Стадія реалізації стратегії. Причини невдач при реалізації стратегії. Вище керівництво в процесі реалізації стратегії. Перебудова підприємства. Радикальне перетворення. Помірне перетворення. Звичайні зміни. Незмінне функціонування.
Розподіл ресурсів і фокусування на стратегічних задачах.
Корпоративна культура. Роль корпоративної культури при реалізації стратегії. Системи адміністративної підтримки. Стратегічне лідерство. Методи проведення змін. Матриця “Зміни – опір”. Методи управління опором.
Контроль реалізації стратегії. Рівні контролю. Періодичність контролю. Реакція на незадовільні наслідки контролю.
Тема 15. Сучасний стан і перспективи розвитку стратегічного управління в Україні
Характеристика економічної ситуації в Україні.
Застосування досвіду закордонних компаній при здійсненні стратегічного планування підприємствами України. Використання комплексного здійснення стратегічного планування на підприємствах України. Аналіз зовнішнього середовища для підприємств України.
Джерела інформації при здійсненні стратегічного управління для українських підприємств.
Позитивний досвід провідних підприємств України при реалізації обраних стратегій діяльності.
Перспективи розвитку стратегічного управління в Україні. Стратегічні програми уряду.
2. РОЗПОДІЛ БАЛІВ, ЩО ПРИСВОЮЮТЬСЯ СТУДЕНТАМ
| Модуль 1 (домашня контрольна робота 40) | Модуль ІІ (індив.завд.) | Екзамен | Сума | |||||||||||
| Змістовий модуль 1 | Змістовий модуль 2 | Змістовий модуль 3 | ||||||||||||
| Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т | Т |
Шкала оцінювання:
| Оцінка за шкалою ECTS | Оцінка за шкалою навчального закладу | Оцінка за національною шкалою | |
| Екзамен | Залік | ||
| A | 85-100 | 5 (відмінно) | Зараховано |
| BC | 65-84 | 4 (добре) | |
| DE | 50-64 | 3 (задовільно) | |
| FX | 20-49 | 2 (незадовільно з можливістю повторного складання) | Незараховано |
| F | 0-19 | 2 (незадовільно з обов’язковим повторним курсом) | Незараховано |
3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СамостійнОЇ роботИ
Загальні методичні рекомендації
Самостійна робота студентів проводиться під керівництвом викладача. Вона є логічним продовженням аудиторних занять, проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Витрати часу на виконання самостійної роботи не регламентуються розкладом. Регламент (час) на виконання самостійної роботи встановлюється навчальним планом і програмою дисципліни “Стратегія підприємства” і становить 93 години. Режим і тривалість роботи над програмним матеріалом вибирає сам студент у залежності від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, але й організаційної самостійності.
Цілі самостійної поза аудиторної роботи
1. Закріплення, поглиблення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим учбовим матеріалом.
2. Формування умінь і навичок самостійної розумово-освітньої праці.
3. Розвиток сучасного економічного мислення, орієнтованого на поглиблене пізнання сутності й шляхів реорганізації життєдіяльності людини
4. Формування вольових рис характеру.
Види самостійної роботи в залежності від поставленої мети
| Мета Первинне оволодіння знаннями (засвоєння нового матеріалу) | Вид самостійної роботи Читання підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану викладу, конспектування прочитаного. Виписки з тексту |
| Закріплення і систематизація знань | Робота з конспектом лекцій, повторна робота над матеріалом підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану відповіді на спеціально підготовлені питання. Складання графіків, схем. Відповіді на контрольні питання. Підготовка відповідей на екзамен |
Зміст самостійної роботи пов’язаний із змістом і цілями учбової дисципліни “Стратегія підприємства”. Ця форма навчання поєднується з іншими формами організації учбового процесу, такими як лекції і практичні заняття.
Якість засвоєння студентами учбового матеріалу, що виноситься на самостійну роботу студентів, підлягає обов’язковому поточному (модульному) та підсумковому семестровому контролю (на екзамені).
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: методологічні основи розробки та здійснення стратегій на підприємствах; різновиди стратегій підприємства в залежності від економічної ситуації; аналітичний апарат оцінки стратегій діяльності підприємства.
В результаті вивчення дисципліни студенти повинні вміти: вирішувати практичні задачі, пов’язані з розробкою місії, складанням банку стратегій, вибором та оцінкою ефективної стратегії підприємства, а також з питаннями пов’язаними з реалізацією стратегії та контролем її виконання.
Тема 1. Стратегія підприємства: поняття, еволюція концепції
Мета роботи: засвоєння, закріплення і систематизація знань про поняття стратегії, історичні етапи підходів до поглядів на майбутнє та еволюцію підходів до стратегічного управління.
План вивчення теми
1. Визначення поняття стратегія підприємства.
2. Взаємозв’язок стратегічного управління і інших видів управління підприємством.
3. Історичні підходи до поглядів на майбутнє та стратегічне управління.
