<variant>оқушының өз iс-әрекетi мен орындаған жұмысын толық тұсiнуi.
<variant>ұғымдарды қайталанған сайын жаңа қасиеттерiмен
байытып игерудi қамтамасыз етедi.
<variant>информатика ғылымының жетiстiктерiн оқушылардың
танымдық мұмкiндiктерiн ескерiп, енгiзудi қамтамасыз етедi.
<variant>ұғымдарды жаңа қасиеттерiмен байытады
<question1>геометрия пәнімен пәнаралық байланыс:
<variantright> геометриялық объектілерді модельдеу
<variant> телефакс қолдану
<variant> электрондық кесте арқылы функциялардың графиктерін салу
<variant> сандық, мәтіндік ақпаратты пайдалану
<variant> калькулятор арқылы есептеулер жүргізу
<question1>activboard интерактивті тақтасы::
<variantright> activgroup бағдарламалық қамтамасымен бірлесіп істейді
<variant> сымсыз activstate панелімен бірлесіп жұмыс істейді
<variant> activnote жүйесімен бірлесіп жұмыс істейді
<variant> activcode бағдарламалық қамтамасымен бірлеседі
<variant> activcode бағдарламалық қамтамасымен бірлеспейді
<question1>ақпараттық технологиялар –
<variantright> ақпараттық құралдар мен оларды пайдалану әдістері
<variant> кез келген қашықтықта ақпараттарды жіберу
<variant> қашықтықтан оқыту
<variant> дәстүрлі сабақтар
<variant> электрондық баспалар
<question1>internet-те төмендегідей педагогикалық мүмкіндіктерді ерекшелеуге болады:
<variantright> оқушылар үшін қосымша білім беру қызметі
<variant> ақпаратты экран арқылы тәжірибе жүзінде қолдану
<variant> оқытуда автоматтандырылған оқыту жүйесін қолдану
<variant> техникамен жұмыс істеу қабілеттіктерін қалыптастыру
<variant> электронды тақтаны қолдану мүмкіндіктері
<question1>internet-те төмендегідей педагогикалық мүмкіндіктерді ерекшелеуге болады:
<variantright> өздігінен білім алу және оқытудың жаңа ұйымдастырылған түрі мен әдістерін пайдалану
<variant> ақпаратты экран арқылы тәжірибе жүзінде қолдану
<variant> оқытуда автоматтандырылған оқыту жүйесін қолдану
<variant> техникамен жұмыс істеу қабілеттіктерін қалыптастыру
<variant> электронды тақтаны қолдану мүмкіндіктері
<question1>internet-те төмендегідей педагогикалық мүмкіндіктерді ерекшелеуге болады:
<variantright> қосымша ақпараттық ресурстармен қамтамасыз етілуі
<variant> ақпаратты экран арқылы тәжірибе жүзінде қолдану
<variant> оқытуда автоматтандырылған оқыту жүйесін қолдану
<variant> техникамен жұмыс істеу қабілеттіктерін қалыптастыру
<variant> электронды тақтаны қолдану мүмкіндіктері
<question1>білімді жүйелендіру сабақтарына жататындар:
<variantright> бүтін
<variant> зертханалық
<variant> ойын
<variant> файлдар
<variant> жиымдар
<question1>абсолютті сілтеме:
<variantright> белгісі ретінде адресте $ белгісі қолданылады
<variant> кестені тарту
<variant> адресі өзгеретін формула
<variant> осы ұяшықтарды ерекшелеу
<variant> бағанды жылжыту
<question1>excel-де мәліметтерді енгізу процесі:
<variantright> ұяшыққа мәліметтерді енгізу
<variant> бағанды жылжыту
<variant> диапазонды ерекшелеу
<variant> барды қиып алу
<variant> белгісі бар кнопканы басу
<question1>операциялық жүйенің негізгі атқаратын қызметі:
<variantright> мәліметтерді енгізу-шығарудың барлық түрлерін ұйымдастыру
<variant> видеоадаптердің қабілеттік мүмкіндігін атқарады
<variant> бізді қоршаған құбфлвстар мен нысандардың өзара байланысын ұйымдастыру
<variant> информациялық және аспаптық программалармен жұмыс жасау
<variant> қосымша программалармен жұмыс жасау
<question1>монитордың негізгі сипаттамалары:
<variantright> дисплей өлшемі
<variant> барды қиып алу
<variant> жады көлемі
<variant> баға
<variant> шығарушы фирма
<question1>жағдай жолы:
<variantright> белгілеу
<variant> барды қиып алу
<variant> символдар жиыны
<variant> сигналдарының жиынтығы
<variant> шығарушы фирма
