Методичні рекомендації до самосійної роботи

Розглядаючи тему слід звернути увагу на різноманітність підходів до визначення стратегії різними економістами та економічними школами (Друкер, Портер, Ансофф тощо). Також слід визначитися з місцем стратегічного управління в системі інших видів управління та дослідити взаємозв’язок стратегічного планування і стратегічного управління. Необхідно дати характеристику еволюції поглядів на майбутнє та еволюцію підходів до стратегічного управління.

 

Питання для самоконтролю

1. Дайте визначення поняттю “стратегія підприємства”.

2. В чому полягає взаємозв’язок стратегічного управління і інших видів управління підприємством?

3. Як історичні підходи до поглядів на майбутнє впливали на погляди на управління взагалі і стратегічне управління зокрема?

 

 

Бібліографічний список

[2, 3, 4, 6, 8, 14, 15, 17, 18, 19, 23, 35, 26]

 

Тема 2. Стратегічний контекст підприємства

 

Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про класифікацію стратегій підприємства та алгоритм процесу стратегічного управління.

План вивчення теми

1. Стратегічне бачення в управлінні підприємством.

2. Процес та етапи стратегічного управління підприємством.

3. Класифікація стратегій підприємства.

4. Методи формування стратегічного бачення підприємства.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботии

Розгляд теми слід починати з розгляду процесу стратегічного управління та його основних етапів. Також слід розглянути алгоритм процесу стратегічного управління та його основні складники (аналіз макро- та мікро середовища, SWOT-аналіз, розробка місії та стратегічних цілей підприємства, формування банку стратегій, формування альтернативних стратегій, оптимізація вибору стратегії, оцінка і контроль реалізації стратегії).

Далі слід звернути увагу на класифікаційні признаки для визначення різних видів стратегій. Необхідно засвоїти, що стратегія напряму пов’язана з багатьма чинниками (життєвим циклом підприємства, ієрархічними рівнями управління, позицією підприємства на ринку тощо).

Необхідно засвоїти, що методи прогнозування тісно пов’язані з стратегічним управлінням підприємством. Також потрібно визначитися з механізмом здійснення методів експертних оцінок, методів сценарію майбутнього.

 

Питання для самоконтролю

1. Наведіть алгоритм стратегічного управління підприємством.

2. Чому саме в такій послідовності проводиться стратегічний аналіз на підприємстві?

3. Чому необхідно проводити спільний аналіз макро- та мікросередовища та SWOT-аналіз?

4. Які класифікаційні признаки лежать в основі класифікації видів стратегій?

5. Як пов’язаний життєвий цикл технології (продукту) з розробкою нових стратегій підприємства?

6. Дайте характеристику основним методам прогнозування?

7. Який метод прогнозування є найбільш ефективним з точки зору передбачення майбутнього?

 

Бібліографічний список

[4, 8, 11, 14, 18, 20, 24, 29]

Тема 3. Місія та цілі підприємства

Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про цілі та головну мету діяльності – місію підприємства.

План вивчення теми

1. Місія підприємства.

2. Основні цілі підприємств. Класифікація цілей підприємства. Дерево цілей.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Розглядаючи тему слід звернути на важливість розробки місії підприємства. Необхідно розглянути різні сторони місії підприємства та зв’язок місії з ефективним функціонуванням та іміджем підприємства. Життєвий цикл місії підприємства.

Далі слід розглянути формування цілей діяльності підприємства, які конкретизують місію та є орієнтиром для підприємства на майбутнє. Необхідно також розглянути принципи цілепокладання та формування дерева цілей функціонування підприємства.

 

Питання для самоконтролю

1. Чому розробка місії дуже важлива для підприємства?

2. Як впливає місія підприємства на формування його стратегії?

3. Який життєвий цикл місії підприємства?

4. Як пов’язані місія і стратегічні цілі функціонування підприємства?

5. Які принципи лежать в основі формування цілей підприємства?

6. Як класифікуються цілі підприємства?

7. Що таке “дерево цілей” і як воно будується?

 

Бібліографічний список

[4, 7, 9, 12, 18, 19, 20, 21, 24, 26]

 

Тема 4. Оцінювання зовнішнього середовища підприємства

Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про зовнішнє середовище підприємства та основні засади його оцінювання.

План вивчення теми

1. Поняття зовнішнього середовища та його класифікація.

2. Зовнішнє середовище непрямого впливу та його діагностика.

3. Зовнішнє середовище безпосереднього впливу та його діагностика.

4. Методика діагностики галузі.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Перш ніж розпочинати вивчення даної теми необхідно усвідомити, що будь-який господарюючий суб’єкт не функціонує поза економічною системою і тому, відповідно, відчуває її вплив. Далі необхідно ознайомитись з поняттям зовнішнього середовища підприємства та його класифікацією на макро- та мікро-.

Потім слід звернути увагу на зовнішнє середовище непрямого впливу та важливість оцінки його впливу. PEST- аналіз та його складові (політичні, правові, економічні, соціокультурні, технологічні фактори).

