Применение в криминологии конкретно-социологических методов

 

Особое место в криминологических исследованиях занимают конкретно-социологические методы, т. е. методы изучения соци­альных явлений в их конкретном проявлении в конкретных усло-

 

См.: Лунеев В. В. Выборочный метод в криминологии. М, 1988.

Глава 2. Методология и методика криминологических исследований 49

 

виях места и времени. Этот комплекс методов включает следую­ щие:

 

1) изучение документов;

2) опросы в форме анкетирования и интервью;

3) наблюдение (включенное и внешнее);

4) эксперимент.

 

Изучение документов. При проведении криминологическихисследований приходится изучать разнообразные документы: и статистические отчеты, и материалы уголовных дел, и заявления о преступлениях с ответами на них, и жалобы, и материалы кон­ тролирующих органов, бюро судебно-медицинской экспертизы, средств массовой информации. Изучаются также паспорта регио­ нов, обобщенные результаты анализа социально-экономической ситуации, результаты ранее проводившихся исследований пре­ ступности и связанных с ней явлений, а также иные документы.

 

Разрабатываются программы изучения уголовных дел или иных документов. Соответствующие результаты изучения обраба­ тываются, и на их основе делаются выводы о существовании оп­ ределенных закономерностей.

 

Опросы проводятся либо заочно (анкетирование), либо очно(интервью).

 

В первом случае разрабатывается анкета с перечнем вопросов. Вопросы могут носить закрытый характер, когда, например, по­ сле вопроса ставятся варианты ответа: «да», «нет», «не знаю». От­ крытый вопрос предполагает, что ответ на него может быть дан в любой форме. Такие вопросы трудны в обработке. Их в основ­ ном используют на начальном этапе исследования, когда трудно предвидеть все возможные варианты ответов. Тогда сначала про­ водится так называемый пилотажный опрос для выявления воз­ можных вариантов ответов и проверки «работоспособности» ан­ кеты — того, понятны ли вопросы, отвечают ли на них или укло­ няются от ответов и т. д. Или открытые вопросы ставятся в тех случаях, когда следует избегать подсказок предложением «веера» возможных ответов. Например, при опросе некоторых осужден­ ных выясняется, что они довольно откровенно излагают свои расходящиеся с общепринятыми нормами морали взгляды при открытой постановке вопроса. Когда же дается «веер» ответов, они стараются отвечать «правильнее». Впрочем, это характерно не для всех.

 

«Веер» предлагаемых ответов бывает открытым, когда в его конце необходимо избрать иной вариант ответа, кроме предла­ гаемых, и содержится просьба уточнить, что это за вариант.

 

При закрытом «веере» дается исчерпывающий набор вариантов ответа.

50	Раздел I. Криминология как наука
	В анкетах всегда содержатся контрольные, дополняющие друг

друга вопросы. Поэтому нередко используются сочетания откры­ тых и закрытых вопросов.

 

Как правило, в криминологических исследованиях оправды­ вает себя так называемый анонимный опрос, когда опрашивае­ мый не указывает свою фамилию и адрес. Это не исключает на­ личия «паспортички» в анкете, т. е. вопросов о возрасте, поле, роде занятий и других данных, характеризующих опрашиваемого.

 

Анкеты сразу составляются таким образом, чтобы в дальней­ шем они могли быть обработаны на ЭВМ.

 

Интервью представляет собой беседу с лицом, совершившимпреступление, или его родственниками, или сотрудниками пра­ воохранительных органов, а также другими лицами. Английский социолог Р. Олфилд полагает, что интервью отличается от других видов общения следующим: это встреча лицом к лицу; это не простой обмен информацией, а разговор, которому присущи ди­ намика и гибкость (могут меняться набор вопросов или их фор­ мулировки, что-то иное); отсутствует обратимость в отношениях между участниками (один участник интервьюирует другого)¹.

 

В криминологических исследованиях индивидуальное интер­ вью осужденных дает более полные результаты, чем анкетный опрос, когда выясняются мотивы и цели преступного поведения, его причины, условия воспитания и жизни, ряд других моментов. В то же время анкетный опрос бывает полезным для выявления личных позиций опрашиваемого, касающихся норм морали, пра­ ва, выбора варианта поведения в конкретной ситуации, отноше­ ния с рядом лиц, если опрашиваемый не заинтересован в огласке его позиции. Тогда важен анонимный анкетный опрос.

 

Хорошо себя зарекомендовало так называемое коллективное интервью, когда, например, исследователь встречается с несколь­ кими лицами (как правило, не более 10) и просит их рассказать о состоянии наблюдаемой ими преступности, изменениях в ней, результативности принимаемых мер, причинах роста либо сни­ жения преступности. Например, такое интервью проводится или с группой сотрудников какой-то организации, или с группой жи­ телей определенного дома или района, или с осужденными в ко­ лонии, или с сотрудниками прокуратуры, отделения милиции. Успех приносит именно программированное интервью, в кото­ ром исследователь заранее составляет перечень вопросов и про­ думывает их постановку. Эти вопросы не зачитываются опраши­ ваемым, а задаются в непринужденной беседе. Результаты интер-

 

¹ См.: Информационный бюллетень № 1. Материалы и сообщения. М., 1967; Рабочая книга социолога.

Глава 2. Методология и методика криминологических исследований 51

 

выо записываются, как правило, после его проведения и затем обрабатываются.

Наблюдение бывает нескольких видов. В криминологии область наблюдений и их варианты обладают некоторой спецификой по сравнению с наблюдением в социологическом исследовании.

