Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ритер≥њ оц≥нюванн€ ѕћ– та екзаменац≥йноњ роботи




 

 

¬ид завданн€ ќц≥нка ¬имоги до знань та ум≥нь студент≥в
“естове 3 бали ѕравильна в≥дпов≥дь на тестове завданн€.
0 бал≥в Ќеправильна в≥дпов≥дь на тестове завданн€.
ћаксимальна к≥льк≥сть бал≥в 15 бал≥в  
“еоретичне 0-9 бал≥в Ќесв≥доме, механ≥чне в≥дтворенн€ матер≥алу з≥ значними помилками та прогалинами; судженн€ необірунтован≥; недостатньо про€вл€Їтьс€ самост≥йн≥сть мисленн€. ¬≥дпов≥дь м≥стить стил≥стичн≥ та граматичн≥ помилки.
10-16 бал≥в —в≥доме в≥дтворенн€ матер≥алу з незначними помилками; дещо порушено лог≥чн≥сть та посл≥довн≥сть викладу; недостатньо про€вл€Їтьс€ самост≥йн≥сть мисленн€. ¬≥дпов≥дь стил≥стично правильна, м≥стить незначн≥ граматичн≥ помилки.
17-23 бали —в≥доме ≥ повне в≥дтворенн€ матер≥алу з де€кими неточност€ми у другор€дному матер≥ал≥; виклад матер≥алу достатньо обірунтований, дещо порушено посл≥довн≥сть викладу. ¬≥дпов≥дь стил≥стично та граматично правильна.
24-35 бал≥в ¬иклад матер≥алу глибоко обірунтований, лог≥чний, переконливий. ¬≥дпов≥дь м≥стить власн≥ приклади, що св≥дчить про творче застосуванн€ матер≥алу. ¬≥дпов≥дь стил≥стично та граматично правильна.
ћаксимальна к≥льк≥сть бал≥в 35 бал≥в  
ѕрофес≥йно-ор≥Їнтоване 50-46 бал≥в Ј –озроблено адекватн≥ параметри пор≥вн€льного анал≥зу. Ј јнал≥з ≥люструЇтьс€ адекватними цитатами з першоджерел. Ј јнал≥з проведено за ус≥ма обраними параметрами. Ј јнал≥з повний, включаЇ €к базов≥ погл€ди вченого, так ≥ насл≥дки його роботи. Ј –обота написана стил≥стично та граматично правильно з використанн€м профес≥йних терм≥н≥в.
45-38 бали Ј јнал≥з ≥люструЇтьс€ адекватними цитатами з першоджерел. Ј јнал≥з проведено за ус≥ма обраними параметрами. Ј јнал≥з повний, включаЇ €к базов≥ погл€ди вченого, так ≥ насл≥дки його роботи. Ј –обота написана стил≥стично та граматично правильно з використанн€м профес≥йних терм≥н≥в.
30-37 бал≥в Ј јнал≥з ≥люструЇтьс€ адекватними цитатами з першоджерел. Ј јнал≥з проведено за ус≥ма обраними параметрами. Ј –обота написана стил≥стично та граматично правильно з використанн€м профес≥йних терм≥н≥в.
0-29 бал≥в Ј јнал≥з ≥люструЇтьс€ адекватними цитатами з першоджерел. Ј јнал≥з проведено за окремими параметрами, €к≥ слабо конкретизовано.
ћаксимальна к≥льк≥сть бал≥в 50 бал≥в  
¬сього 100 бал≥в  

 

 

