Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ќаличие модераторов - ≈сть




ќбласть применени€ —опоставление различных стилей жизни, взгл€дов, мнений. ¬ыработка новых идей.

ƒоп инфо. Ц при выборе участников в отличие от фокус-групп отсутствует принцип гомогенности.

19‘окус Ц групповое исследование. ѕон€тие малой группы.  лассификаци€ малых групп. —тадии развити€ группового взаимодействи€ в малой группе. ‘акторы вли€ни€ на групповую динамику (внутриличностные переменные, межличностные переменные, экологические переменные (вли€ние окружающей среды).

ј)ѕон€тие малой группы

Уѕод малой группой понимаетс€ немногочисленна€ по составу группа, члены которой объединены общей социальной де€тельностью и наход€тс€ в непосредственном личном общении, что €вл€етс€ основой дл€ возникновени€ эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессовФ.

Уƒвое или более лиц, которые взаимодействуют друг с другом, вли€ют друг на друга дольше нескольких мгновений и воспринимают себ€ как УмыФ в отличие от УониФ.

Ѕ)  лассификаци€ малых групп

  1. Ќоминальные и реальные.
  2. Ћабораторные и естественные.
  3. ќткрытые и закрытые.
  4. ‘ормальные и неформальные.
  5. √руппы членства и референтные группы.

¬) —тадии развити€ группового взаимодействи€ в малой группе

1. ѕроцесс образовани€ групп.

Ј ‘еномен группового давлени€ (феномен конформизма).

¬иды группового вли€ни€:

- нормативное (вли€ние большинства);

- информационное (вли€ние меньшинства).

Ј ‘еномен групповой сплоченности.

Ј Ћидерство и руководство.

ѕроцесс прин€ти€ группового решени€.

1. √руппова€ дискусси€ позвол€ет столкнуть противоположные позиции и тем самым увидеть разные стороны проблемы, уменьшить их сопротивление новой информации.

2. ≈сли решение инициировано группой, то оно €вл€етс€ логическим выводом дискуссии, его значение возрастает, так как оно превращаетс€ в групповую норму.

 

20‘окус Ц групповое исследование. ‘еномен группового давлени€ ѕон€ти€ конформизма и степени конформности личности. ¬иды группового вли€ни€. ѕочему при организации фокус-группы необходимо учитывать факторы групповой динамики и группового давлени€.

‘окус-группы и наблюдение. ‘окус-группы и индивидуальные глубинные интервью. ‘окус-группы и количественные опросы. ‘окус-группы и контент-анализ.

—пецифические свойства любого метода могут быть лучше пон€ты при сравнении с другими методами. Ѕолее того, многие исследовани€ провод€тс€ путем сочетани€ методов, что также требует сопоставлени€ их возможностей и ограничений.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 518 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тудент всегда отча€нный романтик! ’оть может сдать на двойку романтизм. © Ёдуард ј. јсадов
==> читать все изречени€...

739 - | 557 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.