Технология профессионального успеха

Особенности многоуровневого образования. Профессиональная компетентность и жизненная успешность. Мотивы поступления в УНПО. Интеллектуальная компетентность в процессе обучения в УНПО. Личностные предпосылки профессиональной компетентности. Продуктивность труда и удовлетворенность работой. Факторы риска. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма занятия: мини- лекция, полипозиционная дискуссия.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни.-М.-1991.

2. Вахрушева И.Г., Шакирова Д.М. Профилизация обучения: диагностика и формирование профессиональных интересов учащейся молодежи.- Казань.-2004.

3. Биркенбиль В.Ф. Как добиться успеха в жизни. М., 1992.

4. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Дону, 1996.

5. Концепция профилактики наркотизации в средних специальных учебных заведениях Республики Татарстан. Под общей редакцией академика Шакурова Р.Х. – Казань.- 2002.

6. Методика комплексной диагностики готовности выпускников базовой профессиональной школы к условиям современного производства.- Казань.- 2003.

7. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение.-М.-1996.

8. Технология профессионального успеха. / Под ред. С.Н. Чистяковой. М., 2001.

9. Шакирова Д.М., Вахрушева И.Г. Теория и практика планирования карьеры в школе и вузе.- Казань.-2003.

 

Знакомство с профилактическими программами, действующими для учащихся

Специалисты, работающие в области профилактики и коррекции семейных и подростковых проблем. Центры, комиссии, наркологические кабинеты: подростковый нарколог, подростковый психиатр, медицинский психолог и др. Социально – психологические центры. Телефоны доверия. Центры профориентации. Особенности  профилактической работы с учащимися в образовательном учреждении. Факторы риска. Факторы развития. Факторы успеха.

Форма занятия: Мини-лекция. Консультация со специалистами.

Рекомендуемая литература по теме:

1. Жиляев А.Г., Палачева Т.И. Первичная профилактика наркомании и методические подходы к формированию здорового образа жизни у детей и подростков (личностно-ориентированный подход): Методическое пособие – Казань.-2006.

2. Жиляев А.Г., Палачева Т.И., Кулагин А.Т.   Формирование жизненных ценностей и развитие поведенческих навыков у учащихся средней школы (7-9 классы): Методическое пособие. – Казань.- 2002.

3. Жиляев А.Г., Палачева Т.И., Кулагин А.Т. Программа «Линия жизни». дифференцированная профилактика наркозависимости в общеобразовательном учреждении. – Казань.-2002.

4. Касаткин В.Н., Парашутин И.А., Рязанова О.Л., Симонятова Т.А. Программа профилактики курения в школе. – Казань.-2004.

5. Кобякова Т.Г., Смердов О.А. Первичная профилактика наркозависимости: концепция программы организации и развития подросткового добровольческого движения. - М.:, 2002.

6. Методические рекомендации к протоколам антинаркотических профилактических мероприятий в образовательных учреждениях РТ: Сборник методических материалов в помощь образовательному учреждению.- Казань.- 2006.

7. Обучение жизненно важным навыкам в школе: Пособие для классных руководителей / Под ред. Н.П. Майоровой. – СПб.- 2002.

8. Предупреждение насилия в школе. – Казань.-2001.

9. Программа для учащихся 8-9 классов «Уверенное НЕТ наркотикам»: Метод. разработка / Сост. А.В. Иванов, Э.Н Мингазова, А.Г. Жиляев, В.А. Ректор. Под ред. Ф.Ф. Харисова. – Казань.-2002.

10. Республиканская целевая программа профилактики наркотизации населения в Республике Татарстан на 2007-2009гг.

11.Сборник инструктивно-методических материалов в помощь организаторам воспитательной деятельности. – Казань.- 2003.

12. Сборник методических материалов в помощь педагогам-психологам образовательных учреждений. - /Сост. Башинова С.Н., Захарова О.К. – Казань.-2005.

13. Сборник нормативных документов и методических материалов в помощь родительским общественным формированиям. – Казань.-2004.