Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”потребление форм будущего времени




 

‘орма будущего простого времени (т.е. форма будущего времени глаголов совершенного вида) употребл€етс€ в следующих случа€х.

1. ¬ основном значении Ц дл€ указани€ на отдельные, единичные действи€ в будущем: "¬ эту субботу впервые москвичи увид€т на стадионе "ƒинамо" театрализованное представление, в котором главные роли отведены.... собакам самых разных пород... √ости представлени€ увид€т летучий бег спринтера охотничьих забав, своеобразного чемпиона по скоростным качествам, грейхаунда... –€дом с длинноногой борзой помчитс€, мало уступа€ ей в темпе, совсем небольша€ собака Ц уипет, также признанный мастер бега" (—ов. культ. 1989. 31 авг.).

2. ƒл€ указани€ на такую ситуацию, котора€ возможна вообще (обобщенное значение) и типична не только дл€ будущего, но и дл€ насто€щего. ¬от как, например, рассказывает "ћосковска€ правда" о разительном несоответствии иных московских витрин тем товарам, которые можно на самом деле купить в магазинах: "Ћюбой приезжий, даже не зна€ ни слова по-русски, посчитает снабжение города превосходным.  расочные слайды и надписи увер€т его, что соки полезны всем, что богат и разнообразен у нас выбор сыров и колбас, а солнечные лимоны есть, видимо, всюду, где их советуют употребл€ть как можно активнее... ¬озможно, гость захочет захватить на ужин мечниковскую простоквашу и кусочек нежирного окорока. ’оть мы-то знаем, что довольствоватьс€ ему придетс€ €ичницей без окорока в гостиничном буфете" (ћоск. пр. 1989. 5 сент.). —р. также использование этой формы в пословицах: " ак аукнетс€, так и откликнетс€ ", "„то посеешь, то и пожнешь ".

3. ¬ сочетании с отрицанием не форма будущего простого может обозначать действие, которое говор€щий не может осуществить в насто€щем времени: "никак не пойму ", "никак не вспомню ", "никак не найду ".

4. ‘ормы будущего простого времени могут выступать в изобразительной функции*:

а) при описании смен€ющих друг друга действий: "Ѕур€ мглою небо кроет, ¬ихри снежные крут€, “о, как зверь, она завоет, то заплачет, как дит€, “о по кровле обветшалой ¬друг соломой зашумит, “о, как путник запоздалый,   нам в окошко застучит " (ѕ.);

б) при описании действий, св€занных друг с другом причинно-следственными или временными св€з€ми: "»ван »ванович, когда сделаетс€ слишком жарко, скинет с себ€ и бекешу и исподнее, сам останетс€ в одной рубашке и отдыхает под навесом..."; "»ван »ванович очень сердитс€, если ему попадетс€ в борщ муха: он тогда выходит из себ€, и тарелку кинет, и хоз€ину достанетс€ "; "ѕрекрасный человек »ван »ванович! ќн очень любит дыни. Ёто его любимое кушанье.  ак только отобедает и выйдет в одной рубашке под навес, сейчас приказывает √апке принести две дыни. » уже сам разрежет, соберет семена в особую бумажку и начнет кушать. ѕотом велит √апке принести чернильницу и сам, собственною рукою, сделает надпись на бумажке: си€ дын€ съедена такого-то числа. ≈сли при этом был какой-нибудь гость, то: участвовал такой-то" (√ог.).

5. Ќаконец, формы будущего простого времени могут обозначать внезапные действи€ в прошлом, отличавшиес€ большой интенсивностью (часто с частицей как): " ак царица отпрыгнет, ƒа как ручку замахнет, да по зеркальцу как хлопнет,  аблучком-то как притопнет! .. " (ѕ.).

