*+40 градус
*15 градус
*30 градус
*50 градус
*60 градус
#1049
*!Дербес компьютерлермен жұмыс істеу кезіндегі денешынықтыру үзілістерінің ұзақтығы
* 1-2 мин
*+ 3-4 мин
* 6-7 мин
* 10 мин
* 15 мин
#1050
*!Ересек пайдаланушыларға арналған үстелдің биіктігі
* +680-800
*500-600
* 450-550
* 400-500
* 800-900
#1051
*!Жұмыс үстеліндегі аяққа арналған аумағының биіктігі
* 400 мм
* 500 мм
* +600 мм
* 700 мм
* 800 мм
#1052
*!Дербес компьютерлер орналасқан жұмыс орны қамтамасыз етілуі керек
*кактуспен
*ауыз су көзімен
*кондиционермен
*ас қабылдау орнымен
*+аяққа арналған тіреуішпен
#1053
*!Көзден мониторға дейінгі қашықтық
*20 см.
*40 см.
*+60 см.
*80 см.
*100 см.
#1054
*!Көру линиясы экранға бағытталған
*оңға ығысқан
*солға ығысқан
*төмен еңкейген
*жоғары еңкейген
*+перпендикулярлы
#1055
*!ВДТ-мен жұмыс жасау кезінде тізе буынының бүгілу бұрышы
*40о
*50о
*70о
*110о
*+тік бұрыш
#1056
*! ВДТ-мен жұмыс жасау кезінде шынтақ буынының бүгілу бұрышы
*40о
*50о
*70о
*110о
*+тік бұрыш
#1057
*!Балалар мекемелерінде компьютерлерді орналастыру рұқсат етіледі
*ортаға
*аралас
*бүйірлік
*бір ретке
*+периметрлі
#1058
*!Дисплеймен жұмыс кезінде тіркеледі
*гамма сәулелену
*нейтрондық сәулелену
*инфрақызыл сәулелену
*күшті рентгендік сәулелену
*+ультрафиолетті сәулелену
#1059
*!Компьютер сыныптарындағы ауа ерекшеленеді
*+құрғақтықпен
*төмен иондылықпен
*жоғарғы ылғалдылықпен
*төменгі температурамен
*температураның комфорттылығымен
#1060
*! Дербес компьютерлердің терезеге қатысты бағыты
*оң жақтан
*бүйірінен
*+сол жақтан
*нормаланбайды
*алдыңғы жағынан
#1061
*! Бейне дисплейлік терминалдар бөлмелерінде жасанды жарықтандыру жүйесі
*+аралас
*кешенді
*қосарланған
*тек қана жергілікті
*біркелкі таралмаған
#1062
*!Дербес компьютерлер бөлмелерінде жасанды жарықтандыру көзі ретінде қолданылады
*жарықдиоды
*нормаланбайды
*+күндізгі шамдар
*ксенонды шамдар
*қыздырғыш шамдар
#1063
*!Бейне дисплейлік терминалдар бөлмесіндегі табиғи жарықтандыру коэффициенті нешеге тең
*+ 1,5%
*2 %
*3%
*4%
*5%
#1064
*!Жалпы білім беру мектептерінде дербес компьютерлерді қолдану арқылы жүргізілетін сабақтан соң өткізіледі
*ас қабылдау
*шынықтыру
*өндірістік жұмыс
*денешынықтыру сабағы
*+көзге арналған жаттығулар
#1065
*!Жоғарғы сынып оқушылары үшін техникалық оқу құралдарын қолдана отыра апта бойы жүргізілетін сабақтардың саны аспауы керек
*1-2 сабақ
*+2-3 сабақ
*3-4 сабақ
*4-5 сабақ
*4-6 сабақ
#1066
*!Лазерлік сәуленің әсер ететін ағзасы
*бауыр
*жілік майы
*тері жабындысы
*+көру анализаторы
*тыныс алу ағзалары
#1067
