Поиск: Рекомендуем: Почему я выбрал профессую экономиста Почему одни успешнее, чем другие Периферийные устройства ЭВМ Нейроглия (или проще глия, глиальные клетки) Категории: Астрономия Биология География Другие языки Интернет Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Механика Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Транспорт Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника	Главная О нас Популярное ТОП Новые страницы Случайная страница Контакты FAQ ЗАКАЗАТЬ РАБОТУ Итоги диагностики уровня психологической готовности к школе ⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒     количество детей % IV уровень (средний балл от 3,2 до 4,0) - высокие показатели состояния ВПФ и процессов 4354 детей 69,9 III уровень (средний балл от 2,50 до 3,19) - средний уровень развития 1836 детей 29   количество детей % II уровень (средний балл от 2,0 до 2,49) – показатели ниже средних 69 детей 1 I уровень (менее 2 баллов) – низкие показатели 7 детей 0,1     Показатели состояния высших психических функций и процессов (%) Проведенная диагностика дала возможность выделить четыре параметра психического развития в соответствии с новыми требованиями к результатам образования, в связи с введением ФГОС: - сформированность регуляторного компонента деятельности в целом; - собственно предпосылки к учебной деятельности; - сформированность пространственных представлений; - особенности мыслительной деятельности. Данные диагностики показали:   Показатель	Сформирован (2,5-4,0 баллов)		Частично сформирован (2-2,49 баллов)		Не сформирован (менее 2 баллов)
Дети	%	Дети	%	Дети	%
регуляторный компонент деятельности	5308	85	865	14	93	2
предпосылки к учебной деятельности	5963	95	268	4	35	1
пространственные представления	4512	72	1423	23	331	5
мыслительная деятельность	5119	82	973	15	174	3

Мотивационная готовность («Беседа о школе» Венгер)

В 120 дошкольных образовательных учреждениях воспитываются и обучаются 12670 детей татарской национальности. Из них 7376 посещают татарские группы, т.е. охват детей татарской национальности воспитанием и обучением на родном языке составляет 57,8% от общего количества.

Охват воспитанием и обучением детей татарской

Национальности на родном языке

Усвоение детьми программного материала по государственным языкам Республики Татарстан:

- по родному языку в татарских группах:

Уровень

Учебный год

Учебный год

- по татарскому языку в русскоязычных группах:

Результативность участия в республиканских конкурсах.

В целях повышения престижа труда педагогических работников системы дошкольного образования, создания условий для демонстрации способностей к освоению татарского языка, культуры, традиций русскоязычными воспитателями, распространения профессионального опыта педагогических работников дошкольных образовательных организаций Республики Татарстан проводился республиканский конкурс профессионального мастерства русскоязычных воспитателей «Я говорю и работаю на татарском - 2017». Воспитатель МБДОУ «Детский сад №112 «Мозаика» Ибрагимова А.С. заняла 3-место в конкурсе.

В целях изучения условий для обучения детей государственным языкам Республики Татарстан, результативности деятельности коллективов ДОУ по данному направлению ежегодно проводится республиканский конкурс на Грант МО и Н РТ «Лучший билингвальный детский сад». В 2018 году обладателями Гранта Министерства образования и науки Республики Татарстан в данном конкурсе стали МБДОУ № 36, 51, 104.

В целях развития творческого потенциала, выявления талантливых и одаренных детей, приобщения их к творческой деятельности, привлечения внимания широкой общественности к проблемам сохранения и развития татарского языка Министерством образования и науки Республики Татарстан совместно с Филиалом АО «ТАТМЕДИА» редакцией журналов «Салават күпере» и «Сәхнә» проведен республиканский театральный фестиваль-конкурс «Сайяр». Театральный коллектив ДОУ №50 «Родничок» стал победителем в номинации «Лучшее музыкальное оформление» фестиваля-конкурса.

Результативность участия в муниципальных конкурсах:

·   «Звездочки XXI века»:

I место: ДОУ № 1, 9, 22, 35, 49, 76, 78, 103, 105, 114;

II место: ДОУ № 6, 11, 93, 31, 40, 48, 56, 58, 61, 70, 73, 81, 79, 99, 111;

III место: ДОУ № 4, 5, 32, 36, 51, 69, 80, 118.

