Рисунки придают презентации выразительность, привлекают внимание аудитории.
Для вставки изобразительных и других элементов в слайд используют опцию Вставка панели инструментов.
Выделенный элемент можно перемещать по странице, увеличивать или уменьшать размеры. Если этот элемент разместился поверх текста или за текстом, что не устраивает, активизируйте контекстное меню щелчком правой кнопки мыши и выполните команды На передний план или На задний план.
Можно изменить параметры стандартного элемента (например, цвет) через контекстное меню или контекстную панель инструментов Макет.
Результаты могут быть, например, такими:
Используйте графические изображения умеренно, из-за избытка иллюстраций слайды могут выглядеть слишком пестрыми.
Установите режим сортировщика слайдов для просмотра всех страниц презентации на экране. Если вас не устраивает порядок следования слайдов, его можно изменить, перетаскивая мышью соответствующие элементы.
Сохраните отредактированный файл презентации, не забывайте и в дальнейшем периодически выполнять соответствующие команды.
Цветовое оформление слайдов
Изменить цветовую палитру слайда можно через опцию Дизайн панели инструментов пакета.
Анимация элементов слайдов
Следующая возможность PowerPoint – показ на экране части демонстрируемого слайда с последующим открытием порций информации до полного заполнения страницы. Этот прием делает ваше сообщение интересным для всей аудитории.
Для этого используется подопция Настройка анимации, которая входит в состав опции Анимация панели инструментов. Для сообщения любому элементу слайда возможности анимации предварительно его выделяют.
В появившейся панели Настройка анимации в окне Добавить эффект выбирают характер анимации, в окне Начало определяют время начала анимации, в окне Скорость – быстроту анимации. Порядок анимационных эффектов можно поменять с помощью окна Порядок. Для контроля полученного эффекта можно использовать опцию Просмотр.
Демонстрация презентации
Можно просматривать презентацию, самому переходя от слайда к слайду либо с помощью мыши, либо с помощью клавиатуры. Однако утомительно щелкать кнопкой мыши для каждого элемента слайда. Для устранения этого недостатка используем автоматическую смену слайдов с помощью меню Анимация, окна Автоматически после (установить период смены слайдов самостоятельно).
Задание
1. Создать две презентации: одну – с «рассказом» о себе, вторую – в соответствии с вариантом:
· Первая презентация должна содержать несколько слайдов, включая заголовок, с информацией о студенте: анкетные данные (имя, дата и место рождения, образование, какое учебное заведение и когда закончил, дополнительные образовательные характеристики, увлечения, умения и навыки, полученные к настоящему моменту). Снабдить презентацию рисунками и другими иллюстрациями по смыслу, анимационными эффектами. Включить автоматический режим просмотра.
· Вторая презентация должна быть иллюстрацией процесса преобразования сигнала из области информатики. Использовать анимационные приемы, которые позволили бы обучаемому понять динамику происходящих преобразований. Варианты:
1. Квантование по времени аналогового сигнала.
2. Квантование по уровню дискретного по времени сигнала.
3. Преобразование целого десятичного числа в двоичную систему счисления.
4. Преобразование дробного (правильной дроби) десятичного числа в двоичную систему счисления.
5. Преобразование целого двоичного числа в десятичную систему счисления.
6. Преобразование дробного (правильной дроби) двоичного числа в десятичную систему счисления.
7. Преобразование целого шестнадцатеричного числа в двоичную систему счисления.
8. Преобразование дробного (правильной дроби) шестнадцатеричного числа в двоичную систему счисления.
9. Преобразование целого двоичного числа в шестнадцатеричную систему счисления.
10. Преобразование дробного (правильной дроби) двоичного числа в шестнадцатеричную систему счисления.
11. Преобразование целого десятичного числа в шестнадцатеричную систему счисления.
12. Преобразование дробного (правильной дроби) десятичного числа в шестнадцатеричную систему счисления.
13. Преобразование целого шестнадцатеричного числа в десятичную систему счисления.
14. Преобразование дробного (правильной дроби) шестнадцатеричного числа в десятичную систему счисления.
15. Построение прямого кода. Кодирование и декодирование сигнала.
16. Построение кода, учитывающего частоту символов. Кодирование и декодирование сигнала.
17. Построение кода Грея. Кодирование и декодирование сигнала.
18. Криптографическое кодирование методом Виженера.
19. Построение эффективного кода методом Шеннона-Фано. Кодирование и декодирование сигнала.
20. Построение эффективного кода методом Хаффмена. Кодирование и декодирование сигнала.
21. Кодирование блоков символов и повышение эффективности кодирования.
22. Построение кодов, обнаруживающих ошибку. Обнаружение ошибки.
23. Построение кодов, исправляющих ошибку. Исправление ошибки.
24. Сложение вещественных чисел в обратном коде.
25. Сложение вещественных чисел в дополнительном коде.
[1] Работа подготовлена по материалам доцента кафедры СУиВТ В.В.Капустина
[2] Смена формата приглашения описана в разделе «Команды настройки» данной работы
[3] Операционная система не различает строчные и прописные буквы
[4] CD - Change Directory – сменить каталог
[5] DIR – DIRectory – директория, или каталог
[6] MD – Make Directory – создать каталог
[7] Работа подготовлена при содействии доцента кафедры СуиВТ В.В.Капустина
[8] CON – CONsole – системное название клавиатуры
[9] Здесь и далее пробелы между параметрами команды не указываются явно
[10] DEL – DELete - удалить
[11] RD – Remove Directory – удалить каталог
[12] Работа подготовлена при содействии доцента кафедры СуиВТ В.В.Капустина
[13] Примеры здесь и далее заимствованы из книги Брябрина В.М. «Программное обеспечение персональных ЭВМ». – М.: Наука, 1989
[14] Работа подготовлена при содействии доцента кафедры СуиВТ В.В.Капустина
[15] Команды пункта меню Правая полностью аналогичны приводимым ниже и отдельно рассматриваться не будут
[16] Например, пусть список содержит столбцы Фамилия, Оклад с фамилиями сотрудников (в количестве 10 человек) и соответствующими окладами. Тогда, если в поле Значения перетащить кнопку Фамилия, результат – 10 (число сотрудников), если перетащить кнопку Оклад, результат – сумма окладов у всех сотрудников.
[17] Работа подготовлена при содействии доцента каф. СУиВТ Калининой С.А.
[18] НДС
[19] Работа подготовлена при содействии доцента каф. СУиВТ Калининой С.А.