–екомендована л≥тература

ќсновна

  1. ƒанилюк ≤.¬. ≤стор≥€ психолог≥њ в ”крањн≥: «ах≥дн≥ рег≥они (останн€ чверть XIX Ц перша половина ’’ стол≥тт€). Ц  ињв: Ћиб≥дь, 2002. Ц 152 с.
  2. ∆дан ј.Ќ. »стори€ психологии: от античности к современости: ”чебник дл€ студентов психологических факультетов университетов/ »зд. третье, исправленное. Ц ћ.: ѕедагогическое общество –оссии, 2002. Ц 512 с.
  3. Ќариси з ≥стор≥њ в≥тчизн€ноњ психолог≥њ (XVII-XVIII ст.) Ц  .: –ад. шк., 1952. Ц 255 с.
  4. Ќичик ¬.ћ., –оменец ¬.ј. ѕервые отечественные учебные пособи€ по философии и психологии на ”краине в начале XVII века // ‘илософ. науки. Ц 1986. Ц є6. Ц —. 112-117.
  5. ѕетровский ј.¬., ярошевский ћ.√. »стори€ и теори€ психологии. Ц “.1. Ц –остов-на-ƒону: ‘еникс, 1996. Ц 415 с.
  6. ѕетровский ј.¬., ярошевский ћ.√. »стори€ и теори€ психологии. Ц “.2. Ц –остов-на-ƒону: ‘еникс, 1996. Ц 414 с.
  7. ѕомогайбин ¬.Ќ. »стори€ психологии: лица, взгл€ды, концепции. Ц ћ., 1999. Ц 197 с.
  8. ѕриходько ё.≤. Ќариси становленн€ та розвитку дит€чоњ психолог≥њ: Ќавчальний пос≥бник дл€ вищих навчальних заклад≥в. Ц  .: Ќѕ” ≥м. ћ.ѕ. ƒрагоманова, 1999. Ц 205 с.
  9. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ Ц  .: ¬ища школа, 1978. Ц 439 с.
  10. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ XVII стол≥тт€: Ќавч. пос≥бник. Ц  .: ¬ища школа, 1990. Ц 365 с.
  11. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ епохи ¬≥дродженн€. Ц  .: ¬ища школа, 1988. Ц 408с.
  12. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ стародавнього св≥ту ≥ середн≥х в≥к≥в. Ц  .: ¬ища школа, 1983. Ц 415 с.
  13. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ ’VIII ст.: Ќавч. пос≥бник. Ц  .: ¬ища школа, 1990. Ц 365 с.
  14. –оменець ¬.ј. ≤стор≥€ психолог≥њ ’≤’ Ц початку ’’ стол≥тт€: Ќавч. пос≥бник. Ц  .: ¬ища школа, 1995. Ц 614 с.
  15. –оменець ¬.ј., ћаноха ≤.ѕ. ≤стор≥€ психолог≥њ ’’ стол≥тт€ Ц  .: Ћиб≥дь, 1998. Ц 989 с.
  16. —тепанов —.—. ¬ек психологии: имена и судьбы. Ц ћ.: »зд-во Ёксмо, 2002. Ц 592 с.
  17. —тепанов —.—. ѕсихологи€ в лицах. Ц ћ.: »зд-во Ё —ћќ-ѕресс, 2001. Ц 384 с.
  18. ярошевский ћ.√. »стори€ психологии Ц ћ.: ћысль, 1966. Ц 565 с.
  19. ярошевский ћ.√. ѕсихологи€ в ’’ ст. “еоретические проблемы развити€ психологической науки. Ц ћ.: ѕолитиздат, 1971. Ц 368 с.
  20. ярошевский ћ.√. —еченов и мирова€ психологическа€ мысль. Ц ћ.: Ќаука, 1981. Ц 392 с.
  21. ярошевский ћ.√., јнцыферова Ћ. –азвитие и современное состо€ние зарубежной психологии. Ц ћ.: ѕедагогика, 1974. Ц 303 с.

