1) це синтез відчуттів;
2) це відображення предметів і явищ у цілому в усій сукупності їх властивостей і якостей при їх дії на аналізатори;
3) відображення предметів і явищ в усій сукупності їх істотних властивостей і якостей;
4) відображення окремих властивостей і якостей предметів та явищ при їх безпосередньому впливові на аналізатори.
Як називається пам’ять, яка характеризується швидким запам’ятанням матеріалу, негативним його відтворенням і дуже коротким збереженням?
1) образною;
2) мимовільною;
3) короткочасною;
4) довільною.
У якому рядку названі лише властивості сприймання?
1) цілісність, предметність, адаптація, синестезія;
2) предметність, осмисленість, цілісність, константність;
3) адаптація, предметність, цілісність, сенсибілізація.
4) предметність, цілісність, константність, вибірковість
4 Форми мислення - це:
1) аналіз, синтез, порівняння;
2) поняття, судження, умовисновки;
3) аналіз, абстрагування, класифікація;
4) поняття, узагальнення, класифікація.
5 Константність - це:
1) структурна єдність частин сприйнятого;
2) розуміння суті сприйнятого об’єкта;
3) відносна постійність образу сприйнятого об’єкта;
4) помилкове сприйняття.
6 Індивідуальні особливості людини від яких залежить засвоєння знань, умінь і навичок, а також успішність виконання різних видів діяльності:
1) задатки
2) інтелект
3) здібності
4) потреби
7 Здатність мозку відображати об’єктивну дійсність у формі відчуттів, уявлень, думок, вольових дій та інших суб’єктивних образів об’єктивного світу. Це:
1) свідомість
2) психіка
3) мислення
4) уява
8 Різні форми єдиного, цілісного відображення суб’єктом за допомогою центральної нервової системи об’єктивної дійсності. Це:
1) психічні процеси
2) психічні стани
3) психічні властивості
4) психічні акти
9 Сталі душевні якості індивіді, що утворюються в процесі його тривалої відображувальної діяльності виховання та самовиховання. Це:
1) психічні акти
2) психічні стани
3) психічні властивості
4) психічні процеси
Психологічна характеристика особистості, що відбиває її сталі, тривалі душевні переживання
1) психічні стани
2) психічні властивості
3) психічні процеси
4) психічні акти
Один з моментів пізнання, процес мисленого виділення, ізолювання одних ознак, властивостей, зв’язків і відновлень конкретного предмета або явища з численних інших ознак
1) абстрагування
2) судження
3) мислення
4) порівняння
Зміна параметрів чутливості аналізаторів, пристосування їх до подразника.
1)абсолютний поріг відчуття
2)адаптація
3)поріг розрішення
4)синестезія
Логічний прийом, метод дослідження, розкладання предмета на складові частини, кожна з яких потім окремо досліджується для того, щоб виділені елементи поєднати в ціле, збагачене новими знаннями.
1)аналіз
2)узагальнення
3)синтез
4)конкретизація
Орган чуття з відповідною ділянкою мозку і нервовими шляхами, що їх з’єднують.
1)аналізатор
2)мозок
3)нервова система
4)кора півкуль головного мозку
Відсутність інтересу до навколишніх явищ, байдужість.
1)апраксія
2)апатія
3)депресія
4)стрес
Психічний процес, що полягає у відображенні мозком властивостей предметів і явищ об’єктивного світу, а також станів організму при безпосередньому впливові подразників на відповідні органи чуття.
1)сприймання
2)увага
3)мислення
4)відчуття
Свідома саморегуляція людиною своєї поведінки і діяльності, регулююча функція мозку, що полягає в здатності активно домагатись свідомо поставленої мети, переборюючи зовнішні та внутрішні перешкоди.
1)самосвідомість
2)мислення
3)воля
4)уява
Процес ситуативного переживання, ставлення до навколишніх об’єктів, який має для організму сигнальне регулююче значення.
1)почуття
2)емоції
3)рефлекси
4)інстинкти
Закріплення образів сприймання, уявлень, думок, дій, переживань і зв’язків між ними.
1)синтез
2)конкретизація
3)запам’ятовування
4)пам’ятливість
