Тема 3.1. Предмет, задачи и содержание специальной тактики.
Цели и задачи изучения темы: дать понятие обучаемым о предмете, задачах и содержании специальной тактики.
Образовательные результаты освоения темы:
| Индекс компетенции | Индекс образовательного результата | Образовательный результат |
| ОК-1 | Знать: | как действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма |
| ОК-5 | Знать: | и понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета |
| ОК-7 | Знать: | и иметь способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций |
| ОК-8 | Знать: | и иметь способность проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния |
| ОК-10 | Знать: | и иметь способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность |
| ОК-13 | Знать: | и иметь способность организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня |
| ПК-21 | Знать: | и иметь способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности |
| ПК-23 | Знать: | и иметь способность осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей, правомерно и эффективно применять и использовать табельное оружие, специальные средства |
| ПК-25 | Знать: | и иметь способность применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы |
| ПК-28 | Знать: | и иметь способность выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность |
| ОК-1 | Уметь: | действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма |
| ОК-5 | Уметь: | и иметь способность понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета |
| ОК-7 | Уметь: | и иметь способность к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций |
| ОК-8 | Уметь: | проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния |
| ОК-10 | Уметь: | креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность |
| ОК-13 | Уметь: | организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня |
| ПК-21 | Уметь: | использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности |
| ПК-23 | Уметь: | осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей, правомерно и эффективно применять и использовать табельное оружие, специальные средства |
| ПК-25 | Уметь: | применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы |
| ПК-28 | Уметь: | выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность |
| ОК-1 | Владеть: | способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма |
| ОК-5 | Владеть: | способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета |
| ОК-7 | Владеть: | способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций |
| ОК-8 | Владеть: | способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния |
| ОК-10 | Владеть: | способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность |
| ОК-13 | Владеть: | способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня |
| ПК-21 | Владеть: | способностью использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности |
| ПК-23 | Владеть: | способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей, правомерно и эффективно применять и использовать табельное оружие, специальные средства |
| ПК-25 | Владеть: | способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы |
| ПК-28 | Владеть: | способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность |
Введение
Проблемы демократических преобразований в нашей стране вызывают ряд негативных процессов, которые существенно влияют на деятельность органов внутренних дел. Национальные конфликты в отдельных регионах, рост безработицы, несанкционированные выступления неформальных организаций и различных партий, экономический спад в стране - все это приводит к росту преступлений против государственного и личного имущества, посягательству на жизнь и здоровье людей к групповым нарушениям общественного порядка к массовым беспорядкам. Появление вооруженных преступных группировок ведущих борьбу за сферы влияния, вооруженные конфликты на части территории бывшего СССР, отсутствие границ в Российской Федерации торговля оружием, наркотиками привело к увеличению правонарушений связанных с использованием огнестрельного и холодного оружия.
