Уже из предложенного описания слова видно, что структурно-семантические типы слов неоднородны и что эта неоднородность строя слов больше всего зависит от характера сочетания и взаимодействия лексических и грамматических значений. Семантические типы слов не размещаются в одной плоскости. Укрепившееся в русской грамматике с XVIII в. деление слов на знаменательные и служебные интересно как симптом сознания структурной разнородности разных типов слов.
Отмечались семь отличительных признаков служебных слов: 1) неспособность к отдельному номинативному употреблению; 2) неспособность к самостоятельному распространению синтагмы, или словосочетания (например, союз и, относительное слово который, предлоги на, при и т. п. неспособны сами по себе, независимо от других слов, ни конструировать, ни распространять словосочетание, или синтагму); 3) невозможность паузы после этих слов в составе речи (без специального экспрессивного оправдания); 4) морфологическая нерасчлененность или семантическая неразложимость большинства из них (ср., например, у, при, ведь, вот и т. п., с одной стороны, и потому что,
2 В. В. Виноградов 33
чтобы, затем что, хотя и т. п.— с другой); 5) неспособность носить на себе фразовые ударения (за исключением случаев противопоставления по контрасту); 6) отсутствие самостоятельного ударения на большей части первообразных слов этого типа; 7) своеобразие грамматических значений, которые растворяют в себе лексическое содержание служебных слов. Это деление слов на знаменательные и служебные под разными именами — лексических и формальных слов (Потебня), полных и частичных (Фортунатов) — было принято во всех работах по русской грамматике. Наряду с этими двумя общими категориями слов русского языка издавна намечалась исследователями и третья категория — междометия.
Традиционным решением вопроса об основных семантико-грамматиче-ских классах слов являются разные учения о частях речи. Но в этих учениях — при всей их пестроте — не учитываются общие структурные различия между основными типами слов. Все части речи размещаются в одной плоскости. Об этом еще В. А. Богородицкий писал: «...необходимо обратить внимание на соподчинение одних частей речи другим, что в школьных грамматиках обычно игнорируется, причем все части речи ставятся на одну линию»75.
Выделению частей речи должно предшествовать определение основных структурно-семантических типов слов.
Классификация слов должна быть конструктивной. Она не может игнорировать ни одной стороны в структуре слова. Но, конечно, критерии лексические и грамматические (в том числе и фонологические) должны играть решающую роль. В грамматической структуре слов морфологические своеобразия сочетаются с синтаксическими в органическое единство. Морфологические формы — это отстоявшиеся синтаксические формы. Нет ничего в морфологии, чего нет или прежде не было в синтаксисе и лексике. История морфологических элементов и категорий — это история смещения синтаксических границ, история превращения синтаксических пород в морфологические. Это смещение непрерывно. Морфологические категории неразрывно связаны с синтаксическими. В морфологических категориях происходят постоянные изменения соотношений, и импульсы, толчки к этим преобразованиям идут от синтаксиса. Синтаксис — организационный центр грамматики. Грамматика, имманентная живому языку, всегда конструктивна и не терпит механических делений и рассечений, так как грамматические формы и значения слов находятся в тесном взаимодействии с лексическими значениями.
Анализ смысловой структуры слова приводит к выделению четырех основных грамматико-семантических категорий слов.
1. Прежде всего выделяется категория слов-названий, по тради
ционному определению. Всем этим словам присуща номинативная функция.
Они отражают и воплощают в своей структуре предметы, процессы, качества,
признаки, числовые связи и отношения, обстоятельственные и качественно-об
стоятельственные определения и отношения вещей, признаков и процессов
действительности и применяются к ним, указывают на них, их обозначают.
К словам-названиям примыкают и слова, являющиеся эквивалентами, а иног
да и заместителями названий. Такие слова называются местоимениями.
