Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬озникновение научной теории управлени€. Ќаучна€ школа управлени€




Ўколу научного управлени€ (1885-1920) чаще всего св€зывают с работами ‘редерика “ейлора, ‘ренка и Ћилии √илбрет. —оздатели школы считали, что, использу€ наблюдени€, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда.

»нженер “ейлор с самого начала своей карьеры более всего интересовалс€ возможност€ми внедрени€ научных методов организации труда на производстве. Ќаблюда€ за разгрузкой рабочими угл€ на сталелитейном предпри€тии он заметил, что объем выработки рабочих зависел от того, насколько форма лопаты соответствовала особенност€м поступающего угл€. ќн предложил рабочим пользоватьс€ разными по форме лопатами. –езультаты этого - производительность труда рабочих возросла в несколько раз.

ѕоскольку производительность труда возросла, то по€вилась возможность отбора людей наиболее способных работать с данной производительностью и увольнени€ менее способных, а высвобождаемые финансовые средства использовать дл€ дополнительного материального поощрени€. Ќаметились контуры новой системы управлени€ производством и работы с персоналом, посредством более пристального внимани€ со стороны управл€ющих к организации труда подчинненых.

Ќасто€щий взрыв интереса к научному управлению произошел в 1911 году, когда американский инженер и исследователь ‘редерик ”. “ейлор (1856-1915) опубликовал свою книгу Уѕринципы научного управлени€Ф. “ейлора считают отцом классической теории научного управлени€. ќн обосновал необходимость научного подхода к управлению. “ейлор ввел изучение рабочего времени, разбива€ действи€ рабочих на отдельные движени€ и замер€€ врем€ выполнени€ этих движений. –езультаты данных исследований затем анализировались дл€ проектировани€ более эффективных методов работы.  роме того, “ейлор разработал тарифную систему оплаты труда рабочих. »м это было сделано дл€ того, чтобы рабочие не беспокоились, что им будут платить меньше, если они выполн€ют свою работу слишком быстро.

¬се сказанное нашло отражение в подходе ‘. “ейлора к проблемам управлени€ людьми, его основным принципам и методам, получившим общее название как система “ейлора. —ущность предложенной системы основываетс€ на следующих четырех положени€х:

1. –азвитие научно обоснованного знани€ о трудовой де€тельности. “ейлор отмечает, что на практике руководители обычно не знают, какой объем работы может выполнить рабочий при оптимальных услови€х. — другой стороны, рабочие сами смутно представл€ют себе, что от них, в действительности, ожидаетс€. ƒостигнуть соответстви€ между требовани€ми руководителей и ожидани€ми работников можно путем научного исследовани€ элементов трудового процесса. ≈сли работник выполн€ет научно обоснованный объем работы, он вправе получать и более высокую материальную компенсацию за свой труд.

2. ќтбор и обучение работников. „тобы убедитьс€, что работник соответствует по своим профессиональным качествам научно обоснованным нормам необходимо проводить отбор рабочих с помощью разработанных дл€ этого критериев. “ейлор считал, что проведение подобного отбора позволит работникам стать первоклассными в определенном виде работ и, таким образом, повышать собственные доходы, не сокраща€ при этом доходы других.

3. —очетание знани€ о трудовой де€тельности с возросшими трудовыми возможност€ми отобранных работников. ѕроцесс взаимодействи€ между руководителем и подчиненным ему работником, который руководствуетс€ научными методами управлени€, “ейлор рассматривал как своеобразную "революцию в умах", новое видение контекста трудовой де€тельности. ƒвум сторонам, участвующим в трудовом процессе, необходимо сосредоточить свое внимание на увеличении общих размеров производства.

4. —пециализаци€ видов трудовой и организационной де€тельности в форме распределени€ ответственности между руководител€ми и работниками. ¬ организации должно быть строгое распределение персональной ответственности. –уководители об€заны давать работникам научно обоснованное трудовое задание и осуществл€ть непрерывный контроль за его выполнением. –аботники об€заны выполн€ть порученное задание, использу€ только научно обоснованные методы работы. ¬ подобной системе распределени€ ответственности невыполнение трудового задани€ исключаетс€. ƒл€ случаев его перевыполнени€ предусмотрено дополнительное материальное вознаграждение. ѕри правильности распределени€ ответственности между руководителем и работником возможности трудового конфликта полностью исключаютс€.

ќсновные положени€ системы “ейлора позволили сформулировать р€д общих принципов организации труда. ќни включают в себ€: (1) изучение процесса труда с целью проектировани€ наиболее рациональных приемов и действий; (2) отбор и обучение людей рациональным приемам труда с целью выбора эталонного работника; (3) определение трудового задани€ с целью разработки предложений по экономическому стимулированию работников.

јнализ концепции "научного управлени€" позвол€ет сформулировать следующие положени€: (1) управление людьми признано наукой, самосто€тельной областью исследовани€; (2) важнейша€ задача этой науки повышение эффективности труда в сфере производства; (3) работа по управлению людьми требует особых качеств от человека - умени€ думать и брать на себ€ ответственность за организацию труда подчиненных.

ќсновной недостаток системы “ейлора в том, что она была ориентирована на модель экономического человека, т.е. человека, у которого основным побуждающим к труду стимулом €вл€ютс€ денежное вознаграждение. (Ќе учитывает соц. и психологические ф-ры)

—ам “ейлор считал свою систему законченной и единственно возможной. ќднако развивающиес€ подходы к изучению деловых отношений уже к 30 годам ’’ столети€ стали опровергать ее принципы.

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-01-25; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1386 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћюди избавились бы от половины своих непри€тностей, если бы договорились о значении слов. © –ене ƒекарт
==> читать все изречени€...

1585 - | 1393 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.