации на своем опыте убеждаютс€ - то, что они воспринимают как конструктивные усили€, может быть обречено на провал, поскольку эти усили€ не вознаграждаютс€ и даже могут повлечь за собой наказание. Ќапример, попытки решить какие-либо проблемы между двум€ отделами на уровне горизонтальных св€зей могут быть пресечены из-за приверженности некоему принципу цепи команд>.

Ћёƒ» ¬ √–”ѕѕј’ » Ћ»ƒ≈–—“¬ќ. ќдна из предпосылок заключаетс€ в том, что рабоча€ группа и ее доминирующа€ социальна€ система, особенно на неформальном уровне, сильно вли€ют на удовлетворенность и компетентность ее членов. ƒруга€ предпосылка состоит в том, что подавленные негативные отношени€ и чувства членов рабочей группы могут отрицательно вли€ть на решение проблем, личный рост и удовлетворенность работой. ѕредполагаетс€ также, <что уровень довери€, поддержки и сотрудничества значительно ниже в большинстве групп и организаций, чем это необходимо или желательно>. Ћюди, как предполагаетс€, хот€т принадлежать к какому-то типу группы и взаимодействовать с ее членами. Ќаконец, считаетс€, что лидер группы не может выполн€ть все задачи и функции, которые были описаны при рассмотрении групповой динамики. ¬ результате, члены группы должны играть некоторые из этих ролей и помогать друг другу при эффективном лидерстве и слаженном поведении группы.

Ћёƒ» » ќ–√јЌ»«ј÷»». —читаетс€, что отношени€ и поведение людей в организации наход€тс€ под сильным вли€нием стил€ лидерства и климата на высших уровн€х руководства. ‘ренч и Ѕелл пишут по этому поводу так: <ќбстановка довери€, поддержки, открытости и коллективной работы имеет тенденцию оказывать вли€ние на стиль руководителей, наход€щихс€ на более низких ступен€х иерархии, и отражатьс€ на их подчиненных. — другой стороны, обстановка недовери€, политической (с позиций власти и вли€ни€ в организации - ѕрим. научн. ред.) внутренней борьбы, настороженности и отсутстви€ склонности к сотрудничеству имеет тенденцию распростран€тьс€ как вверх, так и вниз, и воздействовать на отношени€ и взаимодействи€ на всех этих уровн€х>.

» последн€€ предпосылка заключаетс€ в том, что силовое разрешение конфликта, например, победа одной стороны и поражение другой, в конечном счете, не €вл€етс€ благопри€тной дл€ решени€ организационных проблем.  роме того, дл€ осуществлени€ перемен в культуре и люд€х требуетс€ длительное врем€. Ќаконец, изменени€ в функционировании организации, <возникающие в результате усилий по организационному развитию, требуют необходимой поддержки со стороны соответствующих перемен в подсистемах оценки, вознаграждени€, повышени€ квалификации, подбора кадров, постановки задач и коммуникаций - короче говор€, во всей системе человеческих ресурсов>.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 905 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2147 - | 1830 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.