Ѕудущее сложное врем€ (т.е. форма будущего времени глаголов несовершенного вида) употребл€етс€ главным образом в основном значении Ц дл€ указани€ на те процессы, которые будут протекать в будущем: "...¬ этом году впервые "ћосковскую красавицу" будут определ€ть сами москвичи" (ћоск. комс. 1989. 9 сент.); " то будет преподавать в гимназии? ”чител€ и кое-кто из научных работников" (»зв. 1989. 1 сент.). »ногда формы будущего сложного используютс€ в речи переносно Ц дл€ указани€ на типичную ситуацию (обобщенное значение): "¬ литературе, как и в жизни, нужно помнить одно правило, что человек будет тыс€чу раз раскаиватьс€, что говорил много, но никогда, что мало" (ѕисем.).

 атегори€ наклонени€

 

 

 атегори€ наклонени€Ц способность глагола выражать отношение действи€ к действительности. ƒействие может быть представлено как реальное, как побуждающее к осуществлению, как желательное, как возможное при определенных услови€х. ¬ соответствии с этими значени€ми различают изъ€вительное, повелительное и сослагательное наклонени€.

»зъ€вительное наклонение

 

»зъ€вительное наклонение представл€ет действие как реальное в насто€щем, прошедшем или будущем. —р.: "ќднообразный, глухой шум мор€, доносившийс€ снизу, говорил о покое, о вечном сне, какой ожидает нас. “ак шумело внизу, когда еще тут не было ни ялты, ни ќреанды, теперь шумит и будет шуметь так же равнодушно и глухо, когда нас не будет" („.).

»зъ€вительное наклонение тесно св€зано с категорией времени: его значени€ вы€вл€ютс€ в формах насто€щего, прошедшего и будущего времени (см. приведенный выше пример), т.е. своих собственных форм выражени€ это наклонение не имеет.

ѕовелительное наклонение

 

ѕовелительное наклонение представл€ет действие как такое, которое говор€щий побуждает кого-либо (требу€, совету€, прос€) совершить, осуществить.  атегории времени глаголы в повелительном наклонении не имеют.

—амой типичной и употребительной формой повелительного наклонени€ €вл€етс€ форма 2-го лица единственного и множественного числа.

‘орма 2-го лица единственного числа образуетс€ от основы насто€щего или простого будущего времени. ¬ зависимости от характера основы и места ударени€ в глаголе форма 2-го лица может быть четырех видов:

I) на -j (орфографически на ), если основа насто€щего (или будущего) времени кончаетс€ на -j: работа[j]-ут Ѓ работай; потрога[j]-ут Ѓ потрогай*;

 

ѕримечани€. 1. ” односложных в инфинитиве глаголов типа бить, пить, лить, основа насто€щего времени которых состоит из одних согласных (б[j]-ут, п[j]-ут, л[j]-ут) в форме повелительного наклонени€ по€вл€етс€ гласный е: бей, пей, лей.

2. ѕовелительна€ форма глаголов с корн€ми да-; зна-, ста-; имеющих в инфинитиве суффикс -ва- (давать, узнавать, вставать и т.п.), который отсутствует в основе насто€щего времени (да[j]-ут, узна[j]-ут, вста[j]-ут), образуетс€ с прибавлением перед j этого суффикса: да-ва-й, узна-ва-й, вста-ва-й.

 

II) на , если основа кончаетс€ не на j, а ударение в 1-м лице единственного числа изъ€вительного наклонени€ падает на окончание: вед- ут (ведý) Ѓ ведú; нес- ут (несу2) Ѓ несú; бег- ут (бегу2) Ѓ бегú; держ- ат (держу2) Ѓ держú**;

III) на (безударное), если основа оканчиваетс€ группой согласных, а ударение падает на основу: кóнч- ат Ѓ кóнчи; стýкн- утЃ стýкни; мéд[л] -ат Ѓ (не) мéдли;

 

ѕримечание. √лаголы с основой, котора€ оканчиваетс€ сочетанием -ст или двум€ согласными, из которых первый р, могут, помимо формы на - и (безударное), иметь форму на согласный: почúсти и почúсть, (не) мóрщи и (не) мóрщь (во множественном числе и в соответствующих образовани€х на -с€ употребл€етс€ обычно основна€ форма на : почúстите, "не морщите лоб ", почúстись); однако встречающиес€ в текстах формы на согласный в этих случа€х не выход€т за пределы литературной нормы. —р., например: "Ц «адета только мышца...  ость цела... Ќе морщьс€ Ц тебе не три годика!" (¬.Ѕог.).