·   Конкурс юных чтецов «Родной язык – моё богатство», посвященный Международному дню родного языка:

I место – ДОУ № 1, 5, 22, 50, 56, 76, 93, 94, 103;

II место – ДОУ № 4, 10, 23, 26, 65, 97, 98;

III место – ДОУ № 42, 47, 70, 75, 82, 96, 99, 117.

·   Городские конкурсы «Татар кызы», «Татар малае».

Победителями стали воспитанники ДОУ №1, 49. Лауреаты конкурсов: дети из ДОУ № 3, 26, 51, 69, 93, 94, 100, 106, 118.

·   Конкурс юных чтецов«Тукай безнең йөрәкләрдә», посвященный дню рождения Г. Тукая:

I место – дети ДОУ №1, 22, 50, 56, 94, 111;

II место – дети ДОУ №15, 26, 63, 65, 72, 83, 100;

III место – дети ДОУ №4, 12, 48, 54, 75.

  На основании приказа Министерства образования и науки Республики Татарстан в целях повышения социального престижа профессии «педагог дошкольной образовательной организации», мотивации и стимулирования педагогов к поиску новых форм интеллектуальной и творческой деятельности в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, выявления талантливых, творчески работающих педагогов проведен республиканский конкурс профессионального мастерства «Воспитатель года- 2018».

·  «Воспитатель года-2018» (зональный этап):

  1 место: Волостнова Лидия Александровна, ДОУ № 37 «Малыш»;

  2 место: Борисова Ирина Владиславовна, ДОУ № 23 «Светлячок»;

  3 место: Лучанкина Татьяна Геннадьевна, ДОУ № 18 «Солнышко».

Педагоги приняли участие в зональном этапе конкурса, по итогам которого Лучанкина Т.Г, воспитатель МБДОУ «Детский сад №18 «Солнышко» прошла на республиканский этап и заняла 3 место по РТ.

 С целью активизации деятельности дошкольных образовательных организаций по обучению детей правилам безопасного поведения на дорогах и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Министерством образования и науки РТ, Управлением ГИБДД МВД по РТ проведен республиканский смотр-конкурс «Зеленый огонек» среди дошкольных образовательных организацмий РТ и их воспитателей. Коллектив МАДОУ № 104 «Бэлэкэч» награжден дипломом лауреата конкурса по РТ.

·   Городской конкурс творческих проектов и исследовательских работ среди детей старшего дошкольного возраста «Хочу все знать»:

1 место: 2,8,36,62,67,70,72,119;

2 место: 22,23,39,62,64,74,84,87,100,104;

3 место: 10,16,17,21,27,30,31,39,46,62,64,65,66,76,100,105.

·  Городской конкурс "На лучшую музыкально – дидактическую игру":

I место: ДОУ № 62, 76, 104;

II место: ДОУ № 1, 5, 10, 13, 23, 35, 45, 67, 90, 119;

III место: ДОУ № 12, 18, 20, 27, 30, 32, 34, 65, 70, 78, 80, 101,116;

победители в номинации: ДОУ № 14, 26, 64, 70, 108.

·  Городской интеллектуальный конкурс «Кубик Рубика»:

1 место - ДОУ № 1, 3, 8, 9, 13, 16, 30, 34, 40, 50, 54, 55, 56, 62, 66, 68, 78, 80, 82, 93, 96, 97, 108, 112, 117.    

2 место - ДОУ № 2, 10, 11, 13, 14, 16, 17, 18, 28, 30, 34, 37, 40, 45, 50, 51, 58, 64, 66, 76, 77, 82, 86, 87, 94, 97, 99, 100, 101,102, 103, 111, 112.    

· 3 место - ДОУ № 1, 2, 8, 9, 16, 19, 21, 23, 25, 26, 31, 33, 41, 44, 46, 47, 49, 50, 52, 53, 54, 64, 65, 67, 72, 73, 78, 84, 86, 88, 92, 101, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 116, 117, 118.

·   Городской творческий конкурс дидактических пособий, методических разработок и проектов «Новые технологии в сенсорном развитии детей с ОВЗ»:

1 место - ДОУ № 16,41,48,67,84,106;

2 место - ДОУ № 17,44,48,84,97,105;

3 место – ДОУ № 8,48,53,103.