ƒодаткова

  1. јкадем≥€ педагог≥чних наук ”крањни. ≤нформац≥йний дов≥дник. Ц  .: ‘ен≥кс, 2002. Ц 296 с.
  2. Ѕудилова ≈.ј. ‘илософские проблемы в советской психологии. Ц ћ.: Ќаука, 1972. Ц 336 с.
  3. Ѕыховский Ѕ.Ё. —игер Ѕрабантский. Ц ћ.: ћысль, 1979. Ц 183 с.
  4. ¬асильев ¬.Ћ. ёридическа€ психологи€. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 656 с.
  5. ¬еселов ≈.ј. ќсновы дарвинизма. Ц ћ.: ”чпедгиз, 1961. Ц 215 с.
  6. ¬ойтко ¬.». јктуальные проблемы психологической науки. Ц  .: «нание, 1982. Ц 48 с.
  7. √ришина Ќ.¬. ѕсихологи€ конфликта. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 464 с.
  8. ƒанильченко ћ.√. ѕсихологи€ воззрени€ Ѕлонского: ћетодические разработки дл€ преподавателей и студентов педагогических университетов. Ц  ., 1970. Ц 96 с.
  9. «ахара ≤.—. —тефан яворський. Ц Ћьв≥в:  амен€р, 1991. Ц 112 с.
  10. «ейгарник Ѕ.¬. “еории личности в зарубежной психологии. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1982. Ц 128 с.
  11. ≤ваньо ≤.¬., Ќ≥чик ¬.ћ.,  ирик ƒ.ѕ. ‘≥лософ≥€ √ригор≥€ —ковороди. Ц  .: Ќаукова думка, 1972. Ц 311 с.
  12. ѕавлова ќ.Ќ.ѕроблема сознани€ в трудах Ћ.—. ¬ыготского и идентичность личности http://pavolga.narod.ru/conscious.htm
  13. ћацейк≥в ћ.ј. ƒо ≥стор≥њ зародженн€ психолог≥њ творчост≥ в ”крањн≥ // ќбдарована дитина, 2000. Ц є 5 Ц —. 3 Ц10.
  14.  линическа€ психологи€ / ѕод. ред. ћ. ѕере, ”. Ѕаумана. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 1312 с.
  15.  оников ».ј. ћатериализм —пинозы. Ц ћ.: Ќаука, 1971. Ц 268 с.
  16.  остюк √.—. ѕсихолог≥чн≥ погл€ди ¬.√. ЅЇл≥нського. Ц  .: –ад. школа, 1949. Ц 70 с.
  17.  рэйн ”. “еории развити€. —екреты формировани€ личности. 5-е международное издание. Ц —ѕб.: прайм-≈¬–ќ«Ќј , 2002. Ц 512 с.
  18.  урантов ј.ѕ., —т€жкин Ќ.». ќккам. Ц ћысль, 1978. Ц 191 с.
  19. Ћевчук Ћ.“. ѕсихоанал≥з: ≥стор≥€, теор≥€, мистецька практика: Ќавч. пос≥бник. Ц  .: Ћиб≥дь, 2002. Ц 255 с.
  20. ћамардашвили ћ. .  антианские вариации //  винтэссенци€: ‘илос. альманах, 1991. Ц ћ.: ѕолитиздат, 1992. Ц —. 120-157.
  21. ќснови психолог≥њ: ѕ≥дручник / «а ред. ќ.¬.  иричука, ¬.ј. –оменц€. Ц  .: Ћиб≥дь, 2002. Ц 632 с.
  22. ѕсихологический словарь /ѕод ред. ¬.¬. ƒавыдова, ј.¬. «апорожца, Ѕ.‘. Ћомова и др. Ц ћ.: ѕедагогика, 1983. Ц 448 с.
  23. ѕсихологи€. —ловарь /ѕод общ. ред. ј.¬. ѕетровского, ћ.√. ярошевского. Ц ћ.: ѕолитиздат, 1990. Ц 494 с.
  24. ѕсихолог≥€ особистост≥: —ловник-досв≥дник /«а редакц≥Їю ѕ.ѕ. √орноста€, “.ћ. “итаренко. Ц  .: –ута, 2001. Ц 320 с.
  25. –озвиток педагог≥чноњ ≥ психолог≥чноњ наук в ”крањн≥ 1992-2002. «б≥рник наукових праць до 10-р≥чч€ јѕЌ ”крањни / јкадем≥€ педагог≥чних наук ”крањни. Ц „астина 1. Ц ’арк≥в: Уќ¬—Ф, 2002. Ц 640 с.
  26. –озвиток педагог≥чноњ ≥ психолог≥чноњ наук в ”крањн≥ 1992-2002. «б≥рник наукових праць до 10-р≥чч€ јѕЌ ”крањни / јкадем≥€ педагог≥чних наук ”крањни. Ц „астина 2. Ц ’арк≥в: Уќ¬—Ф, 2002. Ц 416 с.
  27. —олсо –.  огнитивна€ психологи€. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 592 с.
  28. —мирнов ј.ј.   столетию Уѕедагогической антропологииФ  .ƒ. ”шинского // »збранные психологические труды: в 2 т. Ц “.1. Ц ћ.: ѕедагогика, 1987. Ц —. 145-161.
  29. ‘лейвел ƒжон ’. √енетическа€ психологи€ ∆ана ѕиаже (с предисловием ∆. ѕиаже): ѕер. с англ. Ц ћ.: ѕросвещение, 1967. Ц 623 с.
  30. ‘рейджер –., ‘ейдимен ƒ. Ћичность: теории, эксперименты, упражнени€. Ц —ѕб.: прайм-≈¬–ќ«Ќј , 2002. Ц 864 с.
  31. ’олл  .—., Ћиндсей √. “еории личности. Ц ћ.: «јќ »зд-во ≈ —ћќ-ѕресс, 1999. Ц 592 с.
  32. ’ьелл Ћ., «иглер ƒ. “еориии личности. Ц —ѕб: »здательство Ђѕитерї, 2000. Ц 608 с.
  33. Ўнейдер Ћ.Ѕ. ѕсихологи€ семейных отношений.  урс лекций. Ц ћ.: јпрель-ѕресс, »зд-во Ё —ћќ-ѕресс, 2000. Ц 512 с.