 

Например, выделяются три основные роли наблюдателя: I) наблюдатель — участник какой-то деятельности (за деятельно­ стью или за ее участниками он ведет наблюдение); 2) собственно наблюдатель (в этом качестве обнаруживает себя в общении с те­ ми субъектами, за деятельностью которых он должен наблюдать); 3) включенный наблюдатель (устраивается на работу в организа­ цию либо находится где-то, не обнаруживая себя в качестве на­ блюдателя, не участвует в той деятельности, за которой наблюда­ ет, но как бы со стороны ведет такое наблюдение)¹.

 

Что касается преступной деятельности, то теоретически мож­ но себе представить криминолога, включающегося в преступную группу, организацию. Однако практически такое включение свя­ зано с обязательным участием в совершении преступлений. Иное грозит разоблачением исследователя и весьма тяжкими для него последствиями. Закон не предусматривает освобождение от уго­ ловной ответственности и наказания криминолога-исследовате­ ля. Исследование не служит основанием и для непризнания со­ ответствующих деяний преступными, как, например, в случаях крайней необходимости и необходимой обороны.

 

Включенное наблюдение в местах отбывания наказания свя­ зано во многом с указанными сложностями, а также с трудностя­ ми процесса конфиденциального приобретения статуса осужден­ ного.

 

Полезно включенное наблюдение в качестве оперативного со­ трудника правоохранительных органов, следователя, прокурора, судьи, адвоката, сотрудника исправительно-трудового учрежде­ ния. С этой точки зрения для криминолога важен опыт практи­ ческой работы в правоохранительных органах, судах.

 

Используются и другие виды наблюдений. Например, при ис­ следовании преступности несовершеннолетних в одном из горо­ дов в качестве его участников были привлечены студенты юриди­ ческого факультета. Они были почти ровесниками обследуемых

 

¹ В. В. Панкратов выделяет непосредственное, включенное и косвен­ ное наблюдение (см.: Панкратов В. В. Методология и методика крими­ нологических исследований. М., 1972. С. 79—81), К. Ф. Скворцов — внешнее, включенное, наблюдение-участие и включенное наблюдение с бессдой (см.: Скворцов К. Ф. Профилактика хищений социалистического имущества. М., 1973. С. 148).

52                                                Раздел I. Криминология как наука

 

лиц. И во время посещения дискотек, других мест проведения досуга, ничем не выделяясь, имели возможность наблюдать за досуговыми связями правонарушителей, взаимоотношениями между различными группировками, их поведением.

 

Эксперимент. Профессор Дюверже писал: «Экспериментиро­ вание можно определить как спровоцированное и направленное наблюдение»¹. В отечественной литературе эксперимент опреде­ ляется «как такой метод исследования, при котором происходит последовательная фиксация и контроль за состоянием объекта, изменяющимся под воздействием некоторых факторов, управ­ ляемых экспериментатором»².

 

Вопрос об эксперименте в социальных исследованиях, а осо­ бенно в криминологии, всегда был остро дискуссионным.

 

Была высказана точка зрения, что криминологии эксперимент вообще недоступен³. Другая позиция сводилась к тому, что экс­ перимент может быть использован в криминологии «лишь в по­ зитивном, положительном направлении»⁴ или в области преду­ преждения преступлений⁵.

 

Всесторонне исследовав проблему социального эксперимента в криминологии, Н. П. Косоплечев делает вывод о возможности и необходимости его применения, но при соблюдении опреде­ ленных правил. Поэтому он пишет о криминологическом экспе­ рименте, определяя его следующим образом: «Криминологиче­ ский эксперимент представляет собой заранее обусловленную в определенных пределах общественную деятельность в рамках за­ кона и с соблюдением моральных норм с целью проверки гипо­ тез о причинах и условиях совершения правонарушений и об оп­ тимальных мерах их предупреждения для выработки эффектив­ ных форм и методов профилактики правонарушений и ее правового регулирования»⁶.

 

В криминологии область эксперимента ограничена в двух от­ ношениях. С одной стороны, недопустимо провоцировать престу­ пление. Исследователь не освобождается от уголовной ответст­ венности за соучастие в преступлении в роли подстрекателя, по-

 

¹ Duverger M. Mcthodcs des sciences socialcs. 3-mc cd. P., 1964. P. 356.

 

² Винокур А. В., Рывкина Р. В. Социальный эксперимент. Новоси­бирск, 1968. С. 22.

 

³ См.: Блувштейн Ю. Д. Теоретические вопросы статистического изу­ чения личности преступника: Дис.... канд. юрид. паук. М., 1967. С. 81.

⁴ См.: Криминология. М., 1976. С. 50. См. также: Скворцов К. Ф., Прохорова М. Н., Ястребов В. Б. Исследование хищений. М., 1971. С. 48.

⁵ См.: Ковалев М. И. Основы криминологии. М., 1970. С. 92.

⁶ Косоплечев Н. П. Методы криминологического исследования. М.,1983. С. 67.

Глава 2. Методология и методика криминологических исследований 53

 

собника или в ином качестве. С другой стороны, меры по борьбе с преступностью должны базироваться на законе, общепринятых нормах морали и не нарушать прав и свобод, законных интересов человека и гражданина, национальных и религиозных чувств.

 

Следует также выделить методы прогнозирования¹. В литерату­ ре они разделяются на фоновые и профильные. Фоновые мето­ ды создают необходимую информационную базу с использова­ нием комплекса общенаучных и конкретно-социологических методов. Профильные методы — это методы экстраполяции, моделирования, экспертных оценок.

 

Как точно заметил И. В. Бестужев-Лада, прогнозирование — «это не высказывание о будущем, а систематическое исследова­ ние перспектив развития того или иного явления и процесса с помощью средств современной науки»².