Берілген суретте компьютер сыныбындағы компьютерлердің орналасу нұсқалары берілген. Берілген нұсқалардың қайсысы дұрыс
Бірінші Екінші
*екі суреттеде
*+бірінші суретте
*екінші суретте
*екі суреттеде дұрыс емес
*оқушылардың жастарына байланысты
#1068
*!Мекемеде компьютерлерді оптималды орналастыру түрі
*қатарлармен
*орталықтық
*+периметральді
*периметральді қатарлармен
*периметральді орталықтық
*Оқу процесін ұйымдастырудың техникалық құралдары *4*22*1*
#1069
*!ДЕРБЕС КОМПЬЮТЕР БАР БӨЛМЕДЕ ТЕРЕЗЕ ҚАЙ БАҒЫТТА ОРНАЛАСАДЫ
*батыс
*шығыс
*оңтүстік
*+солтүстік
*+солтүстік-шығыс
*оңтүстік-батыс
#1070
*!МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕЛЕРДІҢ КОМПЬЮТЕР БӨЛМЕЛЕРІНДЕ ҚАНДАЙ ҚАПТАУЫШ МАТЕРИАЛДАРЫН ҚОЛДАНУҒА БОЛМАЙДЫ
*сулы қаптауыш
*ағаш жабындыларын
*+қатпарлы пластиктерді
*барлық қаптағыш материалдарды
*сулы эмульсионды жабындыларын
*+синтетикалық кілем жабындыларын
#1072
*!ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТІН ОРНАЛАСТЫРУҒА ТЫЙЫМ САЛЫНАДЫ
*1 қабатта
*2 қабатта
*10 қабатта
*+жертөледе
*+цокольдік бөлмеде
*соңғы қабаттарда
#1073
*!КОМПЬЮТЕР КЛАСТАРЫНДАҒЫ ШУ ДЕҢГЕЙІН ТӨМЕНДЕТУ ШАРАЛАРЫ
*экрандау
*беруштерді қолдану
*наушниктерді қолдану
*қосымша жихаздар орнату
*+қалың маталардан жапқыштарды қолдану
*+дыбысты сіңіретін әрлеу материалдарын қолдану
*+оқудан тыс мекемелердегі шу құрылғыларын изоляциялау
#1074
*!Тұрғындардың денсаулығын тексергенде қолданылатын медициналық-статистикалық көрсеткіштер:
*Стьюдент критериі
*орта квадраттық ауытқушылық
*Эрисман индексі
*+демографиялық көрсеткіштер
*+мүгедектілік көрсеткіштері
*+сырқаттанушылық көрсеткіші
*денсаулық индексі
*денсаулықтың тікелей көрсеткіштері
#1075
*!ДЕРБЕС КОМПЬЮТЕРЛЕР БӨЛМЕЛЕРІНДЕГІ ЖАСАНДЫ ЖАРЫҚТАНДЫРУ ЖҮЙЕСІ
*жалпы
*+аралас
*ажыратлған
*біріктірілген
*тек жергілікті
*+жалпы біркелкі
#1076
*САБАҚТАН СОҢ ҚОЛДАНЫЛҒАН БЕЙНЕ ТЕРМИНАЛДАРДАҢ КЕЙІН ЖҮРГІЗУ КЕРЕК
*тамақтану
*еңбек сабағы
*информатика сабаған
*математика сабағы
*+көз гимнастикасы
*+дене шынықтыру үзілісі
#1077
*!МЕКТЕПТЕ БАЛАЛАРДЫ ДЕРБЕС КОМПЬЮТЕРДІ ҚОЛДАНУДЫ ҮЙРЕТУ КЕЗІНДЕ БАҚЫЛАУДЫ ЖҮРГІЗЕДІ
*мектеп директоры
*барлық мұғалімдер
*+мектеп медбикесі
*+информатика мұғалімі
*поликлиника дәрігері
*сэс дәрігері
#1078
*!ДЕНСАУЛЫҚ ЖАҒДАЙЫНА МЫНА ЗИЯНДЫ ФАКТОРЛАР ӘСЕР ЕТЕ АЛАДЫ
*шуыл
*діріл
*вибрация
*инфрадыбыстың әсері
*+дененің қозғалыссыз күйі
*+әлсіз рентгендік сәулеленудің әсері
#1079
*!ДЕРБЕС КОМПЬЮТЕРЛЕР БӨЛМЕЛЕРІНДЕГІ АУАНЫҢ ХИМИЯЛЫҚ ЛАСТАНУЫНЫҢ КӨЗІ
*газ
*түтін
*+озон
*+аммиак
*күкіртсутек
*электромагнит
*+көмірқышқыл газы
#1080
*!КОМПЬЮТЕР СЫНЫПТАРЫНДАҒЫ АУА ЕРЕКШЕЛІГІ
*+ ылғалдылық төмен
*ылғалдылық жоғары