·   Муниципальный этап III Республиканского конкурса рисунков и сочинений на тему «Охрана и условия труда в процессе трудовой и учебно-воспитательной деятельности»:

1 место - ДОУ № 2;

2 место - ДОУ № 12,22,74;

3 место – ДОУ № 31,40.

·  Республиканский конкурс рисунков и видеороликов «Буду бдительным на льду и на воде»

Победитель ДОУ № 74, 116.

·   IV Республикангский конкурс информационно-социальных видеороликов «Ребенок в мире прав»

Победитель ДОУ № 44.

·   Межрегиональный конкурс творческих и проектных работ «Династии России» среди воспитанников ДОУ и учащихся СОШ:

1 место - ДОУ № 100,103;

2 место - ДОУ № 10,46,103;

3 место – ДОУ № 10,28,67.

·   Республиканский конкурс «Эковесна - 2018»

Победители муниципального этапа: 

1 место - ДОУ № 20,

2 место - ДОУ № 82, 95;

3 место – ДОУ № 6, 67.

Проведены конкурсы с детьми с ОВЗ:

·  Республиканский конкурс чтецов для детей с речевыми нарушениями «Дорогою добра»

1 место 1, 99;

2 место: 17, 32, 35, 55, 60, 71;

3 место: 6, 14, 16, 40. 

·   Республиканский интеллектуальный конкурс для дошкольников с речевыми нарушениями «Логотурнир»:

1 место 16, 29, 46, 65, 74;

2 место: 23, 71, 78, 82, 99;

3 место: 1, 31, 44, 55, 82. 

·   Зональный творческий конкурс для дошкольников с ОВЗ «По дорогам сказок»:

1 место 1, 6, 8, 9, 31, 48, 55, 60, 61, 64, 76, 81, 84, 97, 103, 104;

2 место: 2, 6, 8, 14, 17, 39, 44, 48, 61, 76, 80, 81, 84, 103, 106, 114;

3 место: 17, 31, 32, 41, 61, 67, 81,82, 110. 

·   V Всероссийский конкурс солистов классического, народно-сценического, современного, эстрадного танца и пластической интерпретации в хореографическом искусстве «Solo Dance Chelny-2017»:

Лауреаты I степени ДОУ № 21,31,80, 99, 114;

Лауреаты II степени: ДОУ № 51, 61, 79;

Лауреаты III степени: ДОУ № 10,12,36,37,41,44,45,47,58, 82, 93, 95, 102, 109.

·   Конкурс, организованный Министерством образования и науки Российской Федерации по проведению конкурсных отборов юридических лиц на предоставление грантов в форме субсидий из федерального бюджета юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Субсидии на реализацию проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет».

Победитель конкурсного отбора – ДОУ № 95 - Грант «Содействие развитию дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (сумма – 1 млн 200 000 р.).

·   В международной программе «Эко – школа/ Зеленый флаг» в городе Набережные Челны  участвуют 43 ДОУ

ДОУ № 6, 9, 16, 19, 21, 26, 34, 36, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 52, 54, 56, 59, 65, 68, 69, 75, 76, 77, 78, 86, 87, 90, 91, 92, 95, 96, 100, 102, 104, 105, 107, 109, 110, 112, 114, 115, 118,119.

В 2017-2018 учебном году в рмках этой программы гранты по проекту «Ригли» в размере 8 тысяч рублей получили 12 ДОУ: № 6, 9, 10, 19, 26, 78, 94, 95, 100, 105, 109, 110.

В 2017-2018 учебном году функционировало 99 исследовательских площадок различного уровня.

Федеральный уровень:

- ДОУ № 95 – Грант «Содействие развитию дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» 

Республиканский уровень:

- ДОУ № 1, 3, 7, 17, 34, 41, 45, 47, 48, 49, 51, 55, 64, 67, 82, 95, 96, 99, 100, 101, 102, 104, 109, 111, 117, 119 (26 ДОУ) по приказу МО и Н РТ являются базовыми дошкольными образовательными организациями для эффективного внедрения ФГОС ДО

Региональный уровень:

- ДОУ № № 1, 2, 3, 4, 6, 11, 16, 17, 19, 20, 21, 23, 25, 30, 32,  36, 39, 44, 47, 50, 52, 54, 57, 61, 66, 74, 77, 86, 90, 91, 95, 96, 97, 98, 101, 102, 103, 104, 105, 108, 109, 110, 111, 112, 115, 116, (46 ДОУ) – Региональные инновационные площадки НГПУ «Психолого-педагогические условия реализации ФГОС дошкольного образования»