 

IV) на конечный согласный основы, который см€гчаетс€ (орфографически эта м€гкость передаетс€ знаком ь), если согласный может быть м€гким (согласный ж не может быть м€гким, но знак ь после него тем не менее пишетс€ как показатель формы). “акие формы образуютс€ от ударных основ с одним конечным согласным: с€ 2 д- утЃ с€дь; встáн- ут Ѓ встань; лéз- ут Ѓ Ц лезь; намáж- ут Ѓ намáжь.

 

ѕримечани€. 1. ƒл€ некоторых глаголов с приставкой вы- формы на м€гкий согласный иногда замен€ютс€ формами на (безударное): вы 2 сунь и вы 2 суни (хот€ только сунь, засýнь); вы 2 ставь и вы 2 стави (хот€ ставь, постáвь); вы 2 правь и вы 2 прави (хот€ правь, перепрáвь); вы 2 сыпь и вы 2 сыпи (хот€ сыпь, насы 2 пь) и некоторые другие (в формах множественного числа и в образовани€х на -с€ употребл€етс€ основна€ форма: " выбросьте это из головы", высуньс€ и т.п.).

2. ќт глагола лечь повелительна€ форма образуетс€ без см€гчени€ конечного согласного: л€г- ут Ѓ л€г (форма л€жь €вл€етс€ просторечной, нелитературной).

3. ќт основы глагола ехать форма повелительного наклонени€ в литературном €зыке не используетс€ (встречающиес€ в речи формы едь, ехай нелитературны), вместо нее употребл€етс€ слово поезжай.

4. ‘орма повелительного наклонени€ глагола есть Ѓ ешь.

 

* ѕросторечной €вл€етс€ форма (не) трожь вместо литературной, закономерно образующей формы (не) трогай. ‘орма (не) трожь в текстах художественной литературы, в печати оправданна лишь как средство речевой характеристики, стилизации и т.д. —р. в речи персонажа: "Ц Ќе трожь его! Ц сказал, подмигива€ Ћукашину" (¬.ѕан.).

** ѕросторечной, нелитературной €вл€етс€ форма положь вместо положи 2(положат, положý Ѓ положú). ‘орма положь, как и (не) трожь, может быть оправданна в €зыке художественной литературы, в печати лишь при особых художественных задачах. —р., например, ее употребление как средства речевой характеристики: "Ц ¬аська! Ц крикнул »ван јфриканович. Ц ј ну положь батог.  ому говорю, положь! (¬.Ѕел.).

¬ литературной речи эта форма используетс€ лишь в составе разговорного выражени€ вынь да положь.

 

¬озможности образовани€ форм 2-го лица могут ограничиватьс€ лексическим значением глагола. “ак, редки или неупотребительны формы повелительного наклонени€ от р€да глаголов, называющих нецеленаправленные действи€ (издержатьс€, подзабыть, ахнуть и т.п.) и состо€ни€ (измучитьс€, избегатьс€, зардетьс€, стоить и т.п.).

  числу редко используемых относ€тс€ формы хоти и моги. ќни встречаютс€ преимущественно в определенных сочетани€х и часто с отрицанием; ср. разговорные "Ќу и хоти!", "» думать не моги!".

 

ѕримечание. ¬ текстах художественной литературы, в индивидуальном употреблении можно встретить формы повелительного наклонени€ и от тех глаголов, при которых в современных грамматиках и других нормативных справочниках подобные формы квалифицируютс€ как "неупотр.". “ак, в одном из писем писател€ ё.  азакова ¬.  онецкому читаем: "ј скорее всего ничего не буду делать, а просто уеду на —евер. ј ты идиот, что не захотел ехать с нами. Ќу и гнии в своем Ћенинграде!"

 

‘ормы 2-го лица множественного числа образуютс€ прибавлением к форме единственного числа суффикса Цте: беги-те, играй-те, стукни-те, кинь-те, намажь-те.

ѕобуждение может быть адресовано и тому (тем), о ком (о чем) говор€т, т.е. к 3-му лицу. ¬ этом случае повелительные формы образуютс€ сочетанием одной из частиц Ц пусть, пускай (имеет разговорный характер) или да (относитс€ к средствам высокого стил€) с формой 3-го лица изъ€вительного наклонени€. —р.: "Ц „ему научитс€ он, служа в ѕетербурге? ћотать да повесничать? Ќет, пускай послужит он в армии, да пот€нет л€мку, да понюхает пороху" (ѕ.); "Ќе закрывайте вашу дверь, пусть будет дверь открыта" (Ѕ.ќк.).

Ёти же частицы могут образовывать повелительные формы, отнесенные к 1-му лицу (единственного и множественного числа): "“етушка не допустила нас близко, говор€, что это ее грузди, что она нашла их и что пусть мы ищем другой слой" (—.јкс.); " ƒа будем мы к своим друзь€м пристрастны! ƒа будем думать, что они прекрасны!" (Ѕ.јхм.). ѕобуждение к совместному действию, включающему говор€щего, может быть выражено также сочетанием частицы давай (давайте), имеющей разговорный характер, с инфинитивом глагола несовершенного вида или с формой 1-го лица будущего времени (изъ€вительного наклонени€) глагола совершенного вида: "Ќу, ладно! ƒавай миритьс€ " (ћ.√.); " ƒавай остановимс€, Ц сказала јн€, Ц ты устал" (ё. рым.). Ќаконец, форма 1-го лица множественного числа может быть образована присоединением суффикса -те к форме 1-го лица множественного числа изъ€вительного наклонени€: "ƒайте мне руку, любезный читатель, и пойдемте вместе со мной" (“ург.).

 ак уже говорилось, формы повелительного наклонени€ выражают побуждение к действию. Ёто побуждение может звучать как требование, приказ, как совет, просьба, мольба. ’арактер побуждени€ во многом зависит от интонации, на которую в тексте могут указывать самые разнообразные лексические средства: "Ќе мешайте мне работать, черт вас возьми!"Ц орет хоз€ин" (ћ.√.); " ќпустите, пожалуйста, синие шторы" (Ѕ.ќк.). ќн зависит от самого лексического значени€ глагола и формы выражени€ этого значени€: "“ы у мен€ пикни только" (ј.ќстр.). „астицы, нередко используемые при повелительных формах, могут не только про€сн€ть характер побуждени€, но и усиливать его. “ак, просьба при этом может звучать как мольба: "Ќу прими же, прими лекарство" ( упр.). ѕридава€ просьбе-требованию насто€тельность, частицы могут одновременно свидетельствовать о нетерпении, раздражении побуждающего: "ƒа скажите же ему что-нибудь, доктор!" ( упр.); "ƒа скажите же, наконец, чтобы строились в батальонные колонны и шли в обход деревни", Ц сердито сказал  утузов подъехавшему генералу" (Ћ.“.). ƒл€ значени€ повелительной формы важен и вид глагола. “ак, формы повелительного наклонени€ глаголов несовершенного вида с отрицанием выражают запрещение или совет не поступать каким-либо образом: " Ќе пой, красавица, при мне ты песен √рузии печальной" (ѕ.); "Ќабормочут: " Ќе люби еетакую" (Ѕ.ќк.); "Ќикогда не разговаривайте с посторонними" (ћ.Ѕулг.). ”потребленна€ с отрицанием, повелительна€ форма глагола совершенного вида выражает предостережение: не упади!, не стукнись! «начение таких форм нередко усилено повелительной формой смотри (те), выступающей в роли междомети€. ¬месте с этой формой в конструкции с отрицанием выражаетс€ предостережение и повелительной формой глаголов несовершенного вида: " смотри не опаздывай!" ’арактер побуждени€ может определ€тьс€ и особенност€ми употреблени€ форм лица. “ак, формы 2-го лица, отнесенные к 3-му лицу, к объекту речи, выражают пожелание, чтобы осуществилась предлагаема€ возможность действи€: "ѕришли ее мне ‘еба ради, и награди теб€, јмур!" (ѕ.); " ѕриходи к нему лечитьс€ » корова, и волчица, » жучок, и черв€чок, » медведица" („ук.).

