Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–аздел 4. —труктура психики




(“ема 15. јналитические основани€ структуры психики. “ема 16.  лассификаци€ структурных компонентов психики. “ема 17. —труктурна€ организаци€ психики в процессе интериоризации. “ема 18. —труктурна€ организаци€ психики в процессе экстериоризации)

 атегории дл€ обсуждени€

ѕсихические свойства, психические процессы, психические функции, психические состо€ни€, психические образовани€, структура, система

“емы дл€ сообщений

Ј јналитические основани€ структуры психики.

(Ћитература: ѕанферов ¬.Ќ.. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 1997. ѕанферов ¬.Ќ. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 2000. –убинштейн —.Ћ. ќсновы общей психологии. —ѕб., 1998. –убинштейн —.Ћ. ѕринципы и пути развитьи€ психологии. ћ., 1959.)

Ј —труктурна€ организаци€ психики в процессе интериоризации.

(Ћитература: ѕанферов ¬.Ќ.. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 1997. ѕанферов ¬.Ќ. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 2000.)

Ј —труктурна€ организаци€ психики в процессе экстериоризации.

(Ћитература: ѕанферов ¬.Ќ.. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 1997. ѕанферов ¬.Ќ. ѕсихологи€ человека. - —ѕб., 2000.)

Ј  онцепци€ строени€ психики √орбатенко ј.—.

(Ћитература: √орбатенко ј.—. —истемна€ концепци€ психики и общей психологии. –-н-ƒ., 1994.)

Ј  онцепци€ строени€ психики ¬.¬.Ќикандрова.

(Ћитература: Ќикандров ¬.¬. ѕространственна€ модель функциональной структуры психики человека. //¬естник —пб√”, сери€ 6. - вып.3, 1999.)

«адани€ дл€ работы в микрогруппах

Ј ѕроиллюстрировать конкретными примерами взаимодействие Уя-хочуФ, Уя-могуФ и Уя-долженФ (на примере героев литературных произведений).

Ј ќбсудить, как соотнос€тс€ пон€ти€ УдухФ и УдушаФ. ѕодобрать примеры состо€ний и качеств, которые могли бы быть отнесены к тому или другому.

ѕрактические задани€

Ј —оотнести образы Уя-реальногоФ и Уя-идеальногоФ с помощью методики “.Ћири. ќбсудить последстви€ рассогласовани€ этих образов.(—обчик Ћ.Ќ. ƒиагностика межличностных отношений. ћодифицированный вариант интерперсональной диагностики “.Ћири. ћетодическое руководство. ћ, 1990).

 онтрольные вопросы и задани€

1. ¬ чем заключаетс€ свойство интегративности психических образований?

2. ¬ чем состоит отличие психических процессов от психических образований?

3. ќпишите структурную организацию психики в процессе интериоризации.

4. ѕеречислите психофизиологические компоненты в структуре психики.

5. ѕеречислите психофизические компоненты в структуре психики.

6. ѕеречислите де€тельностно-психологические компоненты в структуре психики.

7. ѕеречислите социально-психологические компоненты в структуре психики.

8. ѕеречислите духовные компоненты в структуре психики.

9. ќхарактеризуйте структурную организацию психики в процессе экстериоризации.

10.  аковы побудительные компоненты психики в процессе экстериоризации?

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1388 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћюди избавились бы от половины своих непри€тностей, если бы договорились о значении слов. © –ене ƒекарт
==> читать все изречени€...

2277 - | 2078 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.