- ДОУ № 5, 8, 13, 33, 34, 35, 36, 65, 68, 71, 83, 99, 113,114, 119 (16 ДОУ) – экспериментальные площадки «Центр профессионального самоопределения» ГАОУ СПО «Набережночелнинский педагогический колледж»

- ДОУ № 7, 41, 42, 49,51,55,82, 95, 98, 99 (10 ДОУ) являются стажировочными площадками для организации и проведения повышения квалификации;

В целях эффективного внедрения инновационных технологий по обучению детей двум государственным языкам Республики Татарстан, профессионального развития педагогических кадров, консультационного, методического и информационного сопровождения деятельности на базе ДОУ №82 «Подсолнушек», ДОУ №1 «Шатлык», ДОУ №98 «Планета детства» функционируют центры компетенции.

Продолжают работу 41 кустовое методическое объединение (КМО), которые объединяют воспитателей и узких специалистов. Руководители КМО избраны из наиболее опытных, активных педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию и опыт организации массовых педагогических мероприятий.

В рамках работы КМО были проведены заседания, семинары-практикумы, мастер-классы, где происходил обмен информацией и опытом работы педагогов дошкольных образовательных учреждений.  

Кадровое обеспечение.

Всего – 120 дошкольных образовательных учреждений, в них по состоянию на конец 2017-2018 учебного года насчитывается:

Из общего количества работающих в дошкольных образовательных учреждениях:

 - административно-управленческий аппарат составляет – 4,7 %;

 - педагогические работники – 42,3 %;

- учебно-вспомогательный и младший обслуживающий персонал - 53%.

В дошкольных образовательных учреждениях города работают 119 женщин-заведующих и 1 мужчина-руководитель, что составляет 0,83% от общего количества руководителей ДОУ.

Интересен факт распределения педагогических работников по стажу педагогической работы:

В результате комплекса мер по управлению системой работы с педагогическими кадрами сформировалась устойчивая динамика роста качественного состава педагогических кадров: сохраняется устойчивая тенденция увеличения педагогических кадров со стажем работы от 3-х до 10-и лет и более 10 лет.

Анализ педагогических кадров по возрасту

Количество педагогических работников пенсионного возраста в дошкольных образовательных учреждениях города составляет 426 человек - 13,2%.

Средний возраст педагогических работников ДОУ на конец 2017-2018 учебный год

Потребность в воспитателях в связи с открытием новых дошкольных образовательных учреждений сведена к нулю. В рамках реализации комплексно-целевой программы «Кадры» в открывшемся в 2017 году в детском саду № 120 и открывшихся в 2015 году в 6-ти детских садах № 114, 115, 116, 117, 118, 119 трудятся 46 выпускников Набережночелнинского педколледжа и Набережночелнинского государственного педагогического университета (36 воспитателей и 10 узких специалистов).

Распределение педагогических работников по образованию (%)

Анализ кадрового состава дошкольных образовательных учреждений показал, что 2667 педагогов имеют высшее образование, обучаются заочно 95 педагогов; образовательный ценз вырос с 75,2 % в 2017 году до 82,9% в 2018 году:

·  выше городского показателя (82,9%) - ДОУ № 1, 2, 3, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 23, 30, 31, 32, 34, 38, 39, 40, 41, 45, 52, 55, 56, 57, 59, 60, 62, 63, 67, 68, 71, 72, 73, 74, 76, 77, 79, 82, 84, 86, 89, 90, 92, 93, 94, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 119 (70 ДОУ - 58,34% от общего количества 120 ДОУ)

·  на уровне городского показателя - ДОУ № 5 (1 ДОУ - 0,83% от общего количества ДОУ)

·  ниже городского показателя - ДОУ № 4, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 21, 22, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 33, 35, 36, 37, 42, 43, 44, 46, 47,48, 49, 50, 51, 53, 54, 58, 61, 64, 65, 66, 69, 70, 75, 78, 80, 81, 83, 85, 87, 88, 91, 95, 118, 120 (49 ДОУ- 40,83% от общего количества ДОУ).

·  Добились 100% -ного образовательного уровня педагогов - ДОУ № 15, 73, 100, 115 (4 ДОУ - 3,33 % от общего количества ДОУ).

Высокий образовательный ценз педагогов (от 90% до 99%) отмечается в ДОУ № 1, 2, 11, 18, 19, 20, 39, 40, 52, 55, 60, 62, 77, 79, 84, 89, 90, 92, 93, 96, 98, 99, 101, 102, 103, 104, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 119 (35 ДОУ - 29,2 % от общего количества ДОУ).

Наименьшее количество педагогов с высшим образованием (менее 60%) в ДОУ:

ДОУ № 8 – 58,3%

ДОУ № 24 – 54,6%

ДОУ № 29 – 53,6%

ДОУ № 80 – 51,7%

П овысили образовательный уровень по сравнению с 2016-2017 учебным годом - ДОУ № 2, 3, 7, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 22, 26, 27, 28, 30, 31, 35, 36, 39, 40, 42, 44, 45, 49, 50, 52, 56, 57, 58, 59, 60, 62, 63, 64, 66, 69, 71, 72, 73, 74, 75, 77, 78, 79, 83, 86, 87, 88, 89, 92, 93, 94, 97, 99, 100, 101, 102, 105, 106, 108, 110, 111, 112, 115, 116, 119. (65 ДОУ – 54,2% от общего количества ДОУ)

 Повышение составляет:

§   от 0 до 5% - ДОУ № 3, 12, 13, 14, 19, 22, 26, 31, 35, 36, 39, 44, 49, 50, 52, 56, 68, 71, 79, 87, 89, 92, 93, 97, 100, 110, 116; 

§   от 6 до 10% - ДОУ № 2, 7, 20, 27, 28, 30, 42, 45, 57, 58, 59, 60, 69, 72, 73, 78, 83, 86, 94, 99, 105, 108, 111;

§   от 11до 15% - ДОУ № 18, 63, 75, 77, 88, 101, 106, 112, 119;

§   от 16 до 20% - ДОУ № 62, 64, 66, 74;

§   от 21 до 25% - ДОУ № 40, 102, 115.

Н а   уровне показателя2016 - 2017 уч ебного года - ДОУ № 1, 4, 5, 11, 15, 16, 23, 34, 41, 46, 47, 55, 61, 70, 81, 84, 85, 90, 91, 95, 96, 103, 113, 117, 118, 120 (26 ДОУ – 21,7 %  от общего количества ДОУ)

С низили образовательный уровень по сравнению с 2016 - 2017 учебным годом - ДОУ №6, 8, 9, 10, 17, 21, 24, 25, 29, 32, 33, 37, 38, 43, 48, 51, 53, 54, 65, 67, 68, 76,80, 82, 98, 104, 107, 109, 114 (29 ДОУ – 24,2% от общего количества ДОУ)

Снижение составляет:

§   от 0 до 5% - ДОУ № 6, 8, 9, 21, 24, 25, 37, 48, 51, 53, 54, 65, 67, 82, 98, 104, 107, 109, 114.

§   от 6 до 10% - ДОУ № 38, 80.

§   от 11до 15% - ДОУ № 10, 17, 32, 33, 76.

§   от 16 до 20% - ДОУ № 43.

§   свыше 25% - ДОУ № 29.

Как показывает анализ образовательного уровня педагогов, система дошкольного образования смогла сохранить лучшую часть кадрового потенциала. Образовательный уровень педагогов повысился на 7,7% и составляет 82,9 %.

Кроме того, при поддержке Мэра города 70 работников дошкольных образовательных учреждений получили высшее образование в 2017 учебном году на базе НГПУ за счёт целевой подготовки специалистов из городского бюджета.

В настоящее время в 120 дошкольных образовательных учреждениях закреплены 123 молодых специалиста, из них 14 молодых специалистов находятся в декретном отпуске. Для привлечения молодых специалистов на постоянную работу в дошкольные образовательные учреждения города Постановлением Кабинета Министров РТ молодым специалистам установлена 20% надбавка от должностного оклада.Закрепляемость молодых специалистов повысилась с 81,3% в 2015/2016 учебном году до 96,2% в 2017/2018 учебном году:

Наименование

⇐ Предыдущая234567891011Следующая ⇒ Поделиться с друзьями: Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 308 | Нарушение авторских прав Поиск на сайте: Лучшие изречения: Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно ==> читать все изречения... 3085 - | 2887 - © 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление