Социализация и адаптация учащихся в УНПО

Понятие  этапов возрастного психического развития личности. Кризисы развития. Проблемы в поведении. Проблемы в общении. Адаптация к новой ведущей деятельности и учебной группе. Факторы риска. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма проведения занятия:мини-лекция, групповая дискуссия.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи.- М.-2002

2. Воспитание трудного ребенка: Дети с девиантным поведением./Под ред. М.И. Рожкова.-М.- 2003.

2. Дети и подростки: психология развития/Д. Шэффер.-СПб.-2003.

3. Исакова О.П. Психологические основы профилактики наркозависимоти.- СПб.-2004.

4. Корнилова Т.В., Григоренко Е.Л., Смирнова С.Д. Подростки группы риска.-СПб.-2005.

5. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога.- М.- 2004.

6. Семья и дети в антинаркотических программах профилактики, коррекции, Реабилитации. Руководство для школьных и клинических психологов, специалистов образовательных учреждений, социальных работников. Москва.- 2003.

7. Смирнова Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей.- Ростов-на-Дону: Феникс.-2004.

8. Панков Д.Д., Румянцев А.Г., Тростанецкая Г.Н.. Медицинские и психологические проблемы школьников-подростков: Разговор учителя с врачом. – АПК и ПРО.- 2001.

Социальное окружение учащегося и его роль в развитии личности

Формальные и неформальные молодежные группы. Групповые ценности и установки. Индивидуальные ценности и установки. Конструктивная и деструктивная направленность. Лидерство и конформность. Факторы риска. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма проведения занятия:мини-лекция и групповая дискуссия.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи.- М.Издательство НПО «МОДЭК».-2002.

2.Бондырева С.К. Традиции: стабильность и преемственность в жизни общества.- М.-2004.

3.Вострокнутов Н.В., Харитонова Н.К., Пережогин Л.О., Худяков, Колосов В.П., Лесогорова А.Ю. Семья и дети в антинаркотических программах профилактики, коррекции, реабилитации. – Москва.-2003.

4.Гилинский Я. Девиантология: социология преступности, наркотизма, самоубийств и других «отклонений».-СПБ.- 2004.

5.Идентичность: Хрестоматия /Сост. Л.Б. Шнейдер.- М.-2003.

6.Мордачев В.Д. Манипулирование людьми: играем на слабостях.- Ростов н/Д.- 2004.

7.Сачкова М.Е. Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного класса.-М.-2002.

8.Семечкин Н.И. Психология социального влияния.-СПб.-2004.

Любовь и дружба учащегося УНПО

Особенности психосексуального развития учащихся УНПО. Особенности развития эмоциональной сферы. Ранние сексуальные связи. Ранние браки. Ценности и мировоззрение. Факторы риска. Факторы защиты. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма проведения занятия: ток-шоу

Рекомендуемая литература по теме:

1. Вейнингер О. Пол и характер.- М.-1991.

2. Гребенников И.В. Основы семейной жизни.-М.-1991

3. Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1988.

4. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога.- М.-2004.

5. Панков Д.Д., Румянцев А.Г., Тростанецкая Г.Н. Медицинские и психологические проблемы школьников-подростков: разговор учителя с врачом.-М.- 2001.

6. Психология человека от рождения до смерти /под ред. А.А. Реана.-СПб.- 2002.

7. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности.-М.-1994

8. Холл Кэлвин С., Линдсней Гарднер. Теория личности.- М.-2000.

9. Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики процесса развития личности. М.- 2004.

 

Культура отдыха

Учащийся дома и на улице. Свободное время учащегося. Интересы, хобби и спорт в жизни учащегося. Способы семейного отдыха. Презентация любимого вида отдыха семьи. Факторы риска. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма проведения занятия: полипозиционная  дискуссия.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Решетникова О. Где бы взять культуру? - Школьный психолог. Еженедельная методическая газета для педагогов- психологов 2004 г., № 33, с. 10.

2. Савенков А. На примере Кота в сапогах. - Школьный психолог. Еженедельная методическая газета для педагогов- психологов 2005 г., № 9, с. 34.

3. Сборник материалов городской научно-практической конференции «Вариативность деятельности педагогов-психологов образовательных учреждений по проблеме семейного воспитания». -/ Сост. Башинова С.Н., Матвеева М.Г., Ульянова Э.Э., - Казань, 2006.