*низкой ионизацией
*температура төмен
*+ ионизация жоғары
*+ температура жоғары
*газдылықтың жоғары болуы
#1081
*!ДЕРБЕС КОМПЬЮТЕРЛЕРМЕН ЖҰМЫС КЕЗІНДЕ ЖҰМЫС ІСТЕУ ЖАҒДАЙЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
*аяқтары біріктірілген
*арқа алдыға еңкейген
*бас жоғары көтерілген
*басы томен тускен
*+иық деңгейі үстелге тіреледі
*+аяқтары тіреудін үстінде тұр
#1082
*!МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕЛЕРДЕГІ КОМПЬЮТЕР САБАҚТАРЫН АПТАНЫҢ МЫНА КҮНДЕРІНДЕ ЖҮРГІЗУ КЕРЕК
*жұма
*дүйсенбі
*жексенбі
*+сейсенбі
*+сәрсенбі
*+бейсенбі
#1083
*!КОМПЬЮТЕРЛІК КЛУБТАРДЫ ОРНАЛАСТЫРАДЫ
*+арнайы соғылған ғимаратта
*+тұрғын үйдің 1-ші қабатында
*балаларды оқыту мекемелерінде
*тұрғын үйдің барлық қабаттарында
*тұргын үйдін 5 қабатында
*мектеп ішіндегі арнайы бөлмелерінде
*+қоғамдық ғимараттардың барлық қабаттарында
#1084
*!КОМПЬЮТЕР СТОЛДАРЫНА ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР
*екі орынды
*төрт орынды
*+бір орынды
*баланың жасына сәйкес
*+баланың бойына сәйкес
*ағаштан жасалынуы керек
#1085
*!КӨЗБЕН МОНИТОРДЫҢ АРА ҚАШЫҚТЫҒЫ
*20 см
*80 см
*40 см
*10 см
*+2 60 см
*+3 70 см
#1086
*!ПК ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕЗІНДЕ ДЕНСАУЛЫҚҚА ӘСЕР ЕТЕ АЛАТЫН ФАКТОРЛАР
*шаң
*импульті шу
*ылғалдылық
*+радиация әсері
*локальді вибрация
*+көздердің тұрақты кернеулілігі
#1087
*!КОМПЮТЕРМЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕЗІНДЕ БАЛАНЫҢ ОРГАНИЗМІНЕ КӨБІРЕК ЗИЯН ТИГІЗЕДІ
*сканер
*принтер
*+дисплей
*жүйелік блок
*+жылпылдақ экран
*компьютерлік тышқан
#1088
*!ДИАГОНАЛІ МЫНА ӨЛШЕМДЕРДЕН ТӨМЕН ДИСПЛЕЙЛЕРДІ ҚОЛДАНУҒА КЕҢЕС БЕРІЛМЕЙДІ
*80 см
*40 см
*45 см
*47 см
*+20 см
*+31 см
#1089
*!ВДТ-МЕН ЖҰМЫС ЖАСАУ КЕЗІНДЕ КӨРУДІҢ НАШАРЛАУЫ
*соқырлық
*+миопия
*глаукома
*катаракта
*+астенопия
*тор көздің қабатталынуы
#1090
*!ИНФОРМАТИКА КАБИНЕТТЕРІНІҢ НЕГІЗГІ ЛАСТАУШЫЛАРЫ
*+шаң
*бояулар
*пестицидтер
*ауыр металдар
*+полимерлік заттар
*радиоактивті заттар
*Балалар мен жасөспірімдер мекемелерінде оқу – тәрбиелеу процесін гигиеналық бағалау1*81*2*
# 1091
*!Жоғарғы жүйке жүйесінің физиологиялық әрекетінің жұмысқа қабілеттілігінің төмендеуінен болатын физиологиялық қайтымды процесс
*+қажу
*зорығу
*шаршағыштық
*патология алдындағы жағдай
*жүрек аймағында туындайтын субъективті жайсыздық сезімі
# 1092
*!Мектептегі сабақ кестесі рационалды болып есептеледі, егер көп жүктеме түссе
*жұма
*сенбі
*сейсенбі
*дүйсенбі
*+сәрсенбі
# 1093
*!Балалардың мектепте оқуға дайын екендігін анықтайтын дәреже критериі
*педагогикалық
*физиологиялық
*әлеуметтік-психофизиологиялық
*медициналық и патофизиологиялық