Важливість зовнішнього середовища безпосереднього впливу важко недооцінити. Необхідно детально розглянути його складові (галузь та конкурентне середовище, споживачі, постачальники, партнери організації, профспілки, місцеві органи влади). Необхідно ознайомитися з теорією М. Портера – “ П’ять сил”.

Далі слід зосередити увагу на методиці діагностики галузі її основних етапах, та чинниках, які підлягають оцінці і аналізу.

 

Питання для самоконтролю

1. Поясніть чому необхідно постійно слідкувати за найменшими змінами в зовнішньому середовищі підприємства?

2. Які складники входять в макро-, а які в мікросередовище підприємства?

3. Чому зовнішнє середовище поділяють на середовище прямого та непрямого впливу?

4. Наведіть методику PEST- аналізу.

5. Які складники входять у модель “п’яти сил” Портера?

6. Яким з складників зовнішнього середовища необхідно віддавати перевагу при проведенні оцінці, в якій ситуації і чому?

7. Наведіть методику діагностики галузі.

8. Як оцінити ємність ринку?

9. Що таке “Ключові фактори успіху”?

Бібліографічний список

[1, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 26, 29]

 

Тема 5. Аналіз стратегічного потенціалу підприємства

Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про концептуальні основи та методику діагностики стратегічного потенціалу підприємства.

План вивчення теми

1. Концептуальні основи діагностики стратегічного потенціалу підприємства.

2. Методи та засоби діагностики стратегічного потенціалу підприємства.

3. Діагностика стратегічних ресурсів підприємства.

4. SWOT- аналіз.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Вивчення цієї теми необхідно розпочати з визначення необхідності оцінки стратегічного потенціалу підприємства. Потім необхідно визначити основні складники, що підлягають оцінці (фінанси підприємства, система збуту продукції, виробнича діяльність, інноваційна діяльність, трудові ресурси, система управління, ефективність діяльності).

Потім необхідно визначитися з процесом діагностики стратегічного потенціалу та засобами діагностики.

Далі слід звернути увагу на основні методики діагностики стратегічних ресурсів підприємства Схема Р. Омае, Матриця SWOT- аналізу. Необхідно також вивчити механізм проведення SWOT- аналізу та галузі його застосування.

При оцінці та аналізі стратегічного потенціалу підприємства необхідно приділи увагу аналізу стейкхолдерів.

 

Питання для самоконтролю

1. Які складові включаються до аналізу стратегічного потенціалу підприємства?

2. У яких випадках для аналізу стратегічного потенціалу застосовується декомпонування, функціонально-цільовий аналіз, причинно-наслідковий аналіз?

3. Що є стратегічними ресурсами підприємства?

4. Наведіть Схему Р. Омае. Коли вона застосовується?

5. Які складники входять в методику SWOT- аналізу?

6. Чому SWOT- аналіз представлений у вигляді матриці і які вона має координати? Наведіть алгоритм цього виду матричного аналізу.

 

Бібліографічний список

[11, 13, 18, 23, 24]

 

Тема 6. Стратегії бізнесу

Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про класифікацію стратегій відповідно рівнів управління, способи та стадії формування стратегій підприємства.

План вивчення теми

1. Стратегічна піраміда.

2. Способи розробки стратегії бізнесу.

3. Ділові (конкурентні) стратегії.

4. Функціональні стратегії бізнесу.

 

Методичні рекомендації до самостійної роботи

При вивченні даної теми слід засвоїти, що найбільш поширеною класифікацією стратегій є класифікація стратегій за ієрархічним рівнем управління на корпоративну, ділову, функціональну та оперативну. Далі необхідно навести їх визначення та взаємозв’язок, проілюструвавши це стратегічною пірамідою А. Томпсона та Дж. Стрікленда.

Далі необхідно звернути увагу на способи розробки стратегій бізнесу, які застосовують керівники для розробки стратегій.

Потім необхідно ознайомитися та проаналізувати основні підходи до типології конкурентних стратегій (М. Портера, И. Ансофа, Г.Л. Алозоєва, А. Томпсона). Наступальні та захисні стратегії.

Завершуючи вивчення даної теми слід звернутися до визначення основних функціональних стратегій бізнесу. Необхідно також оцінити їх вплив на функціонування підприємства.

Питання для самоконтролю

1. Стратегічна піраміда та її рівні.

2. Як взаємопов’язані рівні стратегічної піраміди?

3. Скільки рівнів має стратегічна піраміда для одно продуктових недиференційованих підприємств?

4. Основні способи розробки стратегій. Які з них є найбільш ефективними і в яких ситуаціях застосовуються ті чи інші?

5. Ділові стратегії.

6. Сучасна типологія конкурентних стратегій.

7. Конкурентні стратегії за М. Портером.

8. Функціональні стратегії бізнесу, їх різноманітність.

 

 

Бібліографічний список

[4, 8, 9, 12, 18, 20, 22, 24, 29]