Основной сферой трудоустройства социологов остается высшая школа. Более 80% остепененных социологов (обладателей степени Ph.D.) находят приложение своим силам в местных колледжах с двухгодичной подготовкой, гуманитарных колледжах (Liberal Arts) и университетах. Они обучают не только будущих социологов, но также будущих врачей, юристов, полицейских, медсестер и т.д.
Дорога к докторской степени для бывшего социолога-выпускника долга и трудна. Она предполагает, что ее соискатель способен к проведению оригинального исследования, а затем написанию по его следам диссертации книжного формата. Обычно на это уходит от 4 до 6 лет, включая написание диссертации. Но и по завершении все-
го процесса вам никто не гарантирует должность профессора социологии. В последние годы снижается спрос на преподавателей, и те, кому улыбались шансы на рынке труда в самом начале восхождения по лестнице высшего образования, могут сильно расстроиться в конце пути. Правда, социологов ждут не только в сфере образования. Вторым крупным сегментом рынка труда для них является правительство. В Бюро переписи населения нужны квалифицированные исследователи и аналитики. А таких агенств, занимающихся решением общественных проблем, очень много. И все они нуждаются в оперативной информации и свежих данных, получаемых из выборочных исследований. Местная администрация, здравоохранение, социальное обеспечение, службы занятости с удовольствием возьмут на работу социологов. В США 21% социологов-бакалавров устраиваются социальными работниками, консультантами и исследователями, а 15% заняты в сфере менеджмента и бизнеса. В целом около 2/3 социологов работают специалистами по прикладным исследованиям в сфере бизнеса и промышленности. Возможности трудоустройства расширяются после получения второго образования или окончания специальных курсов, помогающих социологу хорошо ориентироваться, скажем, в медицине или статистике. Сокращено и адаптировано по источнику: Schae-ferR. Sociology. N.Y.: McGraw-Hill Book Co., 1986. P. 23-24.
Гришина Ю.: Нет. Для этих целей существует другой специалист — модератор. У него более статусная (так он находится в штате постоянных работников) и более оплачиваемая специальность. Как правило, модераторы имеют психологическое образование. Но если есть опыт работы модератором и вы прошли испытание, то со временем можно попытаться занять эту должность и социологу.
Резникова Т.: Кроме того, модераторы нужны не только в маркетинге и не только на фокус-группах. Они требуются для проведения семинаров и конференций.
Кравченко А. И.: Итак, выстраивается некоторая иерархия прикладников.
Гришина Ю.: Да. Она выглядит приблизительно так: интервьюер — рек-рутер — модератор. Существует также и другая линия карьеры: интервьюер — контролер — бригадир. В этой цепочке не только разная по содержанию работа, иной размер оклада, но иной порядок ответственности. Минимальная — у интервьюера (только перед собой и контролером), максимальная — у бригадира, который отвечает за всех интервьюеров, находящихся в его подчинении. Он отвечает не только морально, но и материально: любая ошибка подчиненного, обман оборачиваются вычетами из его дохода.
Кравченко А.И.: А какие еще возможности открываются перед социологом-прикладником?
ВласенкоА.: Многие молодые люди стараются «откосить» от армии не только до, но и после учебы. Сейчас некоторые НИИ, называвшиеся раньше «почтовыми ящиками» и дающие освобождение от армии на время работы у них в штате, ищут себе кадры. В частности, к нам на социологический факультет пришел запрос на двух юношей. Бывшие бюджетные учреждения, в том числе некогда процветавшие НИИ, долгое время не получали достаточного финансирования. Молодежь стала уходить, обновление кадров прекратилось. Кроме того, многие из них все еще секретные, а это значит, что руководящие кадры нужно воспитывать в своем коллективе. Со стороны обычно никого не приглашают. И когда спустя 10 лет финансирование восстановилось, бывшие отраслевые гиганты столкнулись с межпоколенческим разрывом. Сегодня его срочно потребовалось устранить. Это чисто социальная проблема, а специалистом по их решению, как всем известно, является социолог. Он нужен в самой болевой точке — квалифицированном, грамотном подборе персонала. И, конечно, старые отделы кадров с такой задачей не справляются. И неудивительно: перед ним и в советское время таких проблем никогда не возникало — молодежь к ним приходила в основном по распределению. Кроме того, нужны и другие социологические исследования, например, работа с принятыми в организацию людьми, как рядовыми, так и управленцами. Вновь возникает некогда популярная забота — формирование кадрового резерва, выявление тех, кто сможет в будущем занять руководящие должности, у кого есть задатки лидера. А так как НИИ — закрытые учреждения, то и социологи должны быть свои. Их надо вырастить в коллективе, заказы «на стороне» не принимаются.
Вот когда социолог вспоминает о лекциях и семинарах по социальной психологии. Первое, что от него требуют, это проведение тестирования. Почему-то для подобной деятельности не годится психолог. Видимо, здесь нужен универсал, который может ориентироваться и в макросоциальных ситуациях (например на рынке), и работать с группой. Социологу приходится быть именно «мастером на все руки».
Кравченко А.И.: Слушая вас, вот о чем подумал. Кризисное десятилетие и последствия шоковой терапии, по всем данных, уходят в прошлое. Наступает некая стабилизация. От проблем капитала, первоначального ограбления, войны всех со всеми, общество, во всяком случае некоторые его сектора и в первую очередь промышленность, переносят центр внимания на внутриколлективные вопросы и заботу о представителях труда, а не субъектах капитала. В каком-то смысле к нам возвращается доперестроечная стабильность (если здесь применим подобный термин и уместно такого рода сравнение). В похожей ситуации когда-то находились заводские социологи, придумавшие десятки и сотни социальных ноу-хау — от службы «Ваше настроение» до оптимизационных моделей социального управления предприятием. В те времена, и я их хорошо помню, на научных конференциях и даже в кулуарах социологи рассуждали о сокращении текучести кадров и закреплении кадров на предприятии, стабилизации трудового коллектива, борьбе с нарушителями трудовой дисциплины, расхитителями народного добра, экономии ресурсов, повышении производительности труда. Это, между прочим, показатели здоровой либо выздоравливающей промышленности. В чем-то предлагавшиеся управленческие технологии напоминали тогда японскую систему пожизненного найма. В ходу был слоган: «Одна жизнь — одно предприятие».
Резникова Т.: Можно отметить еще одну проблему, с которой сталкивается уже социолог, окончивший вуз — очень трудно получить работу «без блата», даже если на фирме пройден путь от интервьюера до бригадира. Охотнее берут родственника, который может не иметь не только социологичес-
Врезка