*+медициналық и психофизиологиялық
# 1094
*!Анық көрудің тұрақтылығы анықталады
*динамометрмен
*Сивцев кестесімен
*хронорефлексометрмен
*корректуралық кестемен
*+Ландольт сақинасы кестесімен
# 1095
*!Керн-Ирасек тесті анықтауға мүмкіндік береді
*сөйлеудің дамуы
*денсаулық жағдайы
*инфекциялық ағызу
*+мектептегі ер жету
*жадпы аурушылдық
# 1096
*!Мектепке дейінгі жастағы орта топ үшін оқу сабақтарының ұзақтығы
*10-20 мин
*25-30 мин
*35-40 мин
*45-50 мин
*+15-20 мин
# 1097
*!Бастауыш сыныптарға оқу секциясының ерекшелігі
*тағам қабылдау үшін бөлме қарастырылған
*арнайы медициналық пункт қарастырылған
*ғимараттың кез келген қабатына орналасуға мүмкіндік
*+Басқа оқып жатқан жасқа байланысты топтардан оқшаулануы
*демалыс бөлмесі қарастырылған (жатын, ойнайтын) және оқшаулау
# 1098
*!Көру анализаторының өтпелі қабілетін анықтау үшін қолданылады
*регрессия шкаласы
*көрнекі жәрдем ақы
*Ландольт сақинасы кестесі
*Сивковтың рангалық шкаласы
*+Анфимовтың корректуралық кестесі
# 1099
*!Оқушылардың сабақтағы оқу белсенділігін анықтау үшін қолданылады
*эргометрияны
*динамометрияны
*треморометрияны
*хронорефлексометрияны
*+жаппай хронометраж
# 1100
*!Балалардың мектепте оқуға дайындық дәрежесін анықтайды
*педагогикалық критеримен
*физиологиялық критеримен
*әлеуметтік-психофизиологиялық критеримен
*медициналық және патофизиологиялық критеримен
*+психофизиологиялық және медициналық критеримен
# 1101
*!Зорығудың айқын белгісіне жатады
*ішкі тежелудің әлсізденуі
*өлшеусіз қозғалу белсенділігі
*жұмысқа қабілеттіліктің ұлғаюы
*+ақылдың жұмысқа қабілеттілігінің тұрақты төмендеуі
* ақылдың жұмысқа қабілеттілігінің уақытша төмендеуі
# 1102
*!Оқушылардың орталық жүйке жүйесінің функционалдық мүмкіндіктерін анықтайды
*эргометриямен
*гарвардтық степ-тестпен
*+хронорефлексометриямен
*ортостатикалық сынамасымен
*Мартине-Кушелевский сынамасымен
# 1103
*!Күн тәртібімен түсіндіріледі
*әртүрлі демалу түрлері
*әртүрлі әрекет түрлері
*оқу жүктемесінің жасқа сәйкестігі
*күндізгі уақыттағы баланың әрекетінің барлық түрлерінің тізімі
*+тәулік ішіндегі әрекет пен демалыстың барлық түрлерінің уақытқа бөлінуі
# 1104
*!Мектептегі сабақ кестесі бағаланады
*анкеталық тәсілмен
*хронометраждық әдіспен
*үзіліс ұзақтығы бойынша
*Стьюдент критериі бойынша
*+ пәндердің ауырлығы бойынша рангалық шкаламен
# 1105
*!Мектептегі кіші үзілістің ұзақтығы
*30 минут
*15 минут
*20 минут
*25 минут
*+10 минут
# 1106
*!Жалпы білім беретін мектептердегі үлкен үзілістің ұзақтығы
*15 минут
*25 минут
*20 минут 25-35 минут
*25 минутиан 2 үзіліс
