Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


«ан€тт€ 4: антична психолог≥€




ћета: формуванн€ у€влень студент≥в про генезу у€влень про псих≥ку й псих≥чне в межах означеного хронолог≥чного пер≥оду

ѕрофес≥йна спр€мован≥сть: розвиток лог≥чного, системного мисленн€

ѕлан

1. «ародженн€ наукових у€влень про псих≥ку (‘алес, √еракл≥т, ѕармен≥д)

2. ”€вленн€ про душу в ƒавн≥й √рец≥њ класичного пер≥оду (јнаксагор, ƒемокр≥т, √≥ппократ, —ократ, ѕлатон, јр≥стотель)

3. ѕсихолог≥€ елл≥нського пер≥оду (еп≥курењзм, стоњцизм)

4. ѕсихолог≥€ ƒавнього –иму (Ћукрец≥й, √ален)

–екомендована л≥тература:

& ѕ≥дручники

1.∆дан ј.Ќ. »стори€ психологии: от античности к современости: ”чебник дл€ студентов психологических факультетов университетов/ »зд. третье, исправленное. Ц ћ.: ѕедагогическое общество –оссии, 2002. Ц 512 с.

2.ѕетровский ј.¬., ярошевский ћ.√. »стори€ и теорий психологии. Ц “.1. Ц –остов-на-ƒону: ‘еникс, 1996. Ц 415 с.

3.–оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ стародавнього св≥ту ≥ середн≥х в≥к≥в. Ц  .: ¬ища школа, 1983. Ц 415 с.

4.ярошевский ћ.√. »стори€ психологии Ц ћ.: ћысль, 1966. Ц 565 с.

? ѕершоджерела

5.јристостель —очинени€: ¬ 4-х т. /ѕер. с древнегреч.; ќбщ. ред. ј.». ƒоватура. Ц ћ.: ћысль, 1983.

6.јристотель ќ душе. Ц ћ.: 1937. Ц 179 с.

7.Ћукреций ќ природе вещей. /ѕер. с латинского ‘.ј. ѕетровского. Ц ћ.: ’удожественна€ литратура, 1937. Ц 286 с.

8.ѕлатон —очинени€: ¬ 3-х т. /ѕер. с древнегреч. ѕод общ. ред. ј.‘. Ћосева и ¬.‘. јсмуса. Ц ћ.: ћысль, 1970. (“. 1 Ц 623 с., “. 2 Ц 611 с., “. 3 Ц 687 с.)

8  ќћѕТё“≈–Ќ≈ забезпеченн€

http://defacto.examen.ru

http://usite.ru/Psychology

≈лектронна хрестомат≥€ з ≥стор≥њ психолог≥њ

—амост≥йна робота:

? Ѕ≥ограф≥чний словник: Ћукрец≥й, √ален, јнаксагор, ƒемокр≥т, √≥ппократ, —ократ, ѕлатон, јристотель, ‘алес, √еракл≥т, ѕармен≥д

?  онспектуванн€ основних положень (вс≥ студенти, кр≥м тих, що готують реферати та ≥нформац≥йн≥ пов≥домленн€):

Þ ѕлатон УћенонФ, У‘едонФ, У‘едрФ, У“еететФ, УƒержаваФ, У“≥мейФ (в кн. 8)

Þ јр≥стотель Уѕро душуФ (в кн. 6)

Þ Ћукрец≥й Уѕро природу речейФ (в кн. 7)

? ≤нформац≥йне пов≥домленн€ (3 студенти):

Þ 6 статей з ≥стор≥њ психолог≥њ в психолог≥чних журналах.

? –еферати та обговоренн€ та обговоренн€ (4 студенти):

Þ Уѕсихолог≥чн≥ погл€ди ѕлатонаФ

Þ Ујр≥стотель та його вченн€ про душуФ

Þ Уѕсихолог≥€ Ћукрец≥€Ф

Þ У_________________Ф (виб≥р теми за бажанн€м)

 

«авданн€ дл€ самост≥йноњ роботи

І опрацювати питанн€ 1 година
І опрацювати основн≥ пон€тт€ 0,5 години
І б≥ограф≥чний словник 0,5 години
І конспектуванн€ першоджерел 2 години

ќц≥нюванн€

І усна в≥дпов≥дь на питанн€ 1 оц≥нка

 онтрольн≥ питанн€:

1.ќхарактеризуйте психолог≥чн≥ погл€ди √алена

2. ƒайте визначенн€ пон€тт€м Ђеп≥курењзмї, стоњцизм

3.ƒайте характеристику становленн€ психолог≥чноњ думки доби јнтичност≥

4.” чому пол€гали у€вленн€ про душу у ƒавн≥й √рец≥њ класичного пер≥оду?