 

ѕер≥одична

  1. јнциферова Ћ.». јрхетипическа€ теори€ развити€ личности  арла √устава ёнга. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є2. Ц —. 16-26.
  2. јнциферова Ћ.». јрхетипическа€ теори€ развити€ личности  арла √устава ёнга. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є3. Ц —. 10-19.
  3. јсмолов ј. √. ’’≤ век: психологи€ в век психологии. // ¬опр. психол. Ц 1999. Ц є1. Ц —. 3-12.
  4. Ѕалл √.ј. √.—.  остюк и его методологические уроки. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є3. Ц —. 112-116.
  5. Ѕольшакова ¬.¬. ѕсихологические взгл€ды ¬.‘. ќдоевского (к 120-летию со дн€ смерти). // ¬опр. психол. Ц 1989. Ц є5. Ц —. 122-129.
  6. Ѕорис ‘едорович Ћомов. // ¬опр. психол. Ц 1989. Ц є5. Ц —. 187.
  7. Ѕрушлинский ј.¬. ѕринцип детерминизма в трудах —.Ћ. –убинштейна. // ¬опр. психол. Ц 1989. Ц є4. Ц —. 66-73.
  8. Ѕрушлинский ј.¬. —ама€ читаема€ отечественна€ книга по психологии: триумфы, трагедии, парадоксы. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.21. Ц є6. Ц —. 5-13.
  9. Ѕрушлинский ј.¬. ‘илософи€ и психологи€: —.Ћ. –убинштейн и —.Ћ. ‘ранк. // ѕсихол. журнал. Ц 1999. Ц “.20. Ц є6. Ц —. 6-12.
  10. ¬ладимир Ќиколаевич ƒружинин. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є6. Ц —. 124-125.
  11. ¬оловикова ћ.». ћастер психологии (штрихи к портрету  .¬. Ѕардина). // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є2. Ц —. 136-137.
  12. ≈вгению јлександровичу  лимову Ц 70 лет. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є4. Ц —. 118-119.
  13. «олотницка€ –.Ћ. ќн был на передовой линии науки (в пам€ть об ј.ћ. ўербине). // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є6. Ц —. 81-86.
  14.  алмыкова ≈.—.  эхеле ’. ѕсихотерапи€ за рубежом: истори€ и современное состо€ний (краткий обзор). // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є2. Ц —. 88-99.
  15.  ольцова ¬.ј. Ќ.ј. –убакин Ц выдающийс€ русский просветитель, создатель библиопсихологии. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є2. Ц —. 128-135.
  16.  ондаков ».ћ. ћетафизика души в произведени€х русских мыслителей XVIII Ц XIX вв. // ѕсихол. журнал. Ц 1999. Ц “.20. Ц є6. Ц —. 89-95.
  17. Ћеонтьев ј.ј.  лючевые идеи Ћ.—. ¬ыготского Ц вклад в мировую психологию ’’ столети€. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є4. Ц —. 5-11.
  18. Ћеонтьев ј.ј. Ћев “олстой на фоне научной психологии (по поводу статьи Ѕ.—. Ѕратус€). // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є5. Ц —. 46-47.
  19. Ћеонтьев ƒ.ј. ѕат€ев ≈.ё.  урт Ћевин: в поисках нового психологического мышлени€. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є5. Ц —. 5-16.
  20. Ќикольска€ ј. ј. Ѕине как один из основателей экспериментальной психологии. // ¬опр. психол. Ц 1999. Ц є2. Ц —. 90-97.
  21. ќлегу јлександровичу  онопкину Ц 70 лет. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є4. Ц —. 114.
  22. ѕископпель ј.ј. ѕрирода человека в концепции ј. ћаслоу. // ¬опр. психол. Ц 1999. Ц є2. Ц —. 75-87.
  23. –ибалка ¬. √ригор≥й  остюк: психолог≥чна теор≥€ особистост≥. // ѕсихолог≥€ ≥ сусп≥льство. Ц 2002. Ц є1. Ц —. 10-17.
  24. –ибалка ¬. Ћев ¬иготський: культурно-≥сторична теор≥€ розвитку вищих псих≥чних функц≥й ≥ вченн€ про особист≥сть. // ѕсихолог≥€ ≥ сусп≥льство. Ц 2002. Ц є2. Ц —. 9-25.
  25. —ироткина ≈.». √ений и безумие: из истории идеи. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є1. Ц —. 116-124.
  26. —котникова ».√. ¬клад  .¬. Ѕардина в развитие психофизики. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є6. Ц —. 76-86.
  27. —околова ≈.≈. УЌекласическа€Ф психологи€ ј.Ќ. Ћеонтьева и его школы. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є6. Ц —. 14-24.
  28. —тепанов —. ƒжон ”отсон, отец бихевиоризма. // Ўк≥льний психолог. Ц 2002. Ц є2. Ц —. 4.
  29. —тепанов —. ѕровокаци€ ƒженсена. // Ўк≥льний психолог. Ц 2002. Ц є2. Ц —. 3.
  30. —траницы истории: о том, как был уволен —.Ћ. –убинштейн (из архива ћ√”). // ¬опр. психол. Ц 1989. Ц є4. Ц —. 73-101. (начало)
  31. —траницы истории: о том, как был уволен —.Ћ. –убинштейн (из архива ћ√”). // ¬опр. психол. Ц 1989. Ц є5. Ц —. 56-64. (продолжение)
  32. “ихомиров ќлег  онстантинович. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є5. Ц —. 127-128.
  33. „удновский ¬.Ё.  онцепци€ личности в трудах Ћ.». Ѕожович. // ѕсихол. журнал. Ц 2000. Ц “.21. Ц є3. Ц —. 117-123.
  34. ярошевский ћихаил √ригорьевич. // ѕсихол. журнал. Ц 2001. Ц “.22. Ц є5. Ц —. 125-126.

