Раздел 1. Общая методика

Тема 1

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ КАК НАУКА.

ПРЕДМЕТНО-ОБЪЕКТНАЯ ОБЛАСТЬ МЕТОДИКИ.

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

Бим И.Л. Рассмотрение объекта и предмета методики обучения иностранным языкам с позиций системно-структурного подхода….9

Бим И.Л. Понятие «Система обучения ИЯ»…………………………14

Ляховицкий М.В. Методы исследования в обучении иностранным языкам…………………………………………………………………..20

Тема 2

ПСИХОЛОГО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Зимняя И.А. Общая характеристика речевой деятельности………..39

Леонтьев А.А. Управление усвоением иностранного языка……….48

Бухбиндер В.А., Штраус В. Лингвистические основы методики… 54

Тема 3

ЦЕЛИ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.

Щерба Л.В.Практическое, общеобразовательное и воспитательное значение изучения иностранных языков…………………………….61

Бим И.Л. Интерпретация целей обучения ИЯ в средней школе на современном этапе. Их конкретизация применительно к обучению немецкому языку………………………………………………………74

Бим И.Л. Содержание обучения ИЯ в принципиальном плане и немецкому языку в частности………………………………………...90

Тема 4

ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ.

Пассов Е.И.Коммуникативный метод – средство обучения говорению………………………………………………………….101

Леонтьев А.А.Принцип коммуникативности сегодня…………..123

Бим ИЛ. Методы в узком смысле слова и приемы обучения иностранным языкам .......................................................................133

Тема 5.

ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Пассов Е.И. Методическое содержание урока иностранного языка………………………………………………………………..146

ТЕМА6

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННМ ЯЗЫКАМ

Рогова Г.В. Об основных направлениях и методических системах в обучении иностранным языкам .......................................................172

Шатилов С.Ф. Переводные методы преподавания иностранных языков в России……………………………………………………..184

Смешанные методы преподавания иностранных языков………..189

Тема 7

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (иностранные языки).....................................................216

Миролюбов А.А., Григорьева В.М., .М.Рабинович. Проблема фонетического минимума для средней школы ................................242

Григорьева В.М., Ф.М.Рабинович. Методика работы над фонетическим материалом и выработка слухопроизносительных навыков. ................................................................................................246

Фоломкина С.К. Обучение фонетике ...............................................257

Тема 8

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ

Бим И.Л.Обучение грамматической стороне речи...........................266

Пассов Е.И. Формирование речевых навыков ......... ........................283

Шатилов С.Ф.Обучение грамматическим навыкам немецкого языка. Требования к объему и отбору грамматического материала для средней школы………………………………………………………..303

Тема 9.

Дата добавления: 2015-01-29; просмотров: 1008 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов

Читайте также:

Почему все попытки создания мегагосударств XX столетия провалились

Знаете ли вы? Почему вы не становитесь копией своей матери

ПОЧЕМУ ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫМ ЛЮДЯМ МОЖЕТ ПОНАДОБИТЬСЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА

ПОЧЕМУ ССОРЫ ПРИЧИНЯЮТ БОЛЬ

Рекомендуемый контект:

Поиск на сайте:

© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление