В результаті проведення заняття студент повинен:
- ЗНАТИ алгоритми рішення основних задач способом заміни площин проекцій.
- ВМІТИ розв’язувати метричні задачі способом заміни площин проекцій.
Питання до опрацювання теми які виносяться на МК1
1. З якою метою застосовується метод переміни площин проекцій?
2. У чому сутність способу переміни площин проекцій?
3. Які типи задач розв’язуються переміною однієї з площин проекцій?
4. В яких задачах доводиться застосовувати послідовну заміну двох площин проекцій?
Аудиторні завдання
1 Визначити відстань від точки А до площини ∑ (ВС // ЕD).
2 Визначити відстань між мимобіжними прямими m і n.
3 *Побудувати горизонтальну проекцію вершини D за умови, що двогранний кут при ребрі АВ дорівнює 300.
4 *Побудувати проекцію квадрату ABCD, якщо АС – його діагональ, а кут нахилу площини квадрату до П2 дорівнює 250.
5 *Побудувати фронтальну проекцію АВ // CD, віддалену від CD
на 20 мм.
Завдання до самостійного опрацювання
1 Побудувати проекції точок А, В і С на площини П4 і П5.
2 Визначити відстань між паралельними прямими.
3 Визначити відстань між точкою А та прямою ВС.
4 Визначити кути нахилу площин а) ∑ (∆АВС) до площини П1 та б) Θ (h0×f0) до площини П2.
5 Визначити натуральну величину трикутника АВС.
6 Визначити величину двогранного кута при ребрі АВ.
Модульний контроль 1
Заняття 9
ТЕМА: Способи перетворення комплексного креслення.
Спосіб плоскопаралельного переміщення
В результаті проведення заняття студент повинен:
- ЗНАТИ алгоритми рішення основних задач способом плоскопараллельного переміщення проекцій.
- ВМІТИ розв’язувати метричні задачі способомплоскопараллельного переміщення проекцій.
Питання до опрацювання теми які виносяться на МК1
1. З якою метою застосовується метод плоскопараллельного переміщення проекцій?
2. У чому сутність способу плоскопараллельного переміщення проекцій?
3. Які типи задач розв’язуються способом плоскопараллельного переміщення проекцій?
Аудиторні завдання
1 Визначити відстань між мимобіжними прямими.
2 Визначити величину двогранного кута при ребрі піраміди AS.
3 Провести пряму, паралельну прямим АВ і CD, віддалену від АВ на
20 мм, а від CD на 15 мм.
4 Побудувати пряму b//a і рівновіддалену від точок C i D.
5 *Побудувати C2D2, якщо CD//AB, а відстань між ними дорівнює 20 мм.
Завдання до самостійного опрацювання
1 Визначити кут нахилу площини ∑ (h0×f0) до фронтальної площини проекції.
2 Визначити відстань між паралельними площинами і кут нахилу їх до площини П2.
3 Визначити натуральну величину грані піраміди ASB.
Модульний контроль 1
Заняття 10