*+20 минуттан 2 үзіліс немесе бір 30 минуттық
# 1107
*!Қажу
*патологиялық процесс
*жұмысқа қабілеттіліктің локальды төмендеуі
*жұмыс кезінде пайда болатын шаршағыштық сезімі
*ұзақ жұмыс істеу нәтижесінде ағзаның функционалды мүмкіндіктерінің қайтымсыз төмендеуі
*+кез келген әрекет нәтижесінде дамитын ағзаның функционалды мүмкіндіктерінің уақытша төмендеуі
# 1108
*!Зорығу
*физиологиялық жағдай
*предпатологиялық жағдай
*оқушылардың тез шаршағыштығы
*жұмысқа қабілеттіліктің уақытша төмендеуі
*+жұмыс әсерінен функционалдық мүмкіндіктердің және ағзаның жұмысқа қабілеттілігінің тұрақты төмендеуі
# 1109
*!Анық көрудің тұрақтылығы анықталады
*динамометрмен
*Сивцев кестесімен
*хронорефлексометрмен
*корректуралық кестемен
*+Ландольт сақинасының кестесі
# 1110
*!Индивидуалды хронометраж
* мотордық тығыздықтың жалпы жалғасуына қатынасы отношение
* оқушылардың жұмыспен қамтуын анықтау үшін жұмыс қабілетілігін зерттеу
* сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жұмыспен қамту қатынасы
* сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жалпы ұзақтығына қатынасы
*+сабақтың жеке бөлігінің нақты мінездемесін алу үшін жүргізілетін зерттеу әдісі
# 1111
*!Хронометраж
* мотордық тығыздықтың жалпы жалғасуына қатынасы отношение
* сабақтың жеке бөлігінің нақты мінездемесін алу үшін жүргізілетін зерттеу әдісі
* сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жұмыспен қамту қатынасы
* сабақтың моторлы тығыздығына оқу қызметінің жалпы ұзақтығына қатынасы
*+ бір сабақ ішінде оқушылардың әртүрлі іспен айналысу үшін жұмыс қабілетін зерттеу
# 1112
*!Бірінші сыныптың сабақ ұзақтығы минутпен
*25
*45
*20-25
*20-30
*+30-35
# 1113
*!1-4 сыныптар үшін сабақта телебағдарламаларды қолдану ұзақтығы
*5-8 мин
*45 мин
*25-30 мин
*30-35 мин
*+15-20 мин
# 1114
*!Кіші сыныптар үшін ерекше нәтижелі сабақ болып саналады
*3-4
*4-5
*5-6
*1-2
*+2-3
# 1115
*!Орта сыныпта оқитын сыныптарда жұмысқа қабілеттіліктің қорытынды төмендеуі бақыланады
*2 сақтан соң
*3 сақтан соң
*5 сақтан соң
*6 сақтан соң
*+4 сақтан соң
# 1116
*!Кәсіптің санитарлық анықтамасы қосады
*төлеу мөлшері
*демалыс ұзақтығы
*жасөспірімнің жеке бас ерекшелігі
*+еңбек жағдайы және түріне байланысты мағлұмат
*жасөспірімдердің ағзасының психофизиологиялық ерекшелігі
# 1117
*!Төменгі сыныпта оқитындардың оптималды жұмысқа қабілеттілігі келеді
*6 сабаққа
*3-4 сабаққа
*5-6 сабаққа
*1-2 сабаққа
*+2-3 сабаққа
# 1118
*!Жоғарғы сыныпта оқитындардың оптималды жұмысқа қабілеттілігі келеді
*2-3 сабаққа
*1-2 сабаққа
*4-5 сабаққа
*5-6 сабаққа
*+ 3-4 сабаққа
