Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Zeitgeist и формирование гештальта 5 страница




344


в более общем смысле, «рациональная процедура», управляющая и стимулирующая новые открытия,— это наследство, оставленное классицизмом архитектуре нашего времени [14]. Кроме того, Зе­ви хочет, чтобы его собственные принципы воспринимались как переинтерпретация архитектуры вообще — как прошлой, так и на­стоящей.

Критерии Зеви приведены в более систематический порядок сравнительно с описаниями Саммерсона, из которых эти критерии извлечены. В книге Зеви читатель находит много четких и ясных утверждений. Например, поскольку в период классицизма господ­ствовала симметрия. Зеви предписывает избегать ее в некласси­ческом коде.

Если все функции классического здания сосредоточены в ком­пактной кубической форме, то неклассические здания следует разлагать на ряд независимых единиц.

Я здесь не касаюсь вопроса, предлагает ли программа Зеви, представляющая собой простое отрицание традиционного подхода, достаточно приемлемое описание «современной» архитектуры, а также может ли она быть удобным манифестом для будущих стилей в архитектуре. Я ссылаюсь на нее единственно с целью продемонстрировать некоторые из категорий, применяющихся на практике для оценки объектов искусства.

В своей книге Зеви выступает как автор-полемист, а не как беспристрастный ученый-наблюдатель. Поэтому он ведет рассуж­дения, пользуясь языком взаимоисключающих альтернатив: зда­ние либо такое, либо такое. Поскольку, однако, в каждой из антонимичных пар одна точка зрения является отрицанием другой, любую такую пару можно рассматривать как полюса некоей не­прерывной шкалы. Я утверждаю, что все эти скользящие шкалы образуют пространство измерений, на которых люди основывают свои перцептуальные и эстетические суждения о произведениях искусства, в частности, об архитектурных сооружениях.

Вместо того, чтобы называть здания однозначно симметрич­ными или однозначно несимметричными, можно считать, что есть разные степени симметрии. Так, у сферы осей симметрии беско­нечное множество; для цилиндрической башни, скажем, такой, как выполненная в романском стиле колокольня, это верно лишь в отношении горизонтальных сечений, ну а что касается украшений средневекового круглого окна, то здесь симметрия ограничена по­вторением радиальной конструкции. Еще более ограниченной пред­стает симметрия, когда она осевая, а не центральная. Так, ти­пичный фасад отличает повторение общего рисунка слева и спра­ва от центральной вертикали, а иногда этот рисунок повторяется даже во внутреннем пространстве здания. Подобно телу животно­го, такое здание симметрично в отношении к сагиттальной плоско-

315


сти*. Когда же здание становится асимметричным, отклонение от симметрии бывает как незначительным, так и полным. Венециан­ский дворец в Риме симметричен, если не считать смещенной башни и оси, проходящей через центральный вход, тогда как капелла, построенная ле Корбюзье в Роншане, несимметрична по всей конструкции. Симметрия/асимметрия — это название одной из измерительных шкал, с помощью которых можно описать ха­рактер или стиль здания. Каждому зданию можно поставить в со­ответствие некоторую точку на данной шкале, а исчисление всех мест, занимаемых зданием на различных шкалах, или количест­венная оценка этих мест могут служить описанием релевантных перцептуальных свойств каждого отдельно взятого архитектурно­го объекта.

Измеряемые величины не являются взаимно независимыми. Например, симметрия — это шкала особого рода, идущая от про­стого к сложному; то же справедливо и для других соотношений форм или цветов. Шкала простоты/сложности является одной из важнейших и всеохватывающих шкал. С ее помощью удается показать, что категории восприятия не нейтральны, а несут в се­бе разные смыслы, непосредственно влияющие на оценку перцепта. Так, к простоте стремятся все конфигурации психических и фи­зических сил. Будучи «естественной» тенденцией, стремление к простоте принципиально отличается от противоположной тенден­ции. Когда Зеви в своих идеологических целях утверждает, что геометрическая простота классического стиля в архитектуре сим­волизирует диктатуру и бюрократию, опирающуюся на принуж­дение и насилие, а неклассический стиль предлагает «свободные формы, благоприятные для жизни и для людей», он отвергает главенство простоты в решении частных архитектурных задач. С другой стороны, неплохо было бы также узнать, какие причи­ны заставляют классический стиль не поддаваться искушению уйти от простых форм к более сложным. Другие категории в неменьшей степени нагружены разными релевантными коннота­циями. Так, каждое здание можно охарактеризовать в соответ­ствии с тем местом, которое оно занимает на шкале «направлен­ность вверх/вниз». Обычно здания совмещают в себе сразу обе эти тенденции, но одни из них кажутся явно устремленными ввысь, тогда как другие, тяжело нагруженные, тянутся вниз. По­скольку все мы живем в гравитационном поле, эти направления не симметричны и не равносильны. Направленность вниз симво­лизирует уступчивость, инертность, стремление к безопасности, а направленность вверх означает преодоление, приложение усилий,

* Сагиттальная плоскость — это плоскость, делящая  тело животного про­дольно на левую и правую половины. (Прим. перев.).

346


гордость и любовь к приключениям. Все эти обобщенные конно­тации, будучи приложимы к зданиям, оказывают самое непосред­ственное влияние на их восприятие.

То же можно сказать относительно таких параметров, как тя­жесть/легкость, темнота/яркость, открытость/замкнутость, низкое/ высокое напряжение, да и всех остальных. В каждом случае за физическими и психологическими признаками, различающи­ми две крайние точки соответствующей шкалы, скрываются че­ловеческие пристрастия и оценки, а потому особое значение приобретает расположение здания на той или иной шкале. При на­личии всех этих объективных характеристик становится понят­ным, как и почему оцениваются те или иные здания конкретными людьми.

Систематическое изучение измерительных шкал, на которых базируется восприятие произведений искусства, представляется исключительно полезным занятием. Здесь я могу лишь указать еще несколько таких шкал, взятых наугад; гомогенность (одно­родность)/гетерогенность (разнородность), доминация целого/до­минация частей, бесконечность/конечность, согласованность/рас­согласованность, подчинение (иерархия)/сочинение (координация). Сюда же можно включить и категории, которыми пользовался Г. Велфлин [18], чтобы отличить искусство Возрождения от ба­рокко.

Различия в степени

Мое утверждение сводится к тому, что способы восприятия и оценка произведений искусства существенно разнятся в сте­пени, т. е. теми положениями, которые приписываются произве­дению на измерительных шкалах. Легкость, с которой мы мо­жем менять места объектов искусства на этих шкалах, объясняет кашу поистине удивительную способность понимать и оценивать произведения многообразных стилистических направлений, спо­собность, в наше время чрезвычайно развитую у любителей ис­кусства.

И в сущности нелепостью может показаться то, что пока не­которые теоретики развивают учение, согласно которому отсут­ствие точек соприкосновения мешает людям одинаково восприни­мать одни и те же объекты, широко распространившееся разно­образие стилей в художественных галереях и музеях доказывает прямо противоположное. Во время двухчасового пребывания в музее типичный посетитель переходит от картин импрессионистов к африканской скульптуре, от картин Рубенса к работам Пол Клее, понимая каждую из них и оценивая все их по достоинству. Если бы это означало постоянный перескок от одной квалитатив-

347


ной нормы к другой, то такое умение могло бы показаться уди­вительным, однако смена уровня адаптации является не более как. элементарной биологической и психологической способностью. Лю­ди и животные приспосабливаются к значительным колебаниям температуры и давления, к изменениям световой интенсивности и силы звука, а также к различиям в восприятии размеров, когда объекты рассматриваются с разных расстояний. То же касается и реакций на менее элементарные стимулы.

Все люди одинаково пользуются разными величинами и кате­гориями человеческого опыта, поскольку те проистекают из самых общих условий человеческого бытия. Если различия в стиле явля­ются, по сути дела, различиями в степени, то приспосабливае­мость реакций людей к произведениям разных стилей кажется вполне естественной. Объяснения требует торможение, в разных условиях препятствующее восприятию стилей, отклоняющихся от привычного. Определенные личные и культурные обязательства, страх перед символическим значением, которые несут в себе при­знаки незнакомого стиля, служат препятствием для его гибкой адаптации. Мощные движущие силы такого типа и послужили, видимо, причиной того, что древние греки отвергали любой стиль, кроме собственного, считая каждый чуждый им стиль варвар­ским. Сегодня многие слои населения продолжают воспринимать только реалистическое искусство. Ныне модные архитектурные направления проявляют аналогичную жестокость по отношению к зрителю.