¬ определенных конструкци€х, в сочетании с определенными же словами повелительные формы, утрачива€ в той или иной мере свой пр€мой побудительный смысл, €вл€ютс€ частью экспрессивных фразеологизмов, характерных дл€ живой речи: хоть шаром покати, того и гл€ди, не дай бог, то и знай, хоть глаз выколи, не приведи бог, и поминай как звали и т д.

Ќекоторые повелительные формы могут совсем утрачивать значение побуждени€ и приобретать функции междометий. “акие формы выражают недоверие, сомнение, удивление, возмущение и т.д. Ќапример: "я спрашивал их: "–азве можно так говорить?" ќни ругались: " акой учитель, скажите!" (ћ.√.); " —мотри, как расхрабрилс€!"Ц говорил „уб, оставшись один на улице" (√ог.).

—ослагательное наклонение

 

—ослагательное* наклонение представл€ет действие как желательное, предположительное. ќно образуетс€ сочетанием глагольных форм с суффиксом (совпадающих с формами прошедшего времени) с частицей бы: хотел (хотела, хотело, хотели) бы.  ак и повелительное наклонение, оно не имеет форм времени. ¬ отличие от повелительного сослагательное наклонение не имеет форм лица, но имеет (в единственном числе) формы рода. „астица бы в формах сослагательного наклонени€ может отдел€тьс€ от форм на другими словами, она может примыкать к союзам (и союзным словам), другим частицам и наречи€м: " огда бы жизнь домашним кругом я ограничить захотел; когда б мне быть отцом, супругом ѕри€тный жребий повелел,  огда б семейственной картиной ѕленилс€ € хоть миг единый Ц “о, верно б, кроме вас одной Ќевесты не искал иной" (ѕ.).

* Ёто наклонение называют также условным, условно-желательным, желательным.

 

 ак уже говорилось, формы сослагательного наклонени€ могут выражать желательность действи€: "» все бы слушал этот лепет, ¬се б эти ножки целовал " (ѕ.); "ѕожалуй, € поел бы и ушел" („.).

‘ормы сослагательного наклонени€ могут выражать предположительность действи€: "Ќет оснований предполагать, что он испугалс€ бы на фронте Ц просто на фронт его не вз€ли как ценного, опытного работника" (—олж.). Ёта предположительность может быть вызвана мысленным противопоставлением поведени€, возможностей и т.д. одного лица, предмета другому: "“ерпелив печник, круглый черт! ƒругой бы на его месте в драку с нами полез... " (ћ.√). ѕредположительность действи€ может быть вызвана желательностью, чтобы оно было не только предполагаемым: "≈сли бы вы знали, с какой очаровательной женщиной € познакомилс€ в ялте!" („.). ѕредполагаемое действие может выражать зависимость от другого, обусловленность другим: "Ќет, голубчик, говорил при€тный и как будто знакомый кн€зю јндрею голос, Ц € говорю, что коли бы возможно было знать, что будет после, тогда бы и смерти из нас никто не бо€лс€ " (Ћ.“.); "Ёмигранты, специалисты в самых разных област€х Ц медицины, технологии Ц могли бы много сделать дл€ своего ќтечества и наверн€ка охотно пон€ли бы это, если бы встретили непредвз€тое отношение к себе" (√ран.).

Ќаконец, формы сослагательного наклонени€ могут обозначать действи€, вопреки которым совершаютс€ другие, вопреки чему происходит что-либо и т.д.: "—колько бы мне ни говорили отом, что не хлебом единым жив человек, об идеалах, о духовной жизни Ц совершенно справедливых, бесспорных вещах, Ц € сто€л и буду сто€ть на своем: сегодн€ нет ничего более важного, более нравственного, чем забота о том, чтобы накормить человека" (√ран.).

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-03-27; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 486 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—воим успехом € об€зана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © ‘лоренс Ќайтингейл
==> читать все изречени€...

2178 - | 1997 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.023 с.