ѕершоджерела

  1. јристостель —очинени€: ¬ 4-х т. /ѕер. с древнегреч.; ќбщ. ред. ј.». ƒоватура. Ц ћ.: ћысль, 1983.
  2. јссоциативна€ психологи€ (√. Ёббингауз, ј. Ѕэн) Ц ћ.: ќќќ Ђ»здательство ј—“-Ћ“ƒї, 1998. Ц 544 с.
  3. Ѕехтерев ¬. ¬нушение и его роль в общественной жизни. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 256 с.
  4. Ѕлонский ѕ.ѕ. ѕам€ть и мышление. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 288 с.
  5. Ѕоришевський ћ.…. ƒуховн≥ ц≥нност≥ в становленн≥ особистост≥ громад€нина //∆. ѕедагог≥ка ≥ психолог≥€, N 1, 1997. —. 144-150.
  6. Ѕхагавад-√ита как она есть. Ц ¬ильнюс: Ћитуанус, 1990. Ц 832 с.
  7. ¬ундт ¬. ѕроблемы психологии народов Ц ћ.: »здательство " осмос", 1912. http://www.magister.msk.ru/library/philos/vundt04.htm
  8. ¬ыготский Ћ.—. »сторический смысл психологического кризиса// Ћ.—.¬ыготский. —обр. соч. ¬ 6 т. Ц “. 1. Ц ћ.: ѕедагогика, 1982. Ц —. 386-389
  9. ¬ыготский Ћ.—. ѕроблема культурного развити€ ребенка (1928)// ¬естн. ћоск. ун-та. Ц —ер. 14, ѕсихологи€. Ц 1991. Ц N 4. Ц —. 5-18.
  10. √ештальт-психологи€ (¬.  еллер,  .  оффка) Ц ћ.: ќќќ Ђ»здательство ј—“-Ћ“ƒї, 1998. Ц 704 с.
  11. ƒекарт –. »збранные произведени€. Ц ћ.: √осполитиздат, 1950 Ц 711 с.

100. ƒжемс ”. ѕсихологи€ / ѕод ред. Ћ.ј. ѕетровской. Ц ћ.: ѕедагогика, 1991. Ц 368 с.

101. ƒильтей ¬. ќписательна€ психологи€. Ц —ѕб.: "јлетей€", 1996 Ц 160 с.

102. ƒружинин ј.Ќ. ѕсихологи€ общих способностей. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 368 с.

103. «арубежный психоанализ / —ост. и обща€ редакци€ ¬.ћ. Ћейбина. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 512 с.

104.  ант ».  ритика чистого разума. Ц —имферополь: У–еномеФ, 1998. Ц 528 с.

105.  ацуки —екида Ц  .: Уѕреса ”крањниФ, УREFL-bookФ, 1993 Ц 336 с.

106.  онфуций ”роки мудрости: —очинени€. Ц ћ.: »зд-во Ё —ћќ-ѕресс, ’арьков: »зд-во У‘олиоФ, 2002. Ц 958 с.

107.  орнилов  .Ќ. ѕсихологи€: ”чебник дл€ педагогических училищ. Ц ћ.: ”чпедгиз, 1946. Ц 168 с.

108. Ћаметри ∆.ќ. —очинени€. Ц ћ.: ћысль, 1976. Ц 551 с.

109. Ћебон √. ѕсихологи€ народов и масс Ц —ѕб.: ћакет,1995 D:\md\Ќавчальна робота\History of psy\Hrestomaty\Word_text

110. Ћеви-Ѕрюль Ћ. ѕервобытное мышление: ѕер. с франц. / ѕод ред. ¬.¬. Ќикольского. Ц ћ.: јтеист, 1930. Ц 337 с.

111. Ћеви-Ѕрюль Ћ. —верхъестественное в первобытном мышлении: ѕер. с франц. Ц ћ.: јнтирелиг. гос. изд-во, 1937. Ц 518 с.

112. Ћейбниц √. —очинени€: ¬ 4 т. Ц ћ.: ћысль, 1982. Ц “.1. Ц 636 с.; 1983. Ц “.2. Ц 686 с.; 1984. Ц “.3. Ц 734 с.; 1984. Ц “.4. Ц 721 с.

113. Ћеонтьев ј.Ќ. ƒе€тельность. —ознание. Ћичность. Ц ћ.: ѕолитиздат, 1977. Ц 304 с.

114. Ћеонтьев ј.Ќ. ѕроблемы развити€ психики. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1981. Ц 584 с.

115. Ћокк ƒж. »збранные философские произведени€: ¬ 2 т. Ц ћ.: —оцэкгиз, 1960. Ц “.1.

116. Ћомброзо „. √ениальность и помешательство. Ц —имферополь: –еноме, 1998. Ц 400 с.

117. Ћомов Ѕ.‘. ћетодологические и теоретические проблемы психологии. Ц ћ.: Ќаука, 1984. Ц 444 с.

118. Ћукреций ќ природе вещей. /ѕер. с латинского ‘.ј. ѕетровского. Ц ћ.: ’удожественна€ литратура, 1937. Ц 286 с.

119. Ћури€ ј.–. Ётапы пройденного пути: Ќаучна€ биографи€. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1982. Ц 182 с.

120. ћаксименко —.ƒ. ќснови генетичноњ психолог≥њ // ѕроблемы медицины. Ц 1998. - є1. Ц —.8-14.

121. ћол€ко ¬.ј. ѕроблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности //¬опр.психол.1994.N5.—.86-95.

122. ћол€ко ¬.ј. —тратегии решени€ новых задач в процессе регул€ции творческой де€тельности //ѕсихол. журн., 1995. Ц є1. Ц —. 84-90.

123. ћол€ко ¬.ќ., ћузика ќ.Ћ. ќсобливост≥ стратег≥альноњ орган≥зац≥њ св≥домост≥ творчо обдарованоњ особистост≥ //ƒуховн≥сть €к основа консол≥дац≥њ сусп≥льства. ћ≥жв≥домчий науковий зб≥рник. Ц  .: Ќƒ≤ Уѕроблеми людиниФ, 1999. Ц “.16. Ц —.131-136.

124. ћоскаленко ¬. ¬., ÷иба ¬. “.  ультурно-д≥€льн≥сна концепц≥€ со≠ц≥а≠л≥зац≥њ особистост≥ //ѕедагог≥ка ≥ психолог≥€, 1996. - є3. - —.136-142.

125. ќтечественный психоанализ / —ост. и обща€ редакци€ ¬.ћ. Ћейбина. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 448 с.

126. ѕавлов ».ѕ. »збранные статьи и речи. Ц ћ.: »зд-во јкадемии мед. наук, 1958. Ц 108с.

127. ѕавлов ».ѕ. –ефлекс свободы. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 432 с.

128. ѕавлов ≤.ѕ. ƒвадц€тир≥чний досв≥д обТЇктивного вивченн€ вищоњ нервовоњ д≥€льност≥ тварин. Ц  .: –ад. школа, 1953. Ц 614 с.

129. ѕавлов ≤.ѕ. ‘≥з≥олог≥€ вищоњ нервовоњ д≥€льност≥. Ц  .: ƒержавне медичне вид-во, 1951. Ц 236 с.

130. ѕамТ€тки братських шк≥л на ”крањн≥.  ≥нець XVI Ц початок XVII ст.: “ексти ≥ досл≥дженн€. Ц  .: Ќаукова думка, 1988. Ц 568 с.

131. ѕанок ¬., “итаренко “., та ≥н. ќснови практичноњ пихолог≥њ. Ц  .: Ћиб≥дь, 1999. Ц 534с.

132. ѕанчатантра (ѕТ€ть кошик≥в житейськоњ мудрост≥). Ўукасаптат≥ (—≥мдес€т опов≥док папуги). / ѕерекл. ≥з санскриту. ѕердм. ≤. —еребр€кова. Ц  .: ƒн≥про, 1988. Ц 383 с.

133. ѕедагог≥чна психолог≥€: Ќавч.пос≥бник /Ћ.ћ. ѕрокол≥Їнко, ћ.…. Ѕоришевський, ¬.ќ. ћол€ко та ≥н.; «а ред. Ћ.ћ. ѕрокол≥Їнко, ƒ.‘. Ќ≥коленка. Ц  .: ¬ища школа, 1991. Ц 183 с.

134. ѕиаже ∆. »збранные психологические труды: ѕсихологи€ интеллекта. √енезис числа и ребЄнок. Ћогика и психологи€: ѕер. с франц. Ц ћ.: ѕросвещение, 1969. Ц 659 с.

135. ѕиаже ∆. –ечь и мышление ребЄнка. Ц —ѕб.: —ќё«, 1997. Ц 256 с.

136. ѕлатон —очинени€: ¬ 3-х т. /ѕер. с древнегреч. ѕод общ. ред. ј.‘. Ћосева и ¬.‘. јсмуса. Ц ћ.: ћысль, 1970. (“. 1 Ц 623 с., “. 2 Ц 611 с., “. 3 Ц 687 с.)

137. ѕотебн€ ј.ј. ћысль и €зык. Ц  .: —»Ќ“ќ, 1993. Ц 192 с.

138. ѕсихолог≥€ /«а ред. √.—.  остюка. Ц  .: –ад. школа, 1968. Ц 572 с.

139. ѕсихологическа€ типологи€: ’рестомати€ / сост.  .¬. —ельченок. Ц ћн.: ’арвест, ћ.: ј—“, 2000. Ц 592 с.

140. –адищев ј.Ќ. ѕутешествие из ѕетербурга в ћоскву. ¬ольность: ќда; ѕроза / ѕримеч. ј.ј. √орелова, √.ѕ. ћакогоненко. Ц Ћ.: ’удож. лит., 1984. Ц 264 с.

141. –оменець ¬.ј. ѕсихолог творчост≥: Ќавч. пос≥бник. Ц  .: Ћиб≥дь, 2001. Ц 288 с.

142. –убинштейн —.Ћ. ќсновы общей психологии Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 720 с.

143. —.Ћ. –убинштейн: очерки, воспоминание, материалы. Ц ћ.: Ќаука, 1989. Ц 440 с.

144. —еченов ».ћ. »збранные произведени€. Ц ћ.: »зд-во јкадемии наук, 1952. Ц “ом 1. ‘изиологи€ и психологи€. Ц 772 с.

145. —еченов ».ћ. »збранные произведени€. Ц ћ.: ѕросвещение, 1953. Ц 336 с.

146. —пиноза Ѕ. »збранные произведени€. Ц ¬ 2 т. Ц ћ.: √осполитиздат, 1957. Ц “.1. Ц 631 с.; “.2. Ц 727 с.

147. “атенко ¬.ј. —убъект психической активности: поиск новой парадигмы //ѕсихол.журн. 1995. N3. —.23-34.

148. “атенко ¬. ј. ѕсихологи€ в субъектном измерении. -  .: ѕросв≥та, 1996. - 404 с.

149. ”знадзе ƒ. Ќ. ѕсихологические исследовани€. ћ.: УЌаукаФ, 1966 http://ethnopsyhology.narod.ru/libr/U/uznadze.htm#11

150. ”знадзе ƒ. Ќ. Ёкспериментальные основы психологической установки. Ц “билиси: »здательство јЌ √р.——–, 1961. http://ethnopsyhology.narod.ru/libr/U/uznadze2.htm#37

151. ”знадзе ƒ.Ќ. ѕсихологи€ установки. Ц —ѕб.: ѕитер, 2001. Ц 416 с.

152. ”крањнськ≥ гуман≥сти епохи ¬≥дродженн€. јнтолог≥€. Ц „.1. Ц  .: Ќаукова думка, ќснови, 1995. Ц 431 с.

153. ”орд Ћ. ѕсихические факторы цивилизации. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 352 с.

154. ‘ранкл ¬. „еловек в поисках смысла: —борник. / ќбщ. ред. Ћ.я. √озмана. Ц ћ.: ѕросвещение, 1990. Ц 368 с.

155. ‘рейд ј. “еори€ и практика детского психоанализа. ѕер. с англ. Ц ћ.: јпрель ѕресс, »зд-во Ё —ћќ-ѕресс, 1999. Ц 400 с.

156. ‘рейд «. ¬ведение в психоанализ: Ћекции. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 384 с.

157. ‘рейд «. »збранное: ѕер. с нем.: »нтерес к психоанализу. Ц –остов-на-ƒону: Ђ‘ениксї, 1998. Ц 352 с.

158. ‘рейд «. ѕсихологи€ бессознательного: —борник произведений / —ост. ћ.√. ярошевский. Ц ћ.: ѕросвещение, 1990. Ц 448 с.

159. ‘ресс ѕ., ѕиаже ∆. Ёкспериментальна€ психологи€. Ц ћ.: ѕрогресс, 1978. Ц 304 с.

160. ‘ромм Ё. Ѕегство от свободы: ѕер. с англ. / ќбщ. ред. ѕ.—. √уревича. Ц ћ.: ѕрогресс, 1989. Ц 272 с.

161. ‘ромм Ё. ѕсихоанализ и этика. Ц ћ.: ќќќ Ђ»здательство ј—“-Ћ“ƒї, 1998. Ц 568 с.

162. ’олодна€ ћ.ј. ѕсихологи€ интеллекта. ѕарадоксы исследовани€. Ц —ѕб.: ѕитер, 2002. Ц 272 с.

163. ’орни  . —амоанализ. Ц ћ.: »зд-во ™ —ћќ-ѕресс, 2002. Ц 448 с.

164. ’орни  . —амоанализ. ѕсихологи€ женщины. Ќовые пути в психоанализе. Ц —ѕб: ѕитер, 2002. Ц 480 с.

165. ’рестомати€ по истории психологии/ ѕод ред. ѕ.я. √альперина, ј.Ќ. ∆дан. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1980. Ц 296 с.

166. ’рестомати€ по общей психологии. ѕсихологи€ мышлени€/ ѕод ред. ё.Ѕ. √иппенрейтер, ¬.¬. ѕетухова. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1981. Ц 400 с.

167. ’рестомати€ по общей психологии. ѕсихологи€ пам€ти/ ѕод ред. ё.Ѕ. √иппенрейтер, ¬.я. –оманова. Ц ћ.: »зд-во ћоск. ун-та, 1979. Ц 272 с.

168. „елпанов √.». ќб экспериментальном методе в психологии http://www.psychology.ru/library/00083.shtml

169. ёнг  . Ѕог и бессознательное. Ц ћ.: ќлимп, ќќќ Ђ»здательство ј—“-Ћ“ƒї, 1998. Ц 480 с.

170. ёнг  . ѕроблемы души нашего времени. Ц —ѕб.: ѕитре, 2002. Ц 352 с.

171. ёнг  . √. Ѕожественный ребенок: јналитическа€ психологи€ и воспитание: —б. Ц ћ.: УќлимпФ; ќќќ У»здательство ј—“-Ћ“ƒФ, 1997. Ц 400 с.

172. ёркевич ѕ.ƒ. ¬ибране / ѕер. з рос. ¬.ѕ. Ќедашк≥вського; упор., передмова ≥ прим≥тки ј.√. “ихолаза. Ц  .: јбрис, 1993. Ц 416 с.

 

≤нтернет-джерела

1. http://defacto.examen.ru Ц розд≥л Уѕсихолог≥€Ф, п≥дрозд≥л У≤стор≥€ психолог≥њФ Ц коротк≥ дов≥дки про основн≥ теми з курсу У≤стор≥€ психолог≥њФ

2. http://exitt.narod.ru/gloss Ц психолог≥чний словник

3. http://psi.webzone.ru/ Ц психолог≥чний словник.

4. http://psy.piter.com/ Ц Уѕсихологическа€ столицаФ.

5. http://psyberia.ru/ Ц практична психолог≥€.

6. http://psychology.net.ru/ Ц статт≥, тести, б≥бл≥отеки, посиланн€

7. http://psychology.ru Ц новини, б≥бл≥отека, посиланн€, онлайн-тести

8. http://usite.ru/Psychology Ц ≤нститут психолог≥њ (–ос≥€), лаборатор≥€ ≤стор≥њ психолог≥њ

9. http://vysokov.virtualave.net/ Ц психолог≥чний портал: л≥тература, реферати, форум.

  1. http://www.cogito.msk.ru / Ц ≤нтернет-магазин психолога.

11. http://www.flogiston.ru/index.html Ц ресурс Уѕсихологи€ из первых рукФ.

  1. http://www.piter.com Ц сайт видавництва Уѕ≥тер-пресФ.

13. http:// www.psyinfo.net.ru/links Ц посиланн€ на психолог≥чн≥ ресурси

14. http://www.voppsy.ru/news.htm Ц журнал У¬опросы психологииФ

  1. http://www.vygotsky.ru/russian Ц сайт, присв€чений Ћ.—. ¬иготському
  2. http://lib.ru Ц найб≥льша он лайн-б≥бл≥отека рос≥йською мовою. Ѕагато книг ≥ не т≥льки з психолог≥њ.
  3. http://ozon.ru Ц ≤нтернет-магазин. ћожна д≥знатис€ про останн≥ новинки л≥тератури та приблизн≥ ц≥ни (московськ≥).

 

 

«ћ≤—“

ћета та завданн€ навчальноњ дисципл≥ни........................................  
—труктура навчальноњ дисципл≥ни..............................................  
–екомендац≥њ до орган≥зац≥њ самост≥йноњ роботи...................................  
ћодуль 1. ћетодолог≥чн≥ засади ≥стор≥њ психолог≥њ................................  
ћодуль 2. –озвиток психолог≥њ в межах ф≥лософ≥њ.................................  
ћодуль 3. –озвиток психолог≥њ €к самост≥йноњ науки (к≥н. 19 Ц поч. 20 ст.)............  
ћодуль 4. –озвиток психолог≥њ €к самост≥йноњ науки (20 стол≥тт€)...................  
¬имоги до екзамену..........................................................  
¬имоги до навчальноњ роботи студент≥в заочноњ форми навчанн€....................  
¬имоги до студент≥в, що навчаютьс€ за ≥ндив≥дуальним планом.....................  
 ритер≥њ оц≥нюванн€ ѕћ– та зал≥ковоњ роботи....................................  
–екомендована л≥тература.....................................................  

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 302 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—воим успехом € об€зана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © ‘лоренс Ќайтингейл
==> читать все изречени€...

2168 - | 1986 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.054 с.