Когда наш обыкновенный посетитель музеев впервые сталки­вается с пропорциями этрусской бронзовой статуэтки, в двадцать раз большей в высоту, чем в ширину, или с низкой и толстой «Венерой» эпохи палеолита, он на мгновение может испугаться. Однако смещение, производимое на всех известных измерительных шкалах, требует сравнительно небольших усилий и в сущности представляет собой простой акт транспозиции. (В действительно­сти, когда различия в принципе имеют место, данное обстоятель­ство создает угрозу для коммуникаций; ср., например, переход от предметно-изобразительного к абстрактному искусству, от зри­тельной к «концептуальной» образности или от диатонической к атональной музыке. Однако такие качественные различия не име­ют большого эстетического значения. По своему действию они на­поминают работы, написанные на иностранном языке. Когда же новый язык освоен, внутренние свойства таких работ рассматри­ваются как лежащие на универсальных измерительных шкалах.)

Восприятие произведений искусств, не согласующихся с жиз­ненными представлениями зрителя, требует известного напряже­ния. Последнее, хотя и может быть только кратковременным, представляет собой едва ли не самый важный результат эстети-

348


ческого восприятия. Напряжение вынуждает зрителя переходить на такие уровни восприятия, к которым он не привык, и оказы­вается гораздо более плодотворным эстетическим событием, чем простая замена одного опыта на другой.

Качественные признаки, оцениваемые через разнообразные перцептуальные измерения, являются чрезвычайно динамичными и меняются под действием таких же динамических тенденций, вы­раженных в потребностях зрителей. Так, в архитектуре массивные стены с пробитыми в них мелкими окошками на шкале откры­тости оцениваются очень низко теми, кто дорожит свободным об­щением людей.

Очень важно здесь вспомнить, что зрительно воспринимаемые объекты не ограничены признаками, физически регистрируемыми сетчаткой глаз: на эти объекты оказывают влияние и другие при­знаки, которые под действием символической аналогии связыва­ются с перцептами визуально. Так, в упомянутом примере стены с маленькими окнами будут рассматриваться как подверженные изнутри давлению, пытающемуся вырваться наружу, прорывая сдерживающую оболочку.

Напротив, у зрителя, сильно нуждающегося в защите или лю­бящего уединение, то же здание может вызвать ощущение успо­каивающего и безопасного убежища, и соответствующей будет степень его открытости. Когда такой человек станет осматривать стены здания, они будут ему казаться не сопротивляющимися давлению изнутри, а наоборот, пытающимися заключить с вну­тренним пространством мирный договор, идущими к нему на­встречу с дружеским жестом, который противоположная сторона охотно принимает. В обоих случаях запросы зрителя переводятся в динамический вектор, изменяющий воспринимаемый образ.

Примером на ту же тему служит решительная атака на сим­метрию, которую предпринял Б. Зеви в цитируемой выше книге. В ней Зеви рассматривает всякую в высшей степени унифициро­ванную и правильную форму как выражение авторитарности и бюрократии. В его представлении всякий геометрически простой внешний облик является прокрустовым ложем, которое искажает все стоящее за ним разнообразие, превращая его в однородность. Так, геометрически правильный фасад дома есть не что иное, как насилие над разнообразием функций комнат внутри дома. Протест Зеви вызывает и то, что все этажи такого дома находятся на одном уровне — ведь каждому фрагменту внутреннего простран­ства, как утверждает Зеви, навязывается тем самым одна и та же высота независимо от его функций.

Одна из измерительных шкал оценки, которая тут применяет­ся, характеризует отношение между целым и его частями. На од­ном полюсе шкалы властвует целое, на другом — независимые ча-

349


сти почти полностью уничтожают однородность целого. Для Зеви, считавшего освобождение от авторитетов главной задачей неклас­сической архитектуры, каждая правильная форма представляется корсетом, стягивающим функции и людей, пользующихся зданием, в однообразное единство. Из-за личных пристрастий он забывает о том, что комнаты разных форм так же, как и комнаты пра­вильной формы, силой удерживают одна другую. Кроме того, Зеви не желает понять, что в классическом стиле подчиненность совсем не обязательно означает деспотическое подавление. В кон­це концов, прокрустово ложе является мучением лишь для тех, кому оно не подходит по размеру. Подчиненность отдельных ча­стей целому в плане здания с социальной точки зрения можно рассматривать как удачное отражение правильного функциониро­вания иерархической организации. Рассматриваемая таким обра­зом правильная форма некоторой архитектурной единицы симво­лизирует согласованное взаимодействие функций отдельных ча­стей в составе объединяющего их целого.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-11-11; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

3186 - | 2972 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.