Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Социальные и социологические проблемы




эоблемы, которые интересуют социолога, не Зязательно являются проблемами для других эдей. Необходимо проводить различие между)циальными и социологическими проблемами, эрвые предполагают решение практических щач прежде всего теми, кто наделен властью, ж заметил известный американский социолог /|тер Бергер, обычно о социальных проблемах 1Ворят тогда, когда в обществе происходит что-i не так, как предполагали официальные вла-и, и, следовательно, требуется какое-то вме-ательство с их стороны. Социологическая про-1ема, в свою очередь, имеет теоретический, етодологический характер. Вопрос для соци-юга состоит не столько в том, почему что-то щет не так» с точки зрения властей, а в том, (к действует система в целом, каковы исход­ив предпосылки ее существования и за счет |ких средств поддерживается ее единство. Так, апример, рост детской преступности может э1ть оценен как социальная проблема в том иысле, что она требует конкретных действий) стороны соответствующих органов управле-1я. Социологи могут быть приглашены участво-пъ в ее решении на этапе анализа ситуации, днако собственно социологический интерес взывает и, следовательно, в качестве социоло-!ческой проблемы выступает не вопрос «что злать с детской преступностью?», но изучение чособов существования и взаимодействия в энном обществе разных возрастных групп, а не

только положения детей; анализ особенностей установления, внедрения и поддержания норм порядка как на уровне данного сообщества в целом, так и в отношении конкретных групп. Таким образом, даже если социолог занимает­ся решением конкретной социальной проблемы, ему необходимо понять социальную ситуацию в целом, ценности и способы действия всех уча­ствующих в ней сторон, формы их сосущество­вания во времени и пространстве. Умение ви-

деть любую ситуацию как бы со стороны, отстра­нение, беспристрастно, с позиций всех ее уча­стников является отличительной чертой социо­логического рассмотрения проблемы. Знание, полученное при изучении социологических про­блем, поскольку оно расширяет видение соци­альной действительности, может быть плодо­творным и для людей, специально социологией не занимающихся, но призванных решать соци­альные проблемы.

Источник: Казаринова Н.В., Филатова О.Г., Хренов А.Е. Социология. Учебник для вузов / Под ред. Г.С. Батыгина. М.: NOTA BENE, 1999. С. 10-11.

альная антропология также проводит междисциплинарные по своей сущно сти исследования.

В одних случаях новое направление исследований никак не называется в других оно получает самостоятельное название, статус и предмет. Напри­мер, социальные исследования, проводимые с привлечением социологии \ педагогики, не получили статуса самостоятельной дисциплины. Напротив социально-экономические исследования, сформировавшиеся на стыке соци­ологии и экономики, превратились сегодня в мощную научную дисципли­ну — экономическую социологию. О ее статусе, предмете и методах ученые еще ведут дискуссии: экономисты утверждают, что экономическая социоло­гия — часть экономики, а социологи полагают, что она — подотрасль социо­логии. Но несомненно одно: экономическая социология привлекает сотни и тысячи исследователей, преподавателей, студентов, которые изучают со­циологические аспекты рынка, предпринимательства, маркетинга и т.д.

Сформировавшийся ныне на границах социологии широкий пласт при­кладных (отраслевых) направлений занят как раз такими междисциплинар­ными, или социальными исследованиями. Это экономическая социология, социология права (другое ее наименование — социология преступности) со­циальная инженерия, заводская социология, социальная экология, соци­альная психология и т.п. В других академических науках, как и в социоло­гии, образовался такой же пласт прикладных направлений, окружающих эти науки своеобразным поясом. Проводимые в их рамках исследования нельзя считать строго психологическими, юридическими или экономическими — это междисциплинарные исследования. Например, экономическая психоло­гия, психотехника, психология медицины и т.п. Выразим ситуацию схема­тически (рис. 26).

Рис. 26. Социология и пограничные науки 89

В США выделяют следующие виды прикладной работы: клиническая практика, анализ политики, бизнес-консультирование, социальные иссле­дования. Среди них социальные исследования — самый распространенный и успешный вид социологической практики. Кто только ими не занимается. Ряды прикладников США постоянно пополняются министрами и экс-ми­нистрами, радикалами и экс-радикалами, консерваторами и экс-консерва­торами. Социология прельстила их, видимо, своими возможностями влиять на социальные реформы. К тому же они обладали уникальным опытом и зна­ниями в этой области.

Прикладное социальное исследование призвано изучать и оценивать по­следствия происходящих в обществе и природе реальных процессов, напри­мер, воздействие наводнений на поведение людей и жилой фонд городов. Его цель — выяснить, какую федеральную помощь следует оказать постра­давшим. В противоположность ему базисное исследование нацелено на об­наружение нормативно-правовой основы для вынесения судом решения, касающегося выплаты компенсаций пострадавшим домовладельцам3. Пер­вый тип исследования снабжает информацией местные власти для приня­тия ими компетентного решения в сфере социальной политики, второе идет дальше текущих вопросов, поскольку выплата компенсаций включает воп­рос о перераспределении доходов, который не правомочны решать только местные власти.

Итак, социологические исследования — это тип внутридисциплинарных исследований. Социальные исследования — это тип междисциплинарных ис­следований.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-07; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1795 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2327 - | 2084 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.