Все эти разряды слов образуют главный лексический и грамматический фонд
речи. Слова этого типа ложатся в основу синтаксических единиц и единств
(словосочетаний и предложений) и фразеологических серий. Они служат ос
новными членами предложения. Они могут — каждое в отдельности — состав
лять целое высказыванье. Слова, относящиеся к большей части этих разря
дов, представляют собою грамматические и объединенные комплексы, или
системы форм. С разными формами или видоизменениями одного и
того же слова связаны разные функции слова в строе речи или выска
зывания.. „■„.„,.„„,,, „,»■..-,....,..„,О.^.„..„,,.,,. —.- г -,-,
I "34 *эй*П1Онив:д.'■
%
Поэтому в применении к этим классам слов особенно уместен термин «части речи». Они образуют предметно-смысловой, лексический и грамматический фундамент речи. Это — «лексические слова», по терминологии Потеб-ни, и «полные слова», по квалификации Фортунатова.
2. Частям речи противостоят частицы речи, связочные, слу
жебные слова. Этот структурно-семантический тип слов лишен номина
тивной функции. Ему не свойственна «предметная отнесенность». Эти слова
относятся к миру действительности только через посредство и при посредстве
слов-названий. Они принадлежат к той сфере языковой семантики, которая
отражает наиболее общие, абстрактные категории бытийных отношений —
причинных, временных, пространственных, целевых и т. п. Они ближайшим
образом связаны с техникой языка, ее осложняя и развивая. Связочные слова
не «материальны», а формальны. В них «вещественное» содержание и грамма
тические функции совпадают. Их лексические значения тождественны с грам
матическими. Эти слова лежат на грани словаря и грамматики и вместе с тем
на грани слов и морфем. Вот почему Потебня называл их «формальными сло
вами», а Фортунатов — «частичными».
3. Заметно отличается от двух предшествующих структурных типов тре
тий тип слов. Это модальные слова. Они также лишены номинативной
функции, как и связочные слова. Однако многие из них не принадлежат в той
степени, как связочные, служебные слова, к области формально-языковых
средств. Они более «лексичны», чем связочные слова. Они не выражают свя
зей и отношений между членами предложения. Модальные слова как бы вкли
ниваются или включаются в предложение или же прислоняются к нему. Они
выражают модальность сообщения о действительности или являются субъ-
ектно-стилистическим ключом речи. В них находит свое выражение сфера
оценок и точек зрения субъекта на действительность и на приемы ее словесно
го выражения. Модальные слова отмечают наклон речи к действительности,
обусловленный точкой зрения субъекта, и в этом смысле отчасти сближаются
с формальным значением глагольных наклонений. Как бы введенные в пред
ложение или присоединенные к нему, модальные слова оказываются за преде
лами и частей речи, и частиц речи, хотя по внешности могут походить и на
те, и на другие.
4. Четвертая категория слов уводит в сферу чисто субъективных — эмо
ционально-волевых изъявлений. К этому четвертому структурному типу слов
принадлежат междометия, если придать этому термину несколько более
широкое зйачение. Интонационные, мелодические своеобразия их формы, от
сутствие в них познавательной ценности, их синтаксическая неорганизован
ность, неспособность образовать сочетания с другими словами, их морфоло
гическая неделимость, их аффективная окраска, непосредственная связь их
с мимикой и выразительным жестом резко отделяют их от остальных слов.
Они выражают эмоции, настроения и волевые изъявления субъекта, но не
обозначают, не называют их. Они ближе к экспрессивным жестам, чем к сло
вам-названиям. Вопрос о том, образуют ли междометия предложения, остает
ся спорным76. Однако трудно отрицать за междометными выражениями зна
чение и обозначение «эквивалентов предложения».
Итак, намечаются четыре основные структурно-семантические категории слов в современном русском языке: 1) слова-названия, или части речи, 2) связочные слова, или частицы речи, 3) модальные слова и частицы и 4) междометия.
По-видимому, в разных стилях книжной и разговорной речи, а также в разных стилях и жанрах художественной литературы частота употребления разных типов слов различна. Но, к сожалению, этот вопрос пока находится лишь в подготовительной стадии обследования материала.
2- < 35