# 1119
*!Төменгі сынып оқушыларының жұмыс қабілетінің тез төмендеуін алдын алу үшін міндетті
*емдеу шаралары
* екі маусымдық сабақ кестесін құру
* классов екі сыныптың қосылуы
*+ сабақ ұзақтығымен қоңыраудың регламенті
* сабақ ұзақтығы 45 минуттан кем емес
# 1120
*!Хронорефлексометрия анықтайды
*жылдамдыққа реакция
*анық көрудің тұрақтылығы
*қозғалыс жылдамдығының иіске жасырын уақыты
*көру анализаторының өтпелі жылдамдығы
*+ қозғалыс жылдамдығының есту тітіркенгішіне жасырын уақыты
# 1121
*!Мектепке дейінгі жастағы орта топтар үшін сабақтың жалпы ұзақтығы
*10-20 мин
*25-30 мин
*35-40 мин
*45-50 мин
*+15-20 мин
# 1122
*!Оқушылардың сабақтағы оқу белсенділігінің сипаттамасына қолданылады
*эргометрияны
*динамометрияны
*треморометрияны
*+жаппай хронометраж
*хронорефлексометрияны
# 1123
*!Сабақтың орындалатын жеке элементтеріне уақытша дәл сипаттама беретін тәсіл
*эргография
*динамометрия
*хронорефлексометрия
*жаппай хронометраж
*+индивидуалды хронометраж
# 1124
*!Күн тәртібі зерттеледі
*әріптік кесте көмегімен
*фигуралық кесте көмегімен
*Анфимов кестесінің көмегімен
*жылдық сұрау қағаздарының көмегімен
*+апталық хронометраждық карта көмегімен
# 1125
*! "Мектептегі ер жетудің" медициналық критериі
*материалдық жағдайы
*дыбыс шығару сапасы
*+биологиялық даму дәрежесі
*Керн-Ирасек тестінің нәтижесі
*барлық өмірге жіті аурушылдық
# 1126
*!Күн тәртібі - бұл
*әртүрлі әрекеттердің түрлері
*оқу жүктемесінің жасқа сәйкестігі
*жарық күн ағымындағы баланың әрекетінің барлық түрінің тізімі
*тәулік ағымындағы уақытты бір әрекет және демалыс түрлеріне бөлу
*+тәулік ағымындағы уақытты барлық әрекет және демалыс түрлеріне бөлу
# 1127
*!"Мектептегі ер жетудің" психофизиологиялық критериі
*паспорттық жас
*биологическиялық жас
*материалдық жағдай
*хронологиялық жас
*+дыбыс шығару сапасы
# 1128
*!"Мектептегі ер жетудің" медициналық критериі
*дыбыс шығару сапасы
*Керн-Ирасек тестінің қорытындысы
*алдыңғы 5 жылдағы жіті аурушылдық
*+тексерілу кезіндегі денсаулық жағдайы
*Иванов – Смоленский тестінің қорытындысы
# 1130
*!Кез келген жастағылардың күн тәртібінің міндетті компоненті болып табылады
*күндізгі ұйқы
*кикілжіңдік жағдай
*компьютерлік ойындар
*+ойындық әрекет және демалыс
*10 ға дейін таза ауада серуендеу
# 1131
*!Оқушылардың жұмыс істеу қабілетінің физиологиялық қисық сызықтық динамикасының элементі
*жалқаулық
*шарщағыштық
*көтерілу – құлдырау
*көтерілу және шаршағыштық
*+оптималды жұмысқа қабілеттілік
# 1132
*!Дұрыс ұйымдастырылған оқу-тәрбие жұмысы
*шаршағыштықты шақырады
*оптималды микроклиматтық жағдай туғызады
*заманауи және жеткілікті белсенді демалыспен қамтиды