<question1>білімді бақылаудың негізгі мақсаты:
<variantright> өзін-өзі бақылау мен өзара бақылауды үйренумен және өзін-өзі бақылау мен өзара бақылау қажеттілігін қалыптастырумен байланысты
<variant> берілген тапсырмаларды уақытында орындау
<variant> білім алушылардың оқуға белсенділігін арттыру
<variant> білім алушылар арасында бәсекелестік орнату
<variant> оқушының өздігінен іс-әрекетті тану ортасымен түсіндіріледі
<question1>ақпараттық модель:
<variantright> объекті мен үрдістің сыртқы дүниемен өзара байланысын сипаттайтын ақпараттар жиынтығы
<variant> білім алушылар арасында бәсекелестік орнату
<variant> оқушының өздігінен іс-әрекетті тану ортасымен түсіндіріледі
<variant> процесті немесе құбылысты зерттеу мақсатында олардың моделін құру
<variant> берілген тапсырмаларды уақытында орындау
<question1>компьютерлік вирус:
<variantright> өздігінен көбеюге қабілетті арнайы программалар
<variant> сақтау аймағының стандартты құрылымын анықтау
<variant> модуль аралық байланысты ұйымдастыру
<variant> принциптері қарастырылған мәліметтер жинағы
<variant> деректер мен программаларды вирустардан қорғау
<question1>редакциялау (өзгерістерді енгізу):
<variantright> құжатты өңдеу, енгізу
<variant> модуль аралық байланысты ұйымдастыру
<variant> принциптері қарастырылған мәліметтер жинағы
<variant> құжатты оқу
<variant> құжатты жою
<question1>модельдің қасиеттері:
<variantright> бейімділік
<variant> құжатты жою
<variant> нақты
<variant> жалған
<variant> ақиқат
<question1>excel кестесінің құрамы:
<variantright> жолдар
<variant> құжатты жою
<variant> есептер
<variant> мәтіндер
<variant> ақиқат
<question1> операциялық жүйені баптау:
<variantright> буманың терезесінің параметрлерін баптау
<variant> экраннан автоматты түрде алып тастау
<variant> барлық терезелердің үстінде баптау
<variant> негізгі мәзірді баптау
<variant> қысқартылған мәзірді баптау
<question1> екі өлшемді графиканың түрлері:
<variantright> растрлық
<variant> пиксель
<variant> графиктік
<variant> мәтіндік
<variant> бейнелік
<question1> екі өлшемді графиканың түрлері:
<variantright> векторлық
<variant> пиксель
<variant> графиктік
<variant> бейнелік
<variant> дыбыстық
<question1> екі өлшемді графиканың түрлері:
<variantright> фракталдық
<variant> графиктік
<variant> мәтіндік
<variant> бейнелік
<variant> дыбыстық
<question1> растрлық графикалық редакторлар:
<variantright> adobe photoshop
<variant> aidtest, unix
<variant> winrar,winzip
<variant> aidtest, doctor, web
<variant> unix, ms dos
<question1> растрлық графикалық редакторлар:
<variantright> corel photo paint
<variant> winrar,winzip
<variant> winzip, ms dos
<variant> aidtest, doctor, web
<variant> unix, ms dos
<question1> растрлық графикалық редакторлар:
<variantright> coreldraw
<variant> aidtest, unix
<variant> winrar,winzip
<variant> winzip, ms dos
<variant> aidtest, doctor, web
<question1> графикалық редактор:
<variantright> графикалық кескіндерді құруға арналған программа
<variant> мәтін енгізуге арналған программа
<variant> кесте құруға арналған программа
<variant> жазу жазуға арналған программа
<variant> сан жазуға арналған программа
<question1> графикалық редактор:
<variantright> редакциялауға арналған программа
<variant> кесте құруға арналған программа
<variant> жазу жазуға арналған программа
<variant> сан жазуға арналған программа
<variant> кесте құруға арналған программа
<question1> графикалық редактор:
<variantright> қарап шығуға арналған программа
<variant> мәтін енгізуге арналған программа
<variant> жазу жазуға арналған программа
<variant> сан жазуға арналған программа
<variant> кесте құруға арналған программа
<question1>информатиканы оқыту әдістемесі пәні:
