Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Ситуационные задачи и тесты.




1. Признаки, какого синдрома имеются у больного в ситуации?

Осмотр и пальпация: Верхушечный толчок хорошо виден на глаз, при пальпации усиленный, разлитой, смещенный до передней аксиллярной линии в VI межреберье. Сердечный толчок и эпигастральная пульсация не выявляются.

 

 


Варианты ответов:

А) Гипертрофия левого желудочка без его дилатации

Б) Значительная дилатация левого желудочка. Гипертрофия его не выявляется

В) Гипертрофия и значительная дилатация левого желудочка

Г) Гипертрофия и дилатация правого желудочка

Д) Гипертрофия и дилатация левого и правого желудочков

 

2. Признаки, какого с большей вероятностью синдрома, если у больного следующая ситуация?

Осмотр сердца: Видны на глаз сердечный толчок и эпигастральная пульсация. Верхушечный толчок не определяется.
Пальпация: Верхушечный толчок расположен в V межреберье на 1 см кнутри от левой срединно-ключичной линии, обычный. В области абсолютной тупости сердца и эпигастрии определяется усиленная и разлитая пульсация.

 

 


 

Варианты ответов:

А) Гипертрофия левого желудочка без его дилатации

Б) Значительная дилатация левого желудочка. Гипертрофия его не выявляется

В) Гипертрофия и значительная дилатация левого желудочка

Г) Гипертрофия и дилатация правого желудочка

Д) Гипертрофия и дилатация левого и правого желудочков

 

3. При каком синдроме может быть?

Аускультация: На верхушке выслушивается сразу после ослабленного I тона систолический шум убывающего характера, занимающий 2/3 систолы и проводящийся в левую подмышечную область.
Верхушка

 


 

 

 

Варианты ответов:

А) Митральный стеноз

Б) Недостаточность митрального клапана

В) Аортальный стеноз

Г) Недостаточность клапана аорты

Д) Недостаточность трехстворчатого клапана

 

4. При каком синдроме может быть?

Аускультация: На верхушке выслушивается диастолический шум, начинающийся через небольшой интервал после II тона, убывающего характера, продолжающийся всю диастолу. Шум имеет пресистолическое усиление, никуда не проводится. Есть пальпаторное диастолическое дрожание.

 


 

 

 

Варианты ответов:

А) Митральный стеноз

Б) Недостаточность митрального клапана

В) Аортальный стеноз

Г) Недостаточность клапана аорты

Эталоны правильного ответа на тесты: 1. В, 2. Г, 3. Б, 4. А.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Лекция кафедры “Симптоматология синдромов поражения митрального клапана”.

2. Мухин Н.А. Пропедевтика внутренних болезней. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006 – 763с.

3. Гребенев А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. М.: Медицина, 2001. – 591 с.

Дополнительная литература:

1. Атлас. Пропедевтика внутренних болезней. Под ред. И.М.Регилова. Пер. с англ. М.: ГЭОТАР – Медиа. – 2006. – 763 с.

2. Аускультация сердца: тоны сердца: метод. рекомендации / М.А. Зубарев, О.С. Киселева, Л.И. Сыромятникова; Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава, 2007. – 44 с.

3. Аускультация сердца: шумы: метод. рекомендации / М.А. Зубарев, Л.И. Сыромятникова, О.С. Киселева; Пермь: ГОУ ВПО ПГМА им. ак. Е.А. Вагнера Росздрава, 2008. – 45 с.

4. Горбаченко А.А., Поздняков Ю.М. Клапанные пороки сердца. – М.: ГЭОТАР – Медиа. – 2007. – 112 с.

5. Основы семиотики заболеваний внутренних органов // А.В. Струтынский, А.П. Баранов, Г.Е. Ройтберг, Ю.П. Гапоненков.–М.: Медпресс-информ, 2004.-304 с.

 

5. Работа на занятии:

План проведения занятия:

1. Организационные вопросы – 5 мин.

2. Проверка исходного уровня знаний – 15 мин.

3. Коррекция исходного уровня знаний – 10 мин.

4. Демонстрационное обследование больного. Преподаватель демонстрирует перкуссию

сердца на студенте или больном с заболеванием сердечно-сосудистой системы - 15 мин.

5. Самостоятельная работа студентов в учебной комнате и в палате – 30 мин.

6. Итоговый контроль – тестирование – 10 мин.

7. Подведение итогов занятия, оценка работы каждого студента – 5 мин.

 

Продолжительность занятия: 2 академических часа

Место проведения занятия:

· кардиологическое отделение ГАУЗ ПК ГКБ № 4

 

Форма отчетности:

· доклад студента, решение ситуационных задач, тестирование.

 

Методические рекомендации для студентов 3 курса лечебного факультета подготовили профессор Мишланов В.Ю., профессор Зубарев М.А., доцент Сыромятникова Л.И.

 


ГОУ ВПО ПГМУ им. академика Е.А. Вагнера Минздрава России

Кафедра пропедевтики внутренних болезней № 1

 

 

Утверждаю:

Заведующий кафедрой

профессор Мишланов В.Ю.

_______________01.09.2014

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 569 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

80% успеха - это появиться в нужном месте в нужное время. © Вуди Аллен
==> читать все изречения...

2292 - | 2145 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.