7.1. Учасниками навчально-виховного та реабілітаційного процесу є вихованці (учні), керівники, педагогічні, медичні, інші працівники Спеціальної школи-інтернату та батьки або особи, які їх замінюють.
7.2. Статус учасників навчально-виховного та реабілітаційного процесу, їх права та обов’язки визначаються чинним законодавством України, статутом, правилами внутрішнього розпорядку закладу.
7.3. Права і обов’язки учнів, педагогічних та інших працівників Спеціальної школи-інтернату визначаються чинним законодавством та цим Статутом.
7.4. Вихованці (учні) Спеціальної школи-інтернату мають право на:
- медичну та соціальну допомогу згідно з чинним законодавством;
- повноцінне та якісне харчування;
- безпечні і нешкідливі умови проживання, виховання, навчання та праці;
- оздоровлення, відпочинок, організоване дозвілля у вихідні, святкові та канікулярні дні;
- захист від будь-яких форм експлуатації, психічного, фізичного та інших видів насильства з боку працівників, вихованців, які порушують їх права, честь і гідність.
7.5.Вихованці (учні) Спеціальної школи-інтернату зобов'язані:
- дотримуватися вимог чинного законодавства, даного Статуту, режиму дня, моральних, етичних норм та правил особистої гігієни;
- оволодівати знаннями, уміннями, практичними навичками в обсязі відповідних Державних стандартів та підвищувати загальний культурний рівень;
- бережливо ставитися до особистого майна та майна Спеціальної школи-інтернату;
- брати участь у різних видах трудової діяльності яка не заборонена законодавством;
- поважати честь і гідність вихованців і працівників Спеціальної школи-інтернату.
7.6. Вихованцям (учням) Спеціальної школи-інтернату забороняється:
- Порушувати режим дня та роботу Спеціальної школи-інтернату;
- Самовільно залишати територію Спеціальної школи-інтернату;
- Використовувати непромислові технічні засоби;
- Самостійно проводити ремонт електрообладнання.
7.7. Педагогічними працівниками Спеціальної школи-інтернату можуть бути особи з високими моральними якостями, які мають відповідну педагогічну освіту, належний рівень професійної підготовки, здійснюють педагогічну діяльність, забезпечують результативність і якість своєї роботи, фізичний та психічний стан здоров’я яких дозволяє виконувати професійні обов’язки.
7.8. Призначення на посаду і звільнення з посади працівників й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законом України “Про загальну середню освіту” та іншими законодавчими актами.
7.9. Педагогічні працівники мають право на:
- захист професійної честі й гідності;
- самостійний вибір форм, методів, засобів навчальної роботи, не шкідливих для здоров’я вихованців;
- участь в обговорені та вирішенні питань організації навчально-виховного процесу;
- проведення в установленому порядку науково-дослідної, експериментальної, пошукової роботи;
- проявлення педагогічної ініціативи;
- позачергову атестацію з метою отримання відповідної категорії, педагогічного звання;
- участь у роботі органів громадського самоврядування Спеціальної школи-інтернату;
- підвищення кваліфікації, перепідготовку;
- на матеріальне, житлово-побутове та соціальне забезпечення відповідно до чинного законодавства.
7.10. Педагогічні працівники зобов’язані:
- виконувати: Статут Спеціальної школи-інтернату, правила внутрішнього трудового розпорядку, умови контракту чи трудового договору, накази і розпорядження директора Спеціальної школи-інтернату, органів управління освітою;
- забезпечувати належний рівень викладання навчальних дисциплін відповідно до навчальних програм на рівні обов’язкових державних вимог;
- сприяти розвитку інтересів, нахилів та здібностей дітей, а також збереженню їх здоров’я, здійснювати пропаганду здорового способу життя;
- сприяти зростанню іміджу Спеціальної школи-інтернату;
- настановленнями і особистим прикладом утверджувати повагу до державної символіки, принципів загальнолюдської моралі;
- виховувати у вихованців повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій і звичаїв, духовних та культурних надбань народу України;
- готувати вихованців до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;
- дотримуватися педагогічної етики, моралі, поважати гідність
вихованців (учнів);
- захищати вихованців (учнів) від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, тютюну, іншим шкідливим звичкам;
- постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;
- брати участь у роботі педагогічної ради.
7.11. Працівники, у яких діти перебувають у безпосередньому підпорядкуванні, несуть відповідальність за збереження їх життя, фізичне і психічне здоров'я відповідно до законодавства.
7.12. У Спеціальній школі-інтернаті обов'язково проводиться атестація педагогічних працівників.
7.13. Атестація здійснюється не рідше одного разу на п’ять років відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 20.08.1993 № 310 (зі змінами та доповненнями, затвердженими наказом міністерства від 01.12.1998 № 419), та закону України «Про освіту» (стаття 54).
7.14. До педагогічних працівників, які систематично порушують Статут, Правила внутрішнього трудового розпорядку Спеціальної школи-інтернату, не виконують своїх посадових обов'язків відповідно до умов трудового договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, застосовуються заходи стягнення (догана, звільнення) відповідно до Кодексу законів про працю України.
7.15. Представники громадськості мають право:
- обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування;
- керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами, гуртками та секціями;
- сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню Спеціальної школи-інтернату;
- проводити консультації для педагогічних працівників;
- брати участь в організації навчально-виховного процесу.
7.16. Представники громадськості зобов’язані:
- дотримуватися Статуту Спеціальної школи-інтернату, рішень органів громадського самоврядування;
- захищати вихованців від усіляких форм фізичного та психічного насильства;
- пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків, тютюну тощо.