 

“ема 6.

«ан€тт€ 5-6: ѕ—»’ќЋќ√≤я —“ј–ќƒј¬Ќ№ќѓ ≤Ќƒ≤ѓ

ћета: поглибленн€ знань студент≥в про психолог≥чн≥ концепц≥њ означеного хронолог≥чного пер≥оду

ѕрофес≥йна спр€мован≥сть: розвиток здатност≥ до сп≥вв≥днесенн€ р≥зних психолог≥чних учень та концепц≥й

ѕлан

1.  арм≥чна концепц≥€ та пон€тт€ н≥рвани

2. ѕсихолог≥€ ”пан≥шад

3. ѕсихолог≥€ буддизму

4. ѕсихолог≥€ джайн≥зму

5. —истема нь€€ та вайшешика

6. ѕсихолог≥чн≥ системи санкхТ€ та йога

7. ѕсихолог≥€ веданти

–екомендована л≥тература:

& ѕ≥дручники

1. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ стародавнього св≥ту ≥ середн≥х в≥к≥в. Ц  .: ¬ища школа, 1983. Ц 415 с.

2. ∆дан ј.Ќ. »стори€ психологии: от античности к современости: ”чебник дл€ студентов психологических факультетов университетов/ »зд. третье, исправленное. Ц ћ.: ѕедагогическое общество –оссии, 2002. Ц 512 с.

3. ярошевский ћ.√. »стори€ психологии Ц ћ.: ћысль, 1966. Ц 565 с.

4. ѕетровский ј.¬., ярошевский ћ.√. »стори€ и теорий психологии. Ц “.1. Ц –остов-на-ƒону: ‘еникс, 1996. Ц 415 с.

? ѕершоджерела

5. Ѕхагавад-√ита как она есть. Ц ¬ильнюс: Ћитуанус, 1990. Ц 832 с

6.  онфуций ”роки мудрости: —очинени€. Ц ћ.: »зд-во Ё —ћќ-ѕресс, ’арьков: »зд-во У‘олиоФ, 2002. Ц 958 с.

7.  ацуки —екида Ц  .: Уѕреса ”крањниФ, УREFL-bookФ, 1993 Ц 336 с.

8. ѕанчатантра (ѕТ€ть кошик≥в житейськоњ мудрост≥). Ўукасаптат≥ (—≥мдес€т опов≥док папуги). / ѕерекл. ≥з санскриту. ѕердм. ≤. —еребр€кова. Ц  .: ƒн≥про, 1988. Ц 383 с.

9. ”панишади // „еловек. ћыслители прошлого и насто€щего о его смерти и бессмертии. ƒревний мир Ц эпоха ѕросвещени€. Ц ћ.: ѕолитиздат, 1991. Ц —. 52-56

8  ќћѕТё“≈–Ќ≈ забезпеченн€

http://defacto.examen.ru

http://usite.ru/Psychology

≈лектронна хрестомат≥€ з ≥стор≥њ психолог≥њ

—амост≥йна робота:

? Ѕ≥ограф≥чний словник: ян „жу, ћозци, —юньцзи, ¬ан „ун

?  онспектуванн€ основних думок (вс≥ студенти, кр≥м тих, що готують реферати):

Þ  онфуц≥й УЋуньюйФ(в кн. 6)

? ≤нформац≥йне пов≥домленн€ (3 студенти):

Þ 6 статей з ≥стор≥њ психолог≥њ в психолог≥чних журналах.

? –еферати та обговоренн€ (4 студенти):

Þ Уѕсихолог≥€ даосизму та конфуц≥анствоФ

Þ У—тражданн€ та шл€хи його уникненн€ в концепц≥њ буддизмуФ

Þ У—истема йоги та психолог≥€Ф

«авданн€ дл€ самост≥йноњ роботи

І опрацювати питанн€ 1 година
І опрацювати основн≥ пон€тт€ 0,5 години
І б≥ограф≥чний словник 0,5 години
І конспектуванн€ першоджерел 2 години

ќц≥нюванн€

І усна в≥дпов≥дь на питанн€ 1 оц≥нка

 онтрольн≥ питанн€:

1.ƒайте визначенн€ пон€тт€м Ђдаосизмї Ђконфуц≥анствої, Ђбуддизмї

2.¬иокремте основн≥ положенн€ психолог≥њ джайн≥зму

3.ќхарактеризуйте основн≥ постулати буддизму

4.—п≥вв≥дношенн€ системи йоги та психолог≥њ

5.ѕон€тт€ санхТ€ та йога

“ема 8





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 519 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬аше врем€ ограничено, не тратьте его, жив€ чужой жизнью © —тив ƒжобс
==> читать все изречени€...

2002 - | 1967 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.015 с.