Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕодход <путь-цель> ћитчела и ’ауса




≈ще одна ситуационна€ модель лидерства, во многом аналогична€ модели ‘идлера и имеюща€ много общего с теорией ожидани€, относ€щейс€ к мотивации, была разработана “еренсом ћитчелом и –обертом ’аусом. »х подход под названием <путь - цель> также указывает руководител€м на необходимость примен€ть стиль руководства, наиболее сообразный ситуации.

“ермин <путь - цель> относитс€ к таким пон€ти€м теории экспектаций (ожиданий), как усилие ~ производительность, производительность - результаты (вознаграждение) и ощущаема€ ценность вознаграждени€ в глазах подчиненного (подробно это рассмотрено в гл. 13). ѕо существу, подход <путь - цель> пытаетс€ дать объ€снение тому воздействию, которое производит поведение руководител€ на мотивацию, удовлетворенность и производительность труда подчиненного. —огласно этому подходу, руководитель может побуждать подчиненных к достижению целей организации, воздейству€ на пути достижени€ этих целей. ќбсужда€ этот подход, профессор ’аус отмечает, что руководитель может повли€ть на подчиненных, <увеличива€ личную выгоду достижени€ подчиненными цели данной работы. ќн также может сделать путь к этой выгоде более легким, объ€сн€€ средства ее достижени€, убира€ помехи и ловушки и увеличива€ возможности дл€ личной удовлетворенности на пути к выгоде> Ќиже приведены некоторые приемы, с помощью которых руководитель может вли€ть на пути или средства достижени€ целей:

1. –азъ€снение того, что ожидаетс€ от подчиненного.

2. ќказание поддержки, наставничество и устранение сковывающих помех.

3. Ќаправление усилий подчиненных на достижение цели.

4. —оздание у подчиненныхтаких потребностей, наход€щихс€ в компетенции руководител€, которые он может удовлетворить.

5. ”довлетворение потребностей подчиненных, когда цель достигнута.

—“»Ћ» –” ќ¬ќƒ—“¬ј. ѕоначалу ’аус в своей модели рассматривал два стил€ руководства: стиль поддержки и инструментальный стиль. —тиль поддержки аналогичен стилю, ориентированному на человека или на человеческие отношени€. »нструментальный стиль аналогичен стилю, ориентированному на работуили на задачу.

—тиль поддержки мы обычно встречаем у дружелюбного и простого в обращении руководител€, который беспокоитс€ о статусе, благополучии и потребност€х подчиненных. “акой руководитель даже в мелочах стараетс€ сделать их труд более при€тным, обращаетс€ с ними как с равными и демонстрирует дружелюбие и простату обращени€. »нструментальный стиль руководства про€вл€етс€ в том, что подчиненным сообщают, что от них хот€т, дают им конкретные указани€, что и как нужно делать, тем самым дела€ роль руководител€ группы пон€тной всем.  роме того, руководитель составл€ет графики работы, поддерживает определенные стандарты исполнени€, просит подчиненных придерживатьс€ стандартов, правил и процедур.

ѕозже профессор ’аус включил еще два стил€: стиль, поощр€ющий участие подчиненных в прин€тии решений и стиль, ориентированный на достижение. —тиль, поощр€ющий участие (партисипативный, от participation - ѕрим. научн. ред.), характеризуетс€ тем, что руководитель делитс€ имеющейс€ у него информации со своими подчиненными и использует их идеи и предложени€ дл€ прин€ти€ решений

ѕ–»ћ≈– 17.1.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 911 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

∆изнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © ƒжон Ћеннон
==> читать все изречени€...

467